《2015高中數(shù)學(xué) 1.1.1算法的概念預(yù)習(xí) 新人教A版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015高中數(shù)學(xué) 1.1.1算法的概念預(yù)習(xí) 新人教A版必修3（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、. 算法的概念（預(yù)） 預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1.了解算法的含義，體會算法的思想； 2.能夠用自然語言敘述算法； 3.知道算法應(yīng)滿足的要求。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：算法的含義、判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。 三、預(yù)習(xí)過程： （一）自主學(xué)習(xí)： 1．算法的概念 設(shè)計(jì)成填空題的形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握算法的概念 2．算法的重要特征： 設(shè)計(jì)成填空題的形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握算法的特征 （二）例題分析： 例1 任意給定一個大于1的整數(shù)n，試設(shè)計(jì)一個程序或步驟對n是否為質(zhì)數(shù)做出判定 變式訓(xùn)練1：一個人帶三只狼和三只羚羊過河，只有一條船，同船可以容納一

2、個人和兩只動物．沒有人在的時候，如果狼的數(shù)量不少于羚羊的數(shù)量，狼就會吃掉羚羊．請?jiān)O(shè)計(jì)過河的算法。 例2 給出求解方程組的一個算法． 變式訓(xùn)練2：寫出求過兩點(diǎn)M(-2,-1)、N(2,3)的直線與坐標(biāo)軸圍成面積的一個算法。 例3 用二分法設(shè)計(jì)一個求解方程x2–2=0的近似根的算法。 變式訓(xùn)練3 給出求1+2+3+4+5的一個算法 （三）回顧小結(jié)： （1）算法的概念 （2）算法的重要特征 （四）當(dāng)堂檢測： 寫出求的一個算法 解：第一步：使，； 第二步：使； 第三步：使； 第四步：使； 第五步：使； 第六步：如果，則返回第三步，否則輸出． 課后練習(xí)與提高：

3、1. 下列關(guān)于算法的說法中，正確的是（???????? ）. A． 算法就是某個問題的解題過程 B． 算法執(zhí)行后可以不產(chǎn)生確定的結(jié)果 C． 解決某類問題的算法不是惟一的 D． 算法可以無限地操作下去不停止 2.有一堆形狀大小相同的珠子，其中只有一粒質(zhì)量比其他的輕，某同學(xué)利用科學(xué)的算法，兩次利用天平找出這粒最輕的珠子，則這堆珠子最多有多少粒（ ） A. 4 B.5 C.7 D.9 3下列各式中的S值不可以用算法求解的是（ ） A.S=1+2+3+4 B.S=1+2+3+4+…. C.S= D.S=1+2+3+4+…+100 4.已知一個學(xué)生的語文成績?yōu)?9，數(shù)學(xué)成績?yōu)?6，外語成績?yōu)?9。求它的總分和平均分的一個算法為： 第一步：取A=89，B=99; 第二步： 第三步： 第四步：輸出計(jì)算結(jié)果。 5.寫出解方程2x+3=0的算法。 第一步： 第二步： 第三步： 6. 給出一個判斷點(diǎn)P是否在直線y=x-1上的一個算法。