2014高考生物一輪復習 課時跟蹤檢測(八)酶和ATP配套練習 新人教版
《2014高考生物一輪復習 課時跟蹤檢測(八)酶和ATP配套練習 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014高考生物一輪復習 課時跟蹤檢測(八)酶和ATP配套練習 新人教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時跟蹤檢測(八) 酶和ATP 一、選擇題 1.肽酰轉(zhuǎn)移酶是催化肽鍵形成的酶,對RNA酶敏感,對蛋白酶不敏感。下列敘述錯誤的是( ) A.肽酰轉(zhuǎn)移酶催化氨基酸脫水縮合 B.肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中 C.肽酰轉(zhuǎn)移酶對高溫和酸堿不敏感 D.肽酰轉(zhuǎn)移酶是具有催化活性的RNA 2.在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標志酶——腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生( ) A.一分子AMP和一分子ADP B.兩分子ADP C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP 3.(2013·合肥一檢)當你品嘗各種美味佳肴時,你可能不
2、得不感謝三磷酸腺苷(ATP)這種化學物質(zhì)。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是( ) A.ATP與能量供應(yīng)相關(guān) B.作為信息分子的ATP不能提供能量 C.ATP也可作為信息傳遞分子 D.神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體 4.(2013·濰坊模擬)利用植物酯酶法快速檢測農(nóng)藥殘留比傳統(tǒng)儀器分析更快捷、方便,而且準確度高,更適合現(xiàn)場檢測。下圖1、圖2分別是測得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH,下列敘述不正確的是( ) A.溫度達60℃時酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞 B.三
3、種酶相比,酶1對溫度的變化最敏感 C.由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同 D.溫度為30℃,pH為6.0時酶2的活性最強 5.右圖表示溫度或pH對酶活性的影響,據(jù)圖分析,相關(guān)選項中錯誤的是( ) A.據(jù)a可知,以植物蛋白酶制劑為主要成分的松肉粉不宜與醋同用 B.制作黃桃罐頭時需進行蒸煮處理,其依據(jù)的原理如c所示 C.如a、c所示,低溫、高溫導致酶活性下降的原理是相同的 D.唾液淀粉酶隨食糜入胃后,其活性會隨著pH的改變而出現(xiàn)b→a的變化 6.ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( ) A.在主動運輸過程中,乙的含量會明顯增加 B.甲→
4、乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同 C.丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一 D.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成 7.(2013·廣州模擬)某同學在試管中加入了反應(yīng)底物和相對應(yīng)的酶,環(huán)境及其試管中物質(zhì)的溫度都保持相同,對試管進行緩慢地加熱,使溫度緩慢地上升。根據(jù)此實驗該同學畫出了下面四個曲線圖,其中錯誤的是( ) 8.右圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( ) A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>c B.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>c C.a(chǎn)、b、c表示底物的濃度,則a
5、>b>c D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是a>b>c 9.ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過多種途徑產(chǎn)生,如圖所示。以下說法正確的是( ) A.a(chǎn)過程和b過程都有[H]的生成 B.a(chǎn)過程和b過程都要在細胞器中進行 C.O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體內(nèi)使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅速下降 D.①②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng) 10.將2 mL新鮮的唾液與5 mL 5%的淀粉溶液混合,保溫于37℃恒溫箱中,測得產(chǎn)物生成速率變化趨勢如右圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( ) A.0~5 min,底物足量,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會提高 B.10~15 min,麥芽
6、糖生成速率降低的原因是酶活性降低 C.15 min時,即使加入淀粉溶液,也不會有麥芽糖生成 D.15 min后,向試管中滴加斐林試劑,在常溫下溶液會出現(xiàn)磚紅色沉淀 11.右圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需能量的變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.a(chǎn)d段表示在無催化劑的條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能 B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動 C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變 D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,b在縱軸上將向上移動 12.圖甲表示細胞中某條生物反應(yīng)鏈
