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1、圍繞中心 服務(wù)大局,營造良好的輿論 氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,主講人：陳從楷,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,為什么要寫新聞？（新聞宣傳的作用） 怎么樣寫新聞 ？ 寫什么樣的新聞？ 寫作要注意的問題。 提高寫作能力的幾點建議。 圖片報道的基本要求？ 優(yōu)秀新聞報道展示。,,,,,,Content:,,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,為什么要寫新聞新聞宣傳的作用,學(xué)生工作為什么要加強宣傳力度？,,我不是宣傳部的，我今后也不會從事新聞宣傳工作，我（們）為什么要進行這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)？,,,什么是新聞？,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,新聞是個故事。,西方,讓一批人感興趣。,新近發(fā)生的事實的報道

2、。 陸定一,廣大群眾欲知、應(yīng)知而未知的重要事實。 范長江,中國,學(xué)會寫消息,消息新聞的主角，熟練地寫好消息，就掌握了打開新聞寫作大門的一把“金鑰匙”。 消息定義：以簡明的文字迅速及時地報道新聞事實的一種新聞的最基本體裁，其它新聞體裁都是作為消息的補充、延伸而發(fā)展起來的。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,消息格式,消息格式：標(biāo)題+消息頭（“本報訊”或“電 頭”）+導(dǎo)語+主體+結(jié)尾 標(biāo)題概括消息的主要內(nèi)容。 導(dǎo)語導(dǎo)語是開頭的一段話，要求用極簡明的話概括消息的最基本內(nèi)容。 主體主體是消息的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。 結(jié)尾是對消息內(nèi)容的小結(jié)。有些消息可無結(jié)尾。,營造良好的輿論氛

3、圍推動校區(qū)學(xué)生工作,Example,（標(biāo)題） 成都校區(qū)召開迎接師生入住動員會 本報訊（消息頭） 9月25日下午，成都校區(qū)召開迎接師生入住動員會，就10月8日師生入住前有關(guān)事項作進一步安排。學(xué)校副校長、校區(qū)黨委書記張強，成都校區(qū)班子成員，農(nóng)學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院部分院領(lǐng)導(dǎo)，校區(qū)全體科級以上干部與會。會議由王剛主持。（導(dǎo)語）,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,張強就學(xué)校黨政聯(lián)席會有關(guān)指示作了傳達，重點就農(nóng)學(xué)院和風(fēng)景園林學(xué)院搬遷協(xié)調(diào)、后勤運輸保障、學(xué)生報到接待安排、開學(xué)典禮、音樂會等工作做了強調(diào)，對首批師生入住期間的氛圍營造、宣傳報道工作提出了具體的要求。 王剛宣讀了校區(qū)制定的四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都

4、校區(qū)10月8日學(xué)生入住方案并提出工作要求，他要求每個工作組人員思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、計劃措施到位、任務(wù)落實到位，確保本次接待工作圓滿完成。 會上，協(xié)調(diào)組、接待組、宣傳組、報道組、后勤保衛(wèi)組等五個小組的負(fù)責(zé)人對分管工作作了介紹。（主體）,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,消息寫作的關(guān)鍵：寫好導(dǎo)語,導(dǎo)語： 消息開頭的第一段文字。 導(dǎo)語寫作要求：以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最有特點的事實，揭示新聞要旨，吸引讀者。 導(dǎo)語寫作任務(wù)： 千方百計把重要的新聞事實及其意義表現(xiàn)出來； 想方設(shè)法吸引啟發(fā)讀者來閱讀全文。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,消息寫作基本要求,,1、 要素必

5、須準(zhǔn)確無誤 what .who. where. when. why. how.,2、 引用的資料必須準(zhǔn)確無誤,3、不能杜撰人物心理、思想，合理想象也不可以。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,,寫什么樣的新聞 ？,,寫什么？,讀者（部門、社會）想知道，但沒有辦法知道的,讀者不知道，但想讓讀者知道的,提高單位知名度和美譽度，讓社會了解、理解、關(guān)心、支持，甚至參與的,讓廣大師生員工更加熱愛自己的學(xué)校，更努力工作學(xué)習(xí)的,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,無事可寫？常規(guī)工作和特色工作,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,,,寫作要注意的問題,1、選取新聞素材，確立報道主 題 新鮮性 獨家性 2、消

