《《孔孟論學(xué)習(xí)》實(shí)用課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《孔孟論學(xué)習(xí)》實(shí)用課件.ppt(33頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、孔孟論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、了解孔子資料。 2、疏通文意,理解重點(diǎn)詞句意思。 3、聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)習(xí),理解文中的學(xué)習(xí)道理。,孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。論語是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí),朱熹把它和大學(xué)中庸孟子合為“四書”,相傳孔子曾修詩書,訂禮樂(yu),序周易,撰(zhun)春秋。孔子曾任魯國司寇,治理魯國三個(gè)月,便使強(qiáng)大的齊國畏懼。因身處亂世,他所主張的“仁政”沒有施展的空間,后攜弟子周游列國。入東周拜老子為師。最終返回魯國,專心執(zhí)教。孔子開創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),弟子
2、多達(dá)三千,賢弟子七十二人。他被尊稱為“至圣先師,萬世師表”。其弟子和再傳弟子,把孔子及其弟子的言行記錄下來,作成論語。北宋宰相趙普贊曰:“半部論語治天下”。,孟子(約公元前372約前289)名軻,字子輿,戰(zhàn)國人。被后世人尊稱“亞圣”他是儒家學(xué)派中思(子思)孟(孟軻)學(xué)派的主要代表,我國歷史上著名的思想家。孟子,是孟子及其門人所著散文集,其間雜有弟子的話語。孟子現(xiàn)存“內(nèi)書”七篇。,,論語與孟子在作者和內(nèi)容上有什么區(qū)別,論語( ) 不亦說乎( ) 不思則罔( ) 不學(xué)則殆( ) 不悱不發(fā)( ) 舉一隅( ) 一日暴之( ) 使奕秋誨二人奕( )( ) 鴻鵠將至( ) 辟若掘井(
3、 ) 掘井九軔( ) 流杵也( ),,,1、與古人謀---我是“孔孟”(吟誦之美),注意的生字詞,論語( ) 不亦說乎( ) 不思則罔( ) 不學(xué)則殆( ) 不悱不發(fā)( ) 舉一隅( ) 一日暴之( ) 使奕秋誨二人奕( )( ) 鴻鵠將至( ) 辟若掘井( ) 掘井九軔( ) 流杵也( ),,快快樂樂讀起來,自由朗讀全文兩遍;,輪讀;