《人教版老王課件八年級上冊老王課件20頁》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版老王課件八年級上冊老王課件20頁(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 孩子們,在生活中你見過他們嗎?看到他你會想起誰?他們的生活有意思嗎?這個畫面感動你了嗎?看到這樣的情景你會微笑嗎?你佩服他嗎?你佩服他嗎?楊楊絳絳jing 1.1.學習本文選取典型的日常小事學習本文選取典型的日常小事來表現(xiàn)人物的寫法。來表現(xiàn)人物的寫法。2.2.品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。力的語言。3.3.感受人物的心靈美,學會善待感受人物的心靈美,學會善待他人,關(guān)注生活中的弱者。他人,關(guān)注生活中的弱者。作者簡介:作者簡介:楊絳楊絳生于生于19111911,原名原名楊季康楊季康,江蘇,江蘇無錫人,無錫人,中國社會中國社會科學院外國文學研科學院外國文學研究員,作
2、家、評論究員,作家、評論家、翻譯家家、翻譯家。文章作于文章作于19841984年。這是一篇年。這是一篇回憶性的回憶性的散文散文。當時正是當時正是“文化大革命文化大革命”時期,是時期,是一個一個荒唐荒唐動亂的年代,作者夫婦被認為是動亂的年代,作者夫婦被認為是“反動學術(shù)權(quán)威反動學術(shù)權(quán)威”,被造反派打翻在地,被造反派打翻在地,踩在腳下,但是,任何邪風對老王都沒有踩在腳下,但是,任何邪風對老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中。中。寫作背景:寫作背景:讀讀小組內(nèi)部分工為小組內(nèi)部分工為老
3、王制作簡歷老王制作簡歷由此看來,老王是一個由此看來,老王是一個 的人的人苦苦稱呼:民族:職業(yè):婚姻狀況:長相:居住狀況:精神狀況:精神狀況:老王老王三輪單干戶三輪單干戶回民回民老光棍老光棍只有一只眼,另一只田螺眼只有一只眼,另一只田螺眼荒僻的小胡同,塌敗的小屋荒僻的小胡同,塌敗的小屋失群落伍的惶恐失群落伍的惶恐 卑微、外貌丑陋卑微、外貌丑陋 1.1.小組仔細閱讀課文討論品析:小組仔細閱讀課文討論品析:最讓我感動的最讓我感動的句子句子或或詞語詞語是是 ,因為因為 。提示:抓關(guān)鍵句子,詞語,并體會作者的感提示:抓關(guān)鍵句子,詞語,并體會作者的感情。情。2.PK2.PK賽賽“誰是最善良的人誰是最善良的
4、人”A、愿意給我們家?guī)捅鶋K,車費減、愿意給我們家?guī)捅鶋K,車費減半。半。B、送錢先生看病,不要錢,拿了錢、送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔心人家看病錢不夠。還不大放心,擔心人家看病錢不夠。C、受了人家的好處,總也不忘,總、受了人家的好處,總也不忘,總覺得欠了人情,去世前一天還硬撐著覺得欠了人情,去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。拿了香油、雞蛋上門感謝。善善老王的善老王的善A A、照顧老王的生意,坐他車;、照顧老王的生意,坐他車;B B、老王再客氣,也付給他應(yīng)得的報酬;、老王再客氣,也付給他應(yīng)得的報酬;C C、老王送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給、老王送來香油雞蛋,不能讓他白
5、送,也給了錢;了錢;D D、關(guān)心老王的生計:三輪車改裝后,生意不、關(guān)心老王的生計:三輪車改裝后,生意不好做,關(guān)切詢問他是否能維持生活。好做,關(guān)切詢問他是否能維持生活。E E、她的女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚、她的女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚肝油,治好他的夜盲癥。肝油,治好他的夜盲癥。善善:作者一家的善:作者一家的善老王雖然生活艱難,不被人重視,卻有一顆金子般的心。善善 良良平平 等等互互 愛愛(人道主義精神(人道主義精神)社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者,要有什么樣的精神才往瞧不起卑微者,要有什么樣的精神才能象作者那樣尊重人,理解人,關(guān)心人?能象作者那樣尊重人,理解人,關(guān)心人?寫寫w在你的周圍有像老王這樣生活艱辛在你的周圍有像老王這樣生活艱辛而心地善良的人嗎?抓住鮮明特點而心地善良的人嗎?抓住鮮明特點 寫一段話,字數(shù)寫一段話,字數(shù)150字左右。字左右。