《2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第4章 第2節(jié)《提公因式法》教學案（無答案）（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第4章 第2節(jié)《提公因式法》教學案（無答案）（新版）北師大版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié)《提公因式法》 課題 4.2提公因式法（第一課時） 學習 目標 （1）經(jīng)歷探索尋找多項式各項的公因式的過程，能確定多項式各項的公因式； （2）會用提取公因式法進行因式分解． 學習 重點 能觀察出多項式的公因式，并根據(jù)分配律把公因式提出來。 學習 難點 怎樣識別多項式中的公因式。 學習過程 學習內(nèi)容 補充調(diào)整 預 習 導 學 1、計算： x(3x-6y+1) 2、簡便方法計算： 學 習 研 討 活動一：閱讀課本95也例1上面部分，回答以下問題 1、 多項式 ab+ac中，各項

2、由哪些因式組成？各項有相同的因式嗎？ 2、 多項式ma+mb+mc各項含有的相同因式是什么？多項式x2+4x呢？多項式mb2+nb–b呢？ 3、 多項式中各項都含有的相同因式，叫做這個多項式各項的 4、 多項式2x2y+6x3y2中各項的公因式是什么？ 5、如果一個多項式的各項含有公因式，那么就可以 ，從而將多項式化成 ，這種分解因式的方法叫做提公因式法． 活動二：1、找出下列多項式的公因式，嘗試把它提出來，從而將下列多項式進行分解因式：（1）3x+6 （2）7x2

3、–21x （3）8a3b2–12ab3c+ab （4）–24x3–12x2+28x 2、合作討論：提公因式法分解因式的步驟是什么？ 提公因式法分解因式要注意什么？ 提公因式法分解因式與單項式乘多項式有什么關系？ 當 堂 檢 測 1、找出下列各多項式的公因式： （1）4x+8y （2）am+an （3）48mn–24m2n3 （4）a2b–2ab2+ab 2、將下列多項式進行分解因式： （1）8x–72 （2）a2b–5ab （3）a2b–2ab2+ab　　 （4）4m3–8m2?。?）–48mn–24m2n3（6）–2x2y+4xy2–2xy 3、利用分解因式法計算： （1）121×0.13+12.1×0.9-12×1.21 延 伸 拓 展 1、 已知ab=7,a+b=6,求多項式a2b+ab2的值。 2、多項式8xmyn-1-12x3myn的公因式是 。 總結(jié) 反思 1、本節(jié)課你有哪些收獲？ 2、預習時的疑難解決了嗎？你還有哪些疑惑？ 3、你認為老師上課過程中還有哪些須要注意或改進的地方？