7、,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( ) ①若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度加快 ②若B大量堆積,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致 ③當圖乙反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶的活性上升?、苊富钚栽趖1時比t2時低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞得更嚴重 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 二、非選擇題 13.魚被宰殺后,魚肉中的三磷酸腺苷(ATP)經(jīng)過降解生成對魚肉鮮味貢獻最大的物質(zhì)——肌苷酸(IMP),但是在酸性磷酸酶(ACP)作用下該物質(zhì)會被進一步降解,導致魚肉鮮味下降
8、,風味變差。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從常見淡水魚(草魚、魚和鱔魚)的肌肉中分離純化得到ACP。并對該酶活性進行了一系列研究。相關(guān)實驗結(jié)果如下,分析回答問題: ACP在不同濃度金屬離子中的相對活性 金屬離子 濃度 (mmol/L) 相對活性(%) 草魚 魚 鱔魚 Na+ 30 100.83 101.47 96.03 Zn2+ 1 112.38 116.06 158.13 Ca2+ 5 65.21 96.18 88.18 (1)魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取一定措施有效________ACP的活性。據(jù)圖1可知,草魚ACP活性的最適
9、pH為______左右。 (2)據(jù)圖2可知,3種魚的ACP的最適反應(yīng)溫度最低的是________;反應(yīng)溫度超過60℃與pH低于3.8,對鱔魚肌肉ACP活性影響的機理________(填“相同”或“不同”),其中pH低于3.8會破壞ACP的________。 (3)由表可知,對ACP活性有激活作用的元素是________,可以通過在魚肉中添加微量的________來抑制魚肉鮮味的下降。 14.萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。 實驗材料:萌發(fā)3天的小麥
10、種子(芽長約1 cm)。 主要試劑及儀器:麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。 實驗步驟: 步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按下表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。 試劑 試管號 1 2 3 4 5 6 7 麥芽糖標準液(mL) 0 0.2 0.6 1.0 1.4 1.6 2.0 蒸餾水(mL) 2.0 1.8 1.4 1.0 X Y Z 斐林試劑(mL) 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 步驟二:利用萌發(fā)
11、3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。 步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻。 步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。 步驟五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入到E、F試管中,然后向E、F試管中分別加入________,________后,觀察顏色變化。 結(jié)果分析:將E試管中顏色與
12、步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α-淀粉酶催化效率。 請分析回答: (1)本實驗的目的是測定__________________________________________________。 (2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是________(單位mL)。 (3)實驗中B試管所起的具體作用是_________________________________________。 (4)請補全步驟五的做法______________,________________________。 (5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需
13、在步驟________進行改變。 答 案 課時跟蹤檢測(八) 1.選C 氨基酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合才能形成肽鍵,因此肽酰轉(zhuǎn)移酶存在于核糖體中,并能夠催化氨基酸脫水縮合。由于該酶對蛋白酶不敏感而對RNA酶敏感,因此該酶的本質(zhì)不是蛋白質(zhì),而是RNA。 2.選B ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。腺苷酸激酶能將ATP分子末端的磷酸基團轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果使一分子ATP分子脫下一個磷酸基團而成為ADP,而一分子的腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)結(jié)合上一個磷酸基團后,就成為一分子的ADP。綜上,該過程共產(chǎn)生兩分子ADP。 3.選B ATP能把食物的味道信息傳遞給大腦,說明AT
