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1、,,第16課 范進(jìn)中舉,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過分析人物的語言，動(dòng)作等細(xì)節(jié)把握人物形象。 2.學(xué)習(xí)通過對(duì)比和諷刺突出人物形象的寫作方法。 3.深刻認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。,走進(jìn)作者,吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭，他13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才，23歲喪父。從此，他的生活起了很大變化，由于“素不習(xí)治生，性復(fù)豪上，遇貧即施，不數(shù)年而產(chǎn)盡矣”，大家都拿他作“敗家子”的典型來教育子孫。他33歲時(shí)移居南京，生活愈加貧困，到后來甚至常常無米下鍋。1754年病逝于揚(yáng)州。,相關(guān)介紹,儒林外史是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義

2、章回體長篇諷刺小說， “儒林”指讀書人這一階層。全書正是以封建知識(shí)分子為主要對(duì)象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。 全書用白話寫成，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上取得了極大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會(huì)的風(fēng)俗畫。,儒林外史通過對(duì)科舉制度的弊害和知識(shí)分子的精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗。,背景介紹,“范進(jìn)中舉“這個(gè)片斷選自儒林外史第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小說描寫廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場(chǎng)生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)

3、當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己的遭遇非常相似。,周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢買了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。,字詞積累,荒誕( ) 避諱( ) 荼( )毒 解( )元 作揖( ) 兀( )自 帶挈 ( ) 綰( )了頭發(fā) 相( )公 細(xì)絲錠( )子 醉醺( )醺 腆( )著肚子 啐( )在臉上 星宿( ),dn,hu,t,ji,y,w,qi,wn,

4、xing,dng,xn,tin,cu,xi,1.你怎敢在我們跟前裝大？ 2.宗師說我火候已到 3.叫渾家把腸子煮了 4.凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來 5.明年在我們行事里替你尋一個(gè)館 6.都把與你去丟在水里,（擺架子）,（寫文章的功夫）,（妻子）,（規(guī)矩）,（教書的地方）,（拿給）,7.屠戶把方才這些小心收起 8.些須幾個(gè)錢，不夠你賞人 9.世先生同在桑梓，一向有失親近 10.你而今相與了這個(gè)張老爺 11.鄰居內(nèi)有個(gè)尖酸人說道 12.養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng),（顧慮）,（很少）,（家鄉(xiāng)）,（結(jié)交）,（說話尖刻的人）,（正事兒）,整體感知,仔細(xì)閱讀課文，思考： 1、指出這篇小說的三要素，把握故事

5、情節(jié)。 2、理清這篇小說的層次結(jié)構(gòu)。 3、述課文故事梗概。,1、指出這篇小說的三要素，把握故事情節(jié)。,范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等,人物： 情節(jié)： 環(huán)境：,范進(jìn)中舉前后的變化和周圍人對(duì)他的不同態(tài)度,封建科舉制度下的世態(tài)人情,2、理清這篇小說的層次結(jié)構(gòu)。,第一部分（1-2）寫范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。 第一層（1）寫范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，丈人胡屠戶前來賀喜。 第二層（2）寫范進(jìn)向胡屠戶借盤纏應(yīng)鄉(xiāng)試，遭到拒絕和辱罵。 第二部分（3-12）寫范進(jìn)中舉后情景。 第一層（3-5）寫范進(jìn)中舉后喜極而瘋。 第二層（6-10）寫胡屠戶治瘋。 第三層（11-12）寫張鄉(xiāng)紳拜會(huì)和胡屠戶受贈(zèng)。,3、根據(jù)插圖，復(fù)述課文故

6、事梗概。,1,2,3,4,6,7,8,5,9,10,11,12,13,14,15,16,細(xì)節(jié)感悟,研讀“范進(jìn)瘋了”這一精彩片斷，仔細(xì)思考下列問題。,1、范進(jìn)發(fā)瘋的過程可以分為幾個(gè)階段？ 2、文中運(yùn)用了那些描寫來刻畫范進(jìn)的瘋態(tài)？（找出關(guān)鍵的詞語） 3、范進(jìn)的發(fā)瘋說明了什么？,1、范進(jìn)發(fā)瘋的過程可以分為幾個(gè)階段？,昏 厥,瘋跑,跌倒,瘋走上集,,,,2、文中運(yùn)用了那些描寫來刻畫范進(jìn)的瘋態(tài)？,范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。,第一層寫昏厥。,第二層寫瘋跑。,第三層寫跌倒。,第四層寫瘋走上集。,,看”“念”“拍”“笑”寫范進(jìn)喜極的動(dòng)作，用“往后 一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫范進(jìn)昏厥的動(dòng)作神態(tài)。語言描

7、寫中 “噫”寫出驚喜過望的心情?！昂昧恕睅资曜非蠊γ坏?shí)現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。,第一層寫昏厥。,一個(gè)“好”字，將范進(jìn)這樣一個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！,第二層寫瘋跑。,用“爬將起來”“拍著手大笑”“飛跑”這些動(dòng)作描寫，寫足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的語言，寫狂喜的心情。,走出大門不多路，一腳踹在塘里,第三層寫跌倒。,用富有諷刺性的外貌描寫，寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)， “頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。,第四層寫瘋走上集,“拍著笑著”的動(dòng)作描寫，寫盡范進(jìn)的瘋態(tài)。,作者運(yùn)用妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)

