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1、第15課 近代科學技術(shù)革命
——之進化論
整體規(guī)劃
一、高考考綱和課標要求
本知識點是歷史高考高頻考點之一，考綱要求掌握進化論，具體要求掌握進化論的背景、內(nèi)容以及意義；課標要求概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。
本知識點的內(nèi)容蘊含了許多重要的歷史思維方法，如歸納的思想、類比的思想、分析的思想、遷移的能力等。同時要求學生能透過歷史現(xiàn)象挖掘歷史的本質(zhì)，能快速提取材料中的有效信息。
二、教學建議
1. 提前下發(fā)學案，讓學生對進化論的背景資料進行理解。在學習進化論的背景時，復習文藝復興的歷史意義，讓學生時刻把一種聯(lián)系的思維放入歷史的學習中，構(gòu)建歷史時空觀。建議
2、教學中重視知識間的遷移與互逆作用。
2. 對進化論內(nèi)容講解時，通過學案抓住幾個關(guān)鍵點，獲取有效信息，提高課堂時效。講練有機結(jié)合，提高復習效率，真正落實知識。尤其是練習題是最近三年的高考題真題和模擬題，潛移默化中提高歷史高考應試能力的訓練，增加學生的面對高考的信心。
3. 教材安排學案部分，選取了十分豐富的相關(guān)歷史資料，有利于加強歷史文化的教育，應指導學生認真研讀。
4．對課標要求的內(nèi)容在學案部分體現(xiàn)，讓學生課下了解就好。
三、課時安排的建議
本節(jié)教學時間約為1課時.
四、教學重點與難點
本知識點的教學重點是進化論的內(nèi)容、意義和進化論知識的延伸。理解科學和宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。
（高頻考點）2015版高中歷史 考點規(guī)劃 近代科學技術(shù)革命 之進化論 岳麓版