14、P也可作為信息傳遞分子,在神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體。但由題中信息不能確定作為信息分子的ATP是否能提供能量。 4.選B 由圖1可以看出,溫度達60℃時,酶1的活性完全喪失,高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,A正確;由圖1可以看出,酶2的酶活力隨溫度的升高比較平穩(wěn)地下降,而酶3則迅速下降,且酶1、酶2的溫度耐受范圍都比酶3廣,酶3在40℃時就完全失活了,所以酶3對溫度的變化最敏感,B錯誤;由圖2可知,酶1、酶3的最適pH均為6.5,C正確;30℃是酶2的最適溫度,6.0是酶2的最適pH,故溫度為30℃、pH為6.0時酶2的活性最強,D正確。 5.選C 植物體內(nèi)的酶最適pH大多在4.5~6
15、.5之間,因此松肉粉不宜與醋同用;制作罐頭時加熱可使酶失活,利于糖類等物質(zhì)的保存;胃內(nèi)的pH為1.0~2.2,會導致唾液淀粉酶活性降低;高溫破壞酶分子的結(jié)構(gòu),低溫僅抑制酶的活性,而酶結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。 6.選D 生物體內(nèi)ATP與ADP的含量比較少,但處于動態(tài)平衡;甲→乙,乙→丙是不同的酶促反應(yīng),酶的種類不同,空間結(jié)構(gòu)也不同;丙中含有一個普通磷酸鍵;ATP合成要消耗磷酸基團(戊)。 7.選C 在實驗過程中隨著溫度的升高,酶的活性先升高再下降,最后失活;反應(yīng)速率與酶活性的變化基本相同;生成物的積累量會逐漸增加,當酶失活時達到最大值;反應(yīng)底物的剩余量的變化與生成物積累量相反,故C項錯誤。 8.選B
16、 若a、b、c表示溫度時,在同一反應(yīng)時間內(nèi),a反應(yīng)物的量最低,說明a最接近最適溫度,但不一定是最高溫度;若a、b、c表示底物的濃度,反應(yīng)物的量不應(yīng)該相同,不符合圖中信息。 9.選A 在動物、植物和人細胞的呼吸過程中都有[H]的生成,光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]。動物、植物和人的無氧呼吸過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。細胞內(nèi)ADP和ATP含量不多,但它們之間可相互轉(zhuǎn)化并保持動態(tài)平衡。ATP形成過程中的能量來自光能和化學能,而ATP分解釋放的能量用于生物體的各項生命活動,故在能量上,①②之間不可逆;ATP的合成需要合成酶的催化,ATP的分解需要水解酶的催化,故在物質(zhì)上,①②之間也不可逆。 10.選A
17、 10~15 min,麥芽糖生成速率降低的原因是底物的量不足。15 min時,麥芽糖生成速率為0,說明反應(yīng)已經(jīng)完成,若補充底物,仍會有麥芽糖生成。用斐林試劑檢測還原糖,需水浴加熱才能出現(xiàn)磚紅色沉淀。 11.選D 活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量,在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能應(yīng)用ac段表示;一般而言,無機催化劑的催化效果比酶的催化效果差,降低活化能的效果沒有酶的顯著,b在縱軸上應(yīng)向上移動;增加反應(yīng)物A的量,反應(yīng)所需的活化能不變,圖中曲線的形狀不發(fā)生改變;改變酶促條件后,酶的活性降低,降低活化能的效果變差,反應(yīng)所需的活化能增加,b在縱軸上將向上移
18、動。 12.選B 由圖甲可知,a是催化A生成B的酶,若a催化的反應(yīng)被抑制,則A消耗速度減慢,①錯誤;b催化B生成C,c催化B生成A,所以當b和c催化的反應(yīng)受抑制時,可能導致B的積累,②正確;酶活性與溫度有關(guān),溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶的活性上升,③正確;當溫度超過最適溫度后,隨溫度的升高,酶逐漸變性失活,而在溫度低于最適溫度時,隨溫度的降低,酶的活性減弱,但酶的分子結(jié)構(gòu)并沒有被破壞,④錯誤。 13.解析:(1)由題目所給信息酸性磷酸酶能導致魚肉鮮味下降、風味變差可推知,魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取有效措施抑制ACP的活性。由圖1可以直接看出草魚ACP的最適pH為5.0左右。(3)
19、由表可知,Na+對ACP的活性基本不產(chǎn)生影響,Zn2+可以使ACP活性增強,Ca2+可以使ACP活性降低。 答案:(1)抑制 5.0 (2)魚 相同 分子結(jié)構(gòu) (3)Zn2+ Ca2+ 14.解析:(1)將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻,β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活,因此,本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶的催化效率。(2)根據(jù)探究實驗中一定要遵循對照原則和單一變量原則,各個試管中液體的總量要相等,所以步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是0.6、0.4、0(單位mL)。(3)實驗中B試管起對照作用,具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖。(4)斐林試劑可鑒定還原糖的存在,必要條件是水浴加熱,所以步驟五的做法中要補上2 mL斐林試劑,60℃水浴加熱2 min。(5)α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6 以下迅速失活,要測定β-淀粉酶活性,則需在步驟三進行改變。 答案:(1)小麥種子中α-淀粉酶催化效率 (2)0.6、0.4、0 (3)檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖 (4)2 mL斐林試劑 60℃水浴加熱2 min (5)三
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末復習考前模擬期末模擬訓練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習4數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考1練習課件新人教版