部編版 小升初 一輪復(fù)習(xí)專題十四　寫作(3份打包),部編版,小升初,一輪復(fù)習(xí)專題十四　寫作,(3份打包),一輪,復(fù)習(xí),專題,十四,寫作,打包 專題十四寫作考點(diǎn)二考點(diǎn)二 寫景狀物、看圖、想象類作文寫景狀物、看圖、想象類作文示例：親愛的玲玲妹妹，我今天要帶你游一游武漢的黃鶴樓。黃鶴樓可是江南四大名樓之一呢。示例：親愛的玲玲妹妹，我今天要帶你游一游武漢的黃鶴樓。黃鶴樓可是江南四大名樓之一呢。它坐落于武昌的蛇山上，和長(zhǎng)江北岸的小龜山電視塔遙遙相望。站在景區(qū)前，遠(yuǎn)觀黃鶴樓，朱它坐落于武昌的蛇山上，和長(zhǎng)江北岸的小龜山電視塔遙遙相望。站在景區(qū)前，遠(yuǎn)觀黃鶴樓，朱紅的墻柱、金黃的琉璃瓦，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外耀眼。進(jìn)入景區(qū)，再看眼前的黃鶴紅的墻柱、金黃的琉璃瓦，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外耀眼。進(jìn)入景區(qū)，再看眼前的黃鶴樓，雄偉壯麗！樓的正中，端寫著四個(gè)鎏金大字：三楚一樓。黃鶴樓五樓有絕佳的觀景走廊，樓，雄偉壯麗！樓的正中，端寫著四個(gè)鎏金大字：三楚一樓。黃鶴樓五樓有絕佳的觀景走廊，在那里，舉目四望，你一定會(huì)被眼前的綺麗風(fēng)光驚呆了！大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮(zhèn)在那里，舉目四望，你一定會(huì)被眼前的綺麗風(fēng)光驚呆了！大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底。相信你一定會(huì)愛上黃鶴樓，愛上武漢。盡收眼底。相信你一定會(huì)愛上黃鶴樓，愛上武漢。貓咪貓咪安靜、溫順安靜、溫順小貓咪非常溫順，也很安靜，常常一個(gè)人靜靜地待著。當(dāng)我有煩心事時(shí)，它小貓咪非常溫順，也很安靜，常常一個(gè)人靜靜地待著。當(dāng)我有煩心事時(shí)，它會(huì)安靜地躺在我的懷里，聽我對(duì)它傾訴。會(huì)安靜地躺在我的懷里，聽我對(duì)它傾訴。桂花桂花顏色絢麗，芬芳撲鼻顏色絢麗，芬芳撲鼻我家周圍有很多桂花樹，每到秋天的時(shí)候，桂花開了，滿樹都是金黃的花我家周圍有很多桂花樹，每到秋天的時(shí)候，桂花開了，滿樹都是金黃的花朵，像一顆顆星星一樣，點(diǎn)綴在綠色的樹葉中，很漂亮，而且桂花樹的香朵，像一顆顆星星一樣，點(diǎn)綴在綠色的樹葉中，很漂亮，而且桂花樹的香氣撲鼻，沁人心脾。氣撲鼻，沁人心脾。電子手表電子手表準(zhǔn)時(shí)，健康準(zhǔn)時(shí)，健康電子手表提醒我按時(shí)學(xué)習(xí)、有規(guī)律地生活，我會(huì)用它來(lái)記錄我的做題時(shí)長(zhǎng)，電子手表提醒我按時(shí)學(xué)習(xí)、有規(guī)律地生活，我會(huì)用它來(lái)記錄我的做題時(shí)長(zhǎng)，手表還有計(jì)步功能，可以記錄我的步數(shù)，提醒我不要久坐，要經(jīng)常起身活動(dòng)。手表還有計(jì)步功能，可以記錄我的步數(shù)，提醒我不要久坐，要經(jīng)常起身活動(dòng)。略略C爸爸媽媽，請(qǐng)放下它吧爸爸媽媽，請(qǐng)放下它吧手機(jī)越來(lái)越普遍，它給我們的生活帶來(lái)了天翻地覆的變化，讓我們生活更加便捷，手機(jī)越來(lái)越普遍，它給我們的生活帶來(lái)了天翻地覆的變化，讓我們生活更加便捷，但同時(shí)，也讓人與人之間的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)。圖片反映的情況也是我們家的真實(shí)寫但同時(shí)，也讓人與人之間的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)。圖片反映的情況也是我們家的真實(shí)寫照。我的爸爸媽媽回到家，也是手機(jī)不離手，各自忙著刷手機(jī)，導(dǎo)致我們之間的交照。我的爸爸媽媽回到家，也是手機(jī)不離手，各自忙著刷手機(jī)，導(dǎo)致我們之間的交流越來(lái)越少。流越來(lái)越少。爸爸媽媽，請(qǐng)你們放下手機(jī)吧，我想和你們說(shuō)說(shuō)話，我多么希望我們能有目光的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放下手機(jī)吧，我想和你們說(shuō)說(shuō)話，我多么希望我們能有目光的碰撞，能有眼神的交流，能圍坐在一起，開心又輕松地聊聊天啊。碰撞，能有眼神的交流，能圍坐在一起，開心又輕松地聊聊天啊。校園里的一棵香樟樹校園里的一棵香樟樹我特別喜歡樹木，樹的生命力很強(qiáng)，一直努力向下扎根，向上生長(zhǎng)。生長(zhǎng)我特別喜歡樹木，樹的生命力很強(qiáng)，一直努力向下扎根，向上生長(zhǎng)。生長(zhǎng)在校園里，可以聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲，快樂(lè)的嬉戲聲。在校園里，可以聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲，快樂(lè)的嬉戲聲。我最近特別厭煩上學(xué)，放學(xué)路上，誤食一粒香樟樹種子，變成了校園里的一棵樹。我最近特別厭煩上學(xué)，放學(xué)路上，誤食一粒香樟樹種子，變成了校園里的一棵樹。我看到豐富多彩的校園生活，內(nèi)心特別想回到從前充實(shí)的學(xué)校生活。我看到豐富多彩的校園生活，內(nèi)心特別想回到從前充實(shí)的學(xué)校生活。變回正常人之后的生活。變回正常人之后的生活。