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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(教案) 數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):147195219 上傳時(shí)間:2022-09-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?00KB
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1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.在實(shí)際情境中理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù); 2.會(huì)讀寫(xiě)幾分之一,能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾分之一; 3.在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主能力和數(shù)學(xué)思考能力。 學(xué)情分析 三年級(jí)在小學(xué)階段是過(guò)渡年級(jí),是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí)。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,個(gè)性差別較大;三年級(jí)的孩子由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,容易產(chǎn)生緊張的情緒,自我調(diào)節(jié)能力比較差,情緒不穩(wěn)定;并且他們自控力不強(qiáng),還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。一、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī),然而

2、到了三年級(jí) 就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分, 需要花費(fèi)更多的力氣,付出更多的努力,如果馬虎的話,成績(jī)很容易大幅下滑。本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) 總的來(lái)說(shuō)大部分學(xué)習(xí)成績(jī)較好,他們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)扎實(shí),思維活躍,學(xué)習(xí)主動(dòng),愛(ài)思考,勇于克服學(xué)習(xí) 上的困難,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)困生也有不少,他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,心 情浮躁,學(xué)習(xí)不愛(ài)動(dòng)腦筋,理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力差,害怕困難,在課堂上不敢舉手回答問(wèn)題。 完成作業(yè)馬虎,書(shū)寫(xiě)不工整,有的甚至不能按時(shí)完成。在教學(xué)中,要加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和用不同辦法解決問(wèn)題的能力。

3、 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)幾分之一,初步建立分?jǐn)?shù)的概念; 教學(xué)難點(diǎn): 理解幾分之一表示的意義,會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入  出示課件,由水果引出老師最喜歡的水果是桃子。 把4個(gè)桃子平均分給2個(gè)孩子,每個(gè)孩子分得幾個(gè)桃子?用擊掌的方式表示。(2個(gè)) 把2個(gè)桃子平均分給2個(gè)孩子,每個(gè)孩子分得幾個(gè)桃子?(1個(gè)) 把1個(gè)桃子平均分給2個(gè)小寵物,每個(gè)小寵物分得幾個(gè)桃子?(半個(gè)) 能不能用你喜歡的方法,畫(huà)圖寫(xiě)字都可以,來(lái)表示一半呢? 小組討論,引出課題:分?jǐn)?shù)。 活動(dòng)2【講授】動(dòng)

4、手實(shí)踐,探究新知  1. 認(rèn)識(shí)二分之一 把一個(gè)桃子平均分成2份,每份就是這個(gè)桃子的一半,也就是它的二分之一,寫(xiě)作。 學(xué)生把手拿出來(lái),與老師一起說(shuō)說(shuō)。 2. 折,用彩筆在中間畫(huà)上豎線,再把一半涂上顏色。 學(xué)生動(dòng)手操作,并讓學(xué)生把圖好的圖形貼到黑板上。 3.如何寫(xiě)?先寫(xiě)一短橫,再寫(xiě)橫線下面的數(shù)字2,然后再寫(xiě)橫線上面的數(shù)字1. 4.分?jǐn)?shù)各部分表示的意義及名稱。 短橫—: 表示平均分的意思,我們把它叫做分?jǐn)?shù)線; 橫線下面的數(shù)字2:表示平均分成2份,叫做分母; 橫線上面的數(shù)字1:表示取其中的1份,叫做分子。 強(qiáng)調(diào):分?jǐn)?shù)是在平均分的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的! 5.讓學(xué)生結(jié)合生活中的事情,說(shuō)一句帶分?jǐn)?shù)的話。 活動(dòng)3【練習(xí)】跟蹤反饋  1. 讀出下列分?jǐn)?shù),并說(shuō)出它的分子、分母是多少? 2.判斷下列涂色部分能用表示嗎? 3. 涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一?

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