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廣西平南縣六陳高級(jí)中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第一講 聲現(xiàn)象(無(wú)答案) 新人教版

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1、廣西平南縣六陳高級(jí)中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第一講 聲現(xiàn)象 新人教版 聲音的傳播要通過(guò)介質(zhì),真空中不能傳聲。 “真空鈴”實(shí)驗(yàn):先讓電鈴持續(xù)發(fā)聲,開動(dòng)電動(dòng)抽氣機(jī),這時(shí)聽到電鈴的聲音逐漸減弱,直到聽不見。停止抽氣后,向玻璃罩內(nèi)逐漸放入空氣,這時(shí)電鈴的聲音又逐漸增強(qiáng)。液體和固體也能傳播聲音。 聲音的傳播有反射回來(lái)的現(xiàn)象。要學(xué)會(huì)利用回聲測(cè)距、測(cè)深度的道理、學(xué)會(huì)計(jì)算。但要注意:時(shí)間往往給的是聲音一次來(lái)回時(shí)間,求距離往往是發(fā)聲物到某一目標(biāo)的單程距離,因此要把時(shí)間除以2,這點(diǎn)在計(jì)算中有些同學(xué)常常疏忽大意。 一般認(rèn)為空氣中的聲速等于340米/秒,遠(yuǎn)比光速小,因此發(fā)生雷電時(shí),人們是先看到閃電然后才聽到雷聲

2、。 音調(diào)的學(xué)習(xí)使同學(xué)們知道聲音的高低用音調(diào)表示。女高音就是音調(diào)高男低音就是音調(diào)低。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率,聲源1秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率,它反映振動(dòng)的快慢,頻率高,物體振動(dòng)快。頻率高,音調(diào)高。 響度的大小與振幅有關(guān),還與離聲源距離有關(guān),越遠(yuǎn)聲音越弱。 音色也叫音品,是發(fā)聲體的不同而造成的,我們可以根據(jù)音色不同,從而區(qū)別不同的聲音。 人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz。振動(dòng)頻率低于20Hz稱為次聲,振動(dòng)頻率高于20000Hz稱為超聲,人耳都聽不到。 噪音:凡是妨礙人們學(xué)習(xí)、工作、生活和其它正?;顒?dòng)的聲音都屬于噪聲。噪聲的計(jì)量涉及到聲強(qiáng)的單位—分貝。了解噪聲的

3、危害,減弱噪聲可以下方面著手:a、在聲源處減弱,b、在傳播過(guò)程處減弱,c、在耳朵處減弱 (二)、練習(xí) 一、選擇題 1. 下列物體不是聲源的是 ( ) A.飛行的蜜蜂 B.運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá) C.張緊的橡皮筋 D.演奏的手風(fēng)琴 2.關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

4、B.聲音不能在固體中傳播 C.人說(shuō)話發(fā)出的聲音是靠喉嚨振動(dòng)而產(chǎn)生的 D.只有固體的振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音 3.“神六”飛船的成功發(fā)射,使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話,但在飛船外工作時(shí),必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話,原因是 ( ) A.太空中噪聲太大 B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便 C.太空是真空,不能傳聲 D.聲音只能在地面附近傳播 4.在日常生活中,常用“震耳欲聾”來(lái)形容人說(shuō)話的情況,這是指聲音的 ( ) A.音調(diào)高 B.響度大 C.音

5、色不同 D.以上說(shuō)法都有可能 5.有甲、乙兩個(gè)發(fā)聲體,第一次由甲發(fā)聲體單獨(dú)發(fā)聲,由儀器測(cè)得為62dB;第二次由乙發(fā)聲體單獨(dú)發(fā)聲,由固定在同一地方的儀器測(cè)得為45 dB。下面幾個(gè)判斷中正確的是(  ) A.甲發(fā)聲體距離儀器一定遠(yuǎn) B.乙發(fā)聲體距離儀器一定遠(yuǎn) C.甲發(fā)聲體距離儀器可能近 D.以上三種分析都不對(duì) 6、演奏同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊模? A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.節(jié)奏不同 7、昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,

6、當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí),憑你的聽覺: A.能感到蝴蝶從你身后飛過(guò) B.能感到蜜蜂從你身后飛過(guò) C.都能感到它們從你身后飛過(guò) D.都不能感到它們從你身后飛過(guò) 8.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,不正確的是 A.“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 B.“震耳欲聾”,說(shuō)明聲音的音調(diào)高 C.“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者 D.“隔墻有耳”,說(shuō)明固體能傳聲 9、夏天人們?cè)谫?gòu)買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的:( ) A .響度不同 B .音調(diào)不

7、同 C .音色不同 D .回聲大小不同 10、超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是( ) A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐 C.電視遙控器 D.潛艇上的聲吶系統(tǒng) 11、你觀察過(guò)下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚,狗豎起耳朵在警覺地諦聽.這是由于( ) A.狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話 B.狗聽到火星發(fā)出的聲音 C.狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音 D.狗聽到無(wú)線電波 12、你留心觀察過(guò)大劇場(chǎng)四周的墻壁嗎?會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是修的凹凸不平,關(guān)于設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)的目的,下列說(shuō)法中正

8、確的是 ( ) A.為了增強(qiáng)聲音的立體效果 B.為了減弱聲音的反射 C.為了增強(qiáng)聲音的反射 D. 為了減小噪聲 13、唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是( ) A.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音 B.客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音 C.鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船 D.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的 14、我們平時(shí)所說(shuō)的 “女高音”、“男低音”,這里說(shuō)的“高”和“低”

9、指的是( ) A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.速度 15.能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 ( ) A.在岸上的人聽到河水流動(dòng)的聲音 B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 C.我們能聽到波浪沖擊礁石發(fā)出的聲音 D.潛水員能聽到岸上人的講話聲 16.城市噪聲控制是環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一,在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,可以加強(qiáng)城市噪聲的監(jiān)測(cè)和管理。下列哪一措施不能減弱噪聲 ( ) A.市

10、區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q號(hào) B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放 C.摩托車的排氣管上裝有消聲器 D.在街道兩旁種植樹木 17、下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( ) A.聲在固體中傳播的速度都比液體中的聲速大 B.聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播,聲也可以在真空中傳播 C.中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲 D.聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生 二、填空題 18、聲音是由物體的______________產(chǎn)生的,聲音的傳播需要______________,真空中不能傳播聲音. 聲音不僅可以在空

11、氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當(dāng)溫度相同時(shí),在_____________中傳播速度最大. 19、樂(lè)音的三個(gè)特性分別是響度、 和 。女同學(xué)的聲音較尖細(xì),是指她聲音的 較高。 20、甲乙兩個(gè)同學(xué)研究聲音的傳播現(xiàn)象,甲同學(xué)把耳朵貼在一根很長(zhǎng)的鋼管上,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲了一下,甲同學(xué)能夠聽到_________次敲擊聲. 21.聯(lián)歡晚會(huì)上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音,他主要模仿聲音的_________,臺(tái)下觀眾聽到口技演員的聲音是靠_______傳播的。 22.如圖所示,從物理學(xué)角度看,(a)圖是_____

12、___的波形圖,(b)圖是____________的波形圖(選填“樂(lè)音”或“噪聲”)。 23.如圖,甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大______________;而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌,它的意思是_______________,從而達(dá)到減弱噪聲的目的。 圖 5 24.如圖5所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的__________ 不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”或

13、“音色”) 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 25.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn),                        。 (2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn),                        。 (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________。 四、計(jì)算 26.利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么? (2)海洋的深度是多少? (3)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?

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