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七年級語文上冊 第五單元 寫作 如何突出中心 新人教版(共2頁DOC)

上傳人:痛*** 文檔編號:147268048 上傳時間:2022-09-01 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?19.50KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 寫作 如何突出中心 每篇文章都要有一個明確的中心。有了中心,文章就有了主心骨;沒有中心,或中心不明確,文章就像一盤散沙,雜亂無章。 1.要有貫穿全文的線索。文章線索就是貫穿一篇文章(即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等),并且在解讀文章時可以用來解讀文章含義、了解文章主旨的關(guān)鍵詞條。文章線索分為以下幾類:人物線索,事情線索,物品線索,地點線索,時間線索,感情線索。 2.圍繞中心選取典型材料。中心是選材、剪裁的依據(jù),要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料,果斷舍棄與中心無關(guān)的材料

2、,才能有力地突出中心。 3.詳略要得當(dāng)。凡是與中心思想關(guān)系密切的材料需潑墨如水,與中心思想有關(guān)的次要材料不可不寫,但要略寫,而與中心思想無關(guān)的材料堅決不能寫。 此外,為使文章中心突出,可在開題中嵌入能夠體現(xiàn)中心的語句,在行文中適合點題的地方要盡量點題。結(jié)尾再用一兩句抒情議論句畫龍點睛,強化中心。 【作文題目】 親愛的同學(xué),你一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或考察,或旅游,或做志愿者……其間的一幕場景、一個細(xì)節(jié)、一件物品、一段對話或一首民謠都可能觸動過你的內(nèi)心,引發(fā)過你的思考。請以“走出校園”為話題,自擬題目,自定立意,寫一篇作文。不少于500字。 【寫作例文】 走過碧水青

3、山 我和媽媽到河南的云臺山旅游,給我印象最深的就是潭瀑峽。 那天我們早早地起了床,前往潭瀑峽。自清晨始,天上就落下了綿綿細(xì)雨,給秀美的峽谷蒙上了一層水霧,使其頓有神秘之感,亦令人感到心曠神怡。 潭瀑峽是個山清水秀的好地方。走進(jìn)峽谷,優(yōu)美的景色讓我眼前一亮——這是一個怎樣的世界啊!小小的峽谷中,一股清淺的溪流從中間穿過。此時天已放晴,日光投射在水底的白石上,漾起金色的光圈;峽谷兩邊的崖壁上掛滿了古樹青藤,其間還隱約可見奔走跳躍的獼猴;悠遠(yuǎn)的天際掛著幾縷雪白的云絲……真是人間仙境。而我?guī)缀踉诘谝粫r間就踏入了水中。清涼的水環(huán)繞著我,使我沉醉其中,真是“人在岸上走,我在水中行”。 行至險灘,我

4、才戀戀不舍地上岸。聽聞遠(yuǎn)處有一瀑布,便催促媽媽急速前行。一路上,新鮮的空氣、清爽的山風(fēng)與悅耳的鳥鳴讓人心曠神怡,“山光悅鳥性,潭影空人心”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到一條白練般的水流從懸崖上飄落下來,此時雖因大旱而水量大減,看不到“疑是銀河落九天”的壯觀景象,但那一條輕靈的水流在絕壁綠樹的映襯下,亦顯出了一種出塵的美,令人贊嘆。 待了好久好久,我才戀戀不舍地離開了這里。但我想,我還會來的,回到這碧水青山之間。, 開篇點題,簡潔明快。 重點描寫潭瀑峽的景致,情景交融。寫景從下到上,井然有序。 引用詩句,恰到好處。比喻生動形象。 “戀戀不舍”體現(xiàn)了作者在旅游中享受到了親近大自然的快樂?!久麕燑c評】 本文采用移步換景的手法,由峽谷到瀑布,各處美景一一呈現(xiàn)在我們面前,我們仿佛也跟隨著作者的腳步一起游玩。作者充分調(diào)動了自己的視覺、聽覺、觸覺等感受,如“清涼的水環(huán)繞著我,使我沉醉其中”,又如“新鮮的空氣、清爽的山風(fēng)與悅耳的鳥鳴讓人心曠神怡”等語句把讀者帶入了那個碧水青山的世界。作者對碧水青山的喜愛之情在字里行間表達(dá)得淋漓盡致,所有的美景也都在作者筆下變得活靈活現(xiàn)。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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