6、息寫作“一事一報” 3、注意標(biāo)題的制作 4、立意盡量高，角度盡量新且小以小見大 5. 敏銳度、時效性、價值性 6. 旁觀者角度，客觀公正、拒絕抒情、真實性 7. 必須實現(xiàn)“敘事作文”到新聞稿的轉(zhuǎn)換,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,切忌一：自我?guī)?典型詞語:“我們”“我”“大家” 藥 方: 1）從第三方角度記述； 2）變換句式，使“我們”虛化； 3）理性控制感情。 例： “我們相信,在 “XX”志協(xié)志愿者們的努力下，會有更多同學(xué)了解 到我們志愿服務(wù)的意義，也會有更多同學(xué)投身這個事業(yè)，把我們的生活變的更美更和諧。 修改后：“XX”志協(xié)志愿者們的努力必將推

7、動更多同學(xué)加深對志愿服務(wù)意義的了解，并鼓勵更多同學(xué)參加到其中，為建設(shè)和諧校園貢獻自己的一份力量。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,切忌二：口語化,典型詞句“他們有的有的有的” “于是/就” “首先接著然后” 藥方：1）控制口語詞； 2）參考公文類； 3）適當(dāng)寫長句。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,例：“這一次的主講人為我們的XX同學(xué)，活潑開朗的他，一來到學(xué)校就得到了小朋友們的歡迎，大家都對這位愛笑的大哥哥有著莫名的好感。 ” 修改后： XX同學(xué)作為本次活動的第一位主講人，以其開朗、健談的特點而倍受小朋友的歡迎，很快就與小朋友們打成一片。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)

8、生工作,錯別字。邏輯錯誤。長句缺乏主語。前后搭配缺失或失誤。,藥方：將每一篇新聞稿當(dāng)做改病句進行修改。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,切忌三：語病,藥方： 突出主要過程 略掉細枝末節(jié),營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,切忌四：拖泥帶水,,優(yōu)秀新聞 報道展示,成都校區(qū)完成戶外廣告標(biāo)識工作 作者：陳從楷 圖：張強 10月2日，溫江陽光明媚，成都校區(qū)剛剛完成的戶外廣告標(biāo)識在藍天白云掩映下格外顯眼、醒目。 戶外標(biāo)識工作是成都校區(qū)迎接首批師生入住倒計時工作會上安排的重點工作之一，它包括三個部分：二教頂上的“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)”一行字，每個字大小約8至10平方米，由于有燈光照明，晚上照

9、樣能在幾百米外看見；,校區(qū)側(cè)門豎立的15米寬、3米高的大型廣告牌“國家211重點建設(shè)高校四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)”；成溫邛高速路口交通指示牌“四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)”。 據(jù)悉，由于戶外廣告標(biāo)識必須遵守成都市城市戶外廣告和招牌設(shè)置管理暫行規(guī)定、成都市溫江區(qū)戶外廣告設(shè)置登記證等有關(guān)規(guī)定，成都校區(qū)有關(guān)部門向溫江區(qū)交通局、市市政公路局、溫江區(qū)城管執(zhí)法局等部門多次申請、協(xié)調(diào)下最終得以落實。,成都校區(qū)完成投入使用前最后的美化工作 作者：陳從楷 圖：張強 截止10月3日，成都校區(qū)完成投入使用前最后的美化工作。 “在硬件條件有限的情況下，校區(qū)最大可能的美化是應(yīng)該、而且必須做到的”，在9月13日成都校區(qū)建設(shè)指

10、揮部緊急會議上，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把校區(qū)美化作為最低目標(biāo)的15項工作之一作了安排。 連日來，建設(shè)指揮部克服了種種困難，安排工人趕時間、趕工期、趕進度，終于在國慶節(jié)的第三天實現(xiàn)了美化工作基本目標(biāo)：,安裝了78盞路燈，解決了校內(nèi)亮化問題；栽種了100余株行道樹，種植了近1000平方米草坪，擺放了2萬余盆鮮花，進校門處綠意盎然、桂花飄香；租用灑水車對道路泥沙進行沖洗，場地平整3萬余平方米；聘請專業(yè)保潔公司為校區(qū)20余幢建筑外墻“洗澡”，幢幢大樓已變得“肌膚亮麗” 據(jù)悉，成都校區(qū)將很快啟動校內(nèi)景觀美化招標(biāo)工作，力爭為成都校區(qū)師生員工營造一個更加清潔、舒適、美觀、高雅的校園環(huán)境。,,營造良好的輿論氛圍推

11、動校區(qū)學(xué)生工作,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,成都校區(qū)著力構(gòu)建全方位就業(yè)服務(wù)體系 文：陳從楷 圖：學(xué)工部 來源：成都校區(qū) 如何在新校區(qū)搞好就業(yè)服務(wù)工作，讓學(xué)生“進得來，走得出”？如何讓同學(xué)們在找到一個“飯碗”的同時，使這個飯碗的“含金量”更高？如何在就業(yè)服務(wù)工作中使用好、開發(fā)好新校區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和資源？開學(xué)一個月以來，成都校區(qū)全方位就業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建給出了明確的答案。 宣講到位，全方位立體化信息發(fā)布平臺讓學(xué)生第一時間了解就業(yè)政策和信息。為了保證學(xué)生及時知曉就業(yè)信息，在校區(qū)信息發(fā)布平臺還沒建好的開學(xué)之初，學(xué)工部組織了一大批學(xué)生志愿者，將就業(yè)信息和就業(yè)政策宣傳單發(fā)送到每一個畢業(yè)生寢室。,營

12、造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,目前，校區(qū)已經(jīng)建成就業(yè)信息公告欄、宣傳展板、就業(yè)網(wǎng)、宿舍區(qū)LED等方式廣泛向畢業(yè)生傳遞各種信息，立體化的信息發(fā)布模式已經(jīng)覆蓋宿舍、食堂、教學(xué)區(qū)等校區(qū)每個大的區(qū)域，并通過免費短信平臺輻射到校外。 場地到位，就業(yè)服務(wù)中心為學(xué)生提供“一站式”服務(wù)。校區(qū)在各種用房及其緊張的情況下，在商業(yè)服務(wù)區(qū)專門劃撥了大廳用于畢業(yè)生就業(yè)工作，目前，120平方米的就業(yè)服務(wù)中心已經(jīng)建成，該大廳可以實現(xiàn)推薦、洽談、面試、就業(yè)指導(dǎo)、協(xié)議簽署等一系列程序，畢業(yè)生可以在這里享受到方便、快捷的就業(yè)“一站式”服務(wù)。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,指導(dǎo)到位，強化服務(wù)和規(guī)范管理共同為畢業(yè)生提

13、供細致周到的服務(wù)。就業(yè)服務(wù)中心噴繪制作了畢業(yè)生就業(yè)流程詳解就業(yè)安排（時間表）就業(yè)協(xié)議書管理辦法自薦書制作畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心簡介等一系列資料，以及正在制作中的畢業(yè)生就業(yè)指南即將發(fā)到學(xué)生手中人手一冊，為廣大畢業(yè)生全面了解就業(yè)政策開展就業(yè)活動提供了便利的條件。就業(yè)導(dǎo)航系列講座、就業(yè)指導(dǎo)與咨詢開放日活動、自薦書門診日等說懂得開展則為畢業(yè)生更好求職搭建了良好的平臺。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,人員到位，迅速組建了一支專兼職結(jié)合的就業(yè)服務(wù)隊伍。畢業(yè)生就業(yè)工作時間跨度長、工作量大、政策性強，成都校區(qū)迅速組建了10余名已通過職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證的輔導(dǎo)員為主體、20余名學(xué)生骨干為輔的就業(yè)服務(wù)隊伍，并選拔在雅

14、安校本部參與就業(yè)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，在就業(yè)服務(wù)中心下成立了業(yè)務(wù)部、市場拓展部、職業(yè)規(guī)劃部等服務(wù)學(xué)生就業(yè)。 拓展到位，市場開發(fā)與基地建設(shè)同步。校區(qū)學(xué)工部通過電話、網(wǎng)絡(luò)、派員深入用人單位等方式，充分挖掘用人需求信息。10月18日起，深圳諾普信企業(yè)成都皇牌有限公司、陜西美邦集團、科創(chuàng)藥業(yè)集團、海南正業(yè)中農(nóng)股份等多家企業(yè)來校舉行專場招聘會。中國種子集團、龍湖地產(chǎn)、北京奧瑞金、種都種業(yè)等知名企業(yè)已確定行程將陸續(xù)到校舉行專場招聘會。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,截止目前，已有140余家單位為校區(qū)1002名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位4000余個。用人單位來校舉行場招聘會30余場，現(xiàn)場提供崗500余個，有

