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1、《做大自然的朋友》
學習目標
了解節(jié)約資源、保護自然、保護環(huán)境的規(guī)范和方法;增強節(jié)約資源、保護自然、保護環(huán)境的意識。
重點難點
日常生活中落實節(jié)約資源和保護環(huán)境。
一、預學導測
1、中學生保護環(huán)境的責任。
我們不僅應該親近自然,感激自然,更應該以實際行動保護自然,保護環(huán)境,遵守一定的規(guī)范。 、 、 ,是人類應該首先學會遵守的規(guī)范。
2、中學生如何以實際行動保護環(huán)境,保護自然?
我們可以從身邊的小事做起,樹立環(huán)保意識,保護我們的家園。
⑴在校園里,我們可以通過積極參與創(chuàng)建“ ”活動,為參與和開展更為廣泛的環(huán)保行動做好必要的知識儲備
2、;
⑵在家庭和社區(qū)周圍,做一些我們可以 的活動,如:種植花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生、營造優(yōu)美的生活環(huán)境等,保護鳥類、節(jié)約用水、回收廢舊電池、不使用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識等;
⑶參與并 社區(qū)環(huán)境保護,關注并積極投身到保護環(huán)境的行動中去,從而帶動更多的人參與到保護環(huán)境的行動之中。
3、植樹造林對環(huán)境保護的作用。
植樹造林對環(huán)境保護有多種作用,它是防止 的一項重要措施。森林可以調節(jié)和改善小區(qū)域的氣候,凈化空倔,防止粉塵擴散和遷移,凈化污水,減弱噪聲,吸收放射性物質,減少細菌和美化環(huán)境。
二、研學導探
導學點一:了解規(guī)范,反思對照
1、對照教科書P22《公民
3、環(huán)保行為規(guī)范》,反思自己的行為。
做到的
沒有做到的
原因
導學點二:遵守規(guī)范,環(huán)保行動
2、遵守規(guī)范體現在一點一滴的行動中,從學校到家庭,從家庭再到社區(qū)、社會,我們可以從身邊的小事做起、從現在做起,樹立環(huán)保意識,保護我們的家園。聯系課本知識,結合實際,談談自己怎樣度過環(huán)保的每一天?
我的環(huán)保一天
早上起床后 ,在學校里做數學題時 ,下課了 ,
洗手時
4、 ,扔垃圾時 ,
中午在食堂就餐時 ,晚飯后在小區(qū)散步時 。
3、學習《全球青少年環(huán)境公約》,擬寫一份“保護環(huán)境,從我做起”的倡議書。
三、結學導評
(一)自我測試
1、《全球青少年環(huán)境公約》要求我們:不亂丟垃圾,愛護野生動物,愛護花草樹木……做到這些( )
①是我們應盡的責任和義務 ②是親近和熱愛自然的表現 ③有利于我們培養(yǎng)環(huán)保習慣 ④有利于我們增強環(huán)保意識
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
2、在公園春游過程中,同學們隨身帶著垃圾袋,把瓜果殼放入其中。這反映了( )
A.公園中的游人都有良好的文明習慣
B.保護環(huán)境已成為所有人的自覺行動
C.同學們能自覺遵守學校的規(guī)章制度
D.同學們能以實際行動保護自然環(huán)境
(二)學習體會: