《九年級英語全冊 Unit 1 How can we become good learners 第1課時(Section A 1a—3b)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級英語全冊 Unit 1 How can we become good learners 第1課時(Section A 1a—3b)課件（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1How can we become good learners?第1課時(Section A 1a3b)單 詞1aloud點撥辨析aloud 做副詞，意為“出聲地；大聲地”。aloud,loud 與 loudly(1)aloud 強調發(fā)出的聲音能被聽見。作“出聲地”解釋時，主要與 read,think 等連用；作“大聲地”解釋時，主要與 call,shout,cry 等連用。如：The boy is crying aloud.那個男孩哭得很厲害。(2)loud 既做形容詞，意為“大聲的；響亮的”；還可做副詞，主要指說話聲和笑聲等，常用比較級形式，側重發(fā)出的音量大，傳得遠，一般多用來

2、修飾 speak,talk,laugh 等動詞。如：The children made a loud noise downstairs.孩子們在樓下大聲喧嘩。Try to sing louder.試著再大點兒聲唱。(3)loudly 是副詞，意為“響亮地”，其基本意義與 loud 相同，還常與 ring,knock 等動詞連用。loudly 放在動詞前后均可，可指人聲、敲門聲或其他各種聲音，強調聲音音調高，含有“喧鬧、嘈雜”的意味。如：Dont talk so loudly.別這么高聲說話。2finish點撥finish 意為“完成”，其后如果接動詞，要用動詞的動名詞形式。finish 既可用

3、作及物動詞又可用作不及物動詞。如：He has finished his work.他把工作做完了。She didnt finish in time.她沒有及時完成。辨析finish 與 complete(1)兩者都可表示“完成”，有時可作為同義詞通用。如：The writer has completed/finished his novel.這個作家已寫完了他的小說。(2)complete 除表示一般性的“完成”外，還強調一切完備，沒有欠缺的地方，尤其指通過填補失掉或缺陷的部分來配齊或完成(此時不能用 finish 代之)。如：I need one more stamp before my

4、collection is completed.我再需一張郵票就可以把我的郵票配齊了。(3)finish 用于下列場合時，一般不用 complete 代替：后接動名詞，表示“結束”或“做完某事”時，如：Ill finish working at five,and get home by seven oclock.我將在五點下班，七點鐘回到家。用作不及物動詞，表示“結束”或“完成”時，如：The novel took a year to write altogether,from start to finish.這篇小說從動筆到定稿，前后用了一年時間。用過去分詞做表語，表示“準備好了”“做完了”

5、時，如：At last she is finished,too.最后她也做完了。表示消極性的完成時，如：finish a meal 吃完飯(比較 complete a meal 做好一頓飯)finish a book 讀完一本書(比較 complete a book 寫完一本書)3afraid點撥afraid 是一個形容詞，意為“害怕的”，其還有“擔心的；恐怕”之意。鏈接(1)be afraid of doing sth.擔心會發(fā)生某事或某情況(但實際上未必會發(fā)生)。如：She was afraid of waking her husband.她怕吵醒她丈夫。(2)be afraid to d

6、o sth.害怕做某事或不敢做某事。如：He was afraid to fly in a plane.他不敢坐飛機。(3)“be afraid(that)從句”意為“恐怕”，是一種提出異議，說出不快事實的委婉說法。如：Im afraid(that)he wont come.恐怕他不會來了。(4)be afraid of sb./sth.意為“害怕某人或物”，常指主語長期具有的心理狀態(tài)。如：She is afraid of dogs.她害怕狗。短 語so that點撥so that 表示“以便；為了”，引導目的狀語從句。如：They then go into our notes so that we can use them again.它們被我們記錄入筆記之中，以便我們能再次用到。辨析so that;so.that.與 too.to.so that 引導目的狀語從句，從句中可使用情態(tài)動詞或助動詞；而 so.that.引導結果狀語從句，從句中一般不用 can 和 may等詞；too.to.結構的基本形式為“too形容詞或副詞to動詞原形”，其意為“太以至于不能”。如：He is so honest that he will not accept bribe.他忠誠老實，不肯受賄。He is too shy to speak to her.他太害羞以至于不能跟她說話。