15、100余人達成就業(yè)意向或簽定就業(yè)協(xié)議。成都校區(qū)已經(jīng)和深圳諾普信農(nóng)化股份有限公司簽署就業(yè)基地協(xié)議，第二個就業(yè)基地框架性協(xié)議已經(jīng)和中種集團達成。 短短一個月，成都校區(qū)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)成效初顯。高效率源于高追求：初步建設(shè)是基礎(chǔ)、優(yōu)化體系并實現(xiàn)校區(qū)畢業(yè)生充分就業(yè)才是就業(yè)工作最終的追求。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,上課第一天，成都校區(qū)教學(xué)工作秩序井然 文：陳從楷 圖：王心怡 來源：成都校區(qū) 10月11日成都校區(qū)正式行課第一天，成都校區(qū)班子成員及相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、后勤服務(wù)公司和教務(wù)部工作人員等早早來到教學(xué)樓前檢查巡視教學(xué)運行工作。 早上7：30分，嚴(yán)吉明就已經(jīng)帶領(lǐng)教務(wù)部全體同志，楊本珍帶領(lǐng)

16、后勤有關(guān)負(fù)責(zé)同志早早來到教學(xué)樓，手持課表，逐一檢查每間教室，確保第一天教學(xué)工作正常運行。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,還不到7:40，許多老師就已經(jīng)早早來到了教學(xué)樓，領(lǐng)取了多媒體鑰匙，提前把設(shè)備調(diào)試好；7:50，許多教室已經(jīng)坐滿了學(xué)生，大家早早的來到教室期盼校區(qū)啟用第一課的到來；8:00整，老師們激昂的聲音、同學(xué)們朗讀英語的聲音、播放教學(xué)視頻的聲音混成一首動聽的交響樂回蕩在教學(xué)樓道里。成都校區(qū)第一天井然有序的教學(xué)工作拉開了序幕。 據(jù)悉，為了確保成都校區(qū)第一天教學(xué)工作運行，有關(guān)部門提前做了大量工作：,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,教務(wù)部在一周前就開始啟用短信平臺，給第一周和第一天

17、在校區(qū)有教學(xué)任務(wù)的老師發(fā)送短信提示，對多媒體教室的設(shè)備提前逐一調(diào)試，提前將課表打印張貼在宣傳欄、教學(xué)區(qū)、每間教室墻上； 后勤開通了校內(nèi)交通車，為教師制定了乘車證，做好了住宿安排，組織保潔人員對教學(xué)區(qū)衛(wèi)生反復(fù)打掃；新聞信息中心為了確保打鈴正常運行，對系統(tǒng)進行了數(shù)十次調(diào)試，確保了教學(xué)工作正常開展。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,秦自強、王曙光、何臨春一行來成都校區(qū) 考察并開展專題調(diào)研 作者：陳從楷 來源：成都校區(qū) 9月14日上午，黨委副書記秦自強、副校長王曙光、副廳級調(diào)研員何臨春一行來成都校區(qū)考察，并就有關(guān)工作進行專題調(diào)研。學(xué)校副校長、成都校區(qū)黨委書

18、記張強率成都校區(qū)班子成員接待了秦自強一行。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,秦自強一行首先來到工地現(xiàn)場，實地察看了學(xué)生食堂、學(xué)生文化素質(zhì)活動中心、本科生公寓、研究生公寓的建設(shè)情況。每到一處，圍繞10月8日首批師生入住的管理準(zhǔn)備工作，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真詢問進度如何、還有哪些困難、都采取了哪些措施，有關(guān)負(fù)責(zé)人一一作了回答。 隨后，秦自強一行就有關(guān)工作召集成都校區(qū)班子成員開展專題調(diào)研，聽取大家意見。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,會上，成都校區(qū)校長王剛就校區(qū)管理運行、副校長周玉華就工程建設(shè)進度、后勤服務(wù)公司總經(jīng)理楊本珍就后勤服務(wù)、黨委副書記胡迅就學(xué)生管理、副校長嚴(yán)吉明就教務(wù)準(zhǔn)備等工作分別進行了

19、匯報。 秦自強在總結(jié)講話中指出，看了施工進展，聽了工作匯報，大家都在爭分奪秒地開展工作，同志們辛苦了，他向大家表示感謝。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,針對目前工作中面臨的問題，秦自強調(diào)調(diào)指出：要抓住主要矛盾和突出問題，圍繞師生入住后的吃住行等基本需要做好預(yù)案；要提前考慮到學(xué)生返校后可能面臨的各種新問題，細化每個環(huán)節(jié)，各部門通力合作、共同努力，把工作做得更細更好；要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)首批入駐學(xué)生以開拓者精神、主人翁姿態(tài)應(yīng)對困難；要積極同兄弟高校開展經(jīng)驗交流，在強化管理中加強學(xué)生思想政治工作；,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,要把握青年學(xué)生的思想特點，通過文化素質(zhì)教育、