8、刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識(shí)分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。,這部分對(duì)范進(jìn)的描寫既采用了正面描寫又采用了側(cè)面烘托的寫法:,范進(jìn)的瘋態(tài),,范進(jìn),眾人,語言動(dòng)作 神態(tài),,,多層次細(xì)節(jié)描寫,,正 面 描 寫,,老太太的慌,報(bào)錄人、鄰居嚇了一跳,眾人拉不住,,烘托范進(jìn)昏厥怕人,,烘托范進(jìn)飛跑的瘋狂,,烘托范進(jìn)的瘋勁,,側(cè) 面 描 寫,,,諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,夸張,3、范進(jìn)的發(fā)瘋說明了什么？,范進(jìn)發(fā)瘋的癲狂丑態(tài)揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。俗話說：“窮秀才，富舉人?！狈饨ㄉ鐣?huì)的讀書人一旦中舉

9、，那就平步青云，榮華富貴滾滾而來。范進(jìn)中舉前窮困潦倒，受盡屈辱，中舉后即能吐盡心中苦水，身價(jià)百倍，富貴榮華，而這些正是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手即令他喜極而瘋。,重點(diǎn)把握,仔細(xì)研讀課文，思考：,1、分析胡屠戶、鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳等性格特征。 2、探究本文的諷刺手法。 3、賞讀范進(jìn)交流。（擬對(duì)聯(lián)、品性格） 4、探討本文主旨。 5、范進(jìn)形象總結(jié)。,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。,語言：任意辱罵 動(dòng)作：粗魯對(duì)待 金錢：吝嗇 倨 傲,范進(jìn)中舉前,范進(jìn)中舉后,語言：阿諛奉承 動(dòng)作：卑躬屈膝 金錢：大方 恭敬,現(xiàn)世寶,訓(xùn)斥狗血噴頭,一副大腸一瓶酒,倒運(yùn),尖嘴猴腮不三不四,不是你的文章好

10、舍與你的,癩蛤蟆就想天鵝屁吃,你那老不死的老娘,老爺 賢婿老爺,恭維 奉承 討好 千恩萬謝,七八斤肉 四五千錢,養(yǎng)到30多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺,品貌又高張府也沒有這樣的相貌,才學(xué)又好,畢竟要嫁與個(gè)老爺,你家老太太,屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣,下列劃線的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？,典型細(xì)節(jié)：寫出其見財(cái)心喜而又假意退推讓的心理，諷刺意味十足。,胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛

11、奉承，對(duì)寒士則加以白眼。,胡屠戶形象分析,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，欺貧愛富、趨炎附勢(shì)、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。,張靜齋這樣做的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。,張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？,眾鄰居在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來幫忙。眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或諂媚，對(duì)不幸者冷酷無情。這表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。,2、作為一篇諷刺小說，課文用了哪些手法進(jìn)行諷刺的？,1、夸張的故事

12、情節(jié)。 （夸張） 2、對(duì)比突出人物性格。 （對(duì)比） 3、諷刺性的動(dòng)作、語言描寫和典型細(xì)節(jié)描寫。（細(xì)節(jié)）,諷刺的背后是對(duì)腐朽的科舉制度及其毒害的范進(jìn)、胡屠戶等人的無情揭露，是作者憤世嫉俗感情的流露。,3、結(jié)合對(duì)文本內(nèi)容和范進(jìn)的理解，請(qǐng)你為“范進(jìn)中舉”擬一副對(duì)聯(lián)。,十年寒窗無人問，一舉成名天下知。 窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。,憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭。 看今朝，有酒有肉，都來錦上添花。,4、請(qǐng)以“我認(rèn)為范進(jìn)是一個(gè) 的人，從文中 可以看出來?！钡木涫?，對(duì)范進(jìn)這個(gè)人物進(jìn)行賞讀。,貧困潦倒、唯唯諾諾、逆來順受；圓滑、虛偽、世故,范進(jìn)中舉前后對(duì)比,每日小菜飯

13、豬油兩三回 餓了兩三天沒有早飯米 餓得看不見,眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒 背米捉雞 胡屠戶送肉,茅草棚,張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋,無盤費(fèi)去應(yīng)考 無錢打發(fā)報(bào)錄人,眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅 屠戶送四五千錢 張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩,胡屠戶罵得狗血淋頭 無人理會(huì) 無人幫助,胡屠戶奉承恭維 眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情 張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏,中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。,5、范進(jìn)人物形象分析,范進(jìn)對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞救命，但一見喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心、可悲可笑。,主旨探究,這篇文章生動(dòng)地描寫了范進(jìn)中舉前后截然不同的生活境遇，通過對(duì)人物動(dòng)作、語言、外貌神態(tài)的描畫，刻畫了范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)，以及胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等趨炎附勢(shì)的嘴臉，抨擊了封建社會(huì)科舉制度對(duì)知識(shí)分子及各階層人物的思想毒害，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德風(fēng)氣的敗壞和政治的黑暗，諷刺了世態(tài)炎涼。,作品主題歸納,1、有人認(rèn)為：范進(jìn)中舉，大家一片歡喜。而所謂的“大喜”，其實(shí)是他個(gè)人的“大悲”，乃至民族、國家的“大悲”。就這一觀點(diǎn)，發(fā)表你的看法。 2、假如范進(jìn)不中舉，他會(huì)有一番怎樣的境遇？試用描述一下，字?jǐn)?shù)在400字左右。,課外拓展,