20、校園文化培育等避免出現(xiàn)“文化沙漠”，學(xué)校將從文化素質(zhì)教育活動經(jīng)費中劃撥15萬元給校區(qū)作為專項經(jīng)費，多項措施滿足學(xué)生成才需求。 黨委學(xué)工部部長、學(xué)生處處長李武生，學(xué)校武裝部部長王毅軍，黨委學(xué)工部副部長、校團委副書記廖鵬等一起陪同考察并參加調(diào)研座談。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,其他新聞 報道示例,動科院團總支組織部順利開展“示范性團日活動”,2010-04-02 17:44:49 作者：09-2 連夢杰 來源：動物科技學(xué)院 3月31日晚，學(xué)院團總支組織部在十二教一樓學(xué)術(shù)報告廳開展示范性團日活動。團總支副書記彭永波、學(xué)生會主席及副主席、兄弟學(xué)院組織部同學(xué)和學(xué)院08、09級各小班支書與副

21、支書參加了本次會議?；顒右浴案卸鳌睘橹黝}，開展小品、合唱、詩歌朗誦等多種文藝活動形式，凸顯出當(dāng)代大學(xué)生在感恩父母、感恩社會、感恩祖國方面的真情實感。隨后，青協(xié)前任會長動科06級3班的蘭茜與同學(xué)們一同分享了她如何處理好工作和學(xué)習(xí)時間的經(jīng)驗。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,風(fēng)景園林學(xué)院舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流座談會,2010-11-05 09:46:59 作者：文/唐文 圖/蘇琪 來源： 11月4日，風(fēng)景園林學(xué)院舉行了名為“企業(yè)管理者談應(yīng)聘”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流座談會。座談會邀請到98年畢業(yè)的校友、成都志達房地產(chǎn)開發(fā)有限公司總經(jīng)理助理趙勇為廣大學(xué)子介紹成功經(jīng)驗。學(xué)院團總

22、支趙莉老師與36名畢業(yè)生代表參加了座談會。趙勇從人才需求、就業(yè)定位、能力培養(yǎng)、技能積累、應(yīng)聘表現(xiàn)、培養(yǎng)人才等方面闡述了就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的成功經(jīng)驗，強調(diào)了應(yīng)用性知識技能積累的重要性。他提醒致力做園林設(shè)計的同學(xué)多跑現(xiàn)場、多看施工圖；建議做園林工程的同學(xué)將自己定位為“工長”，而非“工人”；做園林創(chuàng)業(yè)的同學(xué)要先從專業(yè)苗圃培養(yǎng)稀缺、精品樹種開始著手。他希望畢業(yè)生能夠“珍惜第一家用人單位”。,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,交流會結(jié)束后，一部分學(xué)生還就園林設(shè)計與趙勇進行了深入交流。據(jù)悉，趙勇是我校原林學(xué)園藝學(xué)院園林專業(yè)學(xué)生，1998年畢業(yè)后進入園林公司從事基層工作，后自行創(chuàng)業(yè)，有13年從事園林施工經(jīng)歷。

23、,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,圖片展示,營造良好的輿論氛圍推動校區(qū)學(xué)生工作,圖片報道的基本要求,必須符合新聞的概念， 即新近發(fā)生的事實；,,突出主題，畫面簡潔，交待環(huán)境，用好背景。最好有會標(biāo)、布標(biāo)、有代表性的建筑物、有現(xiàn)場的氣氛，否則就突出人物；,善于搶拍/抓拍/拍出新意，盡可能避免白拍,原始照片只能進行適當(dāng)?shù)牟眉?、改善感光，不能依賴后期制作，更不能在電腦中更改處理；,圖片說明要準(zhǔn)確、簡練，與圖片相得益彰,新聞圖片三要三不要,要清晰 要緊扣主題 要畫面整潔 不要合影照（原則上） 不要生活照 不要個人照（領(lǐng)導(dǎo)講話除外）,,真 實 性 政 治 性 時 效 性 權(quán) 威 性 準(zhǔn) 確 性,謝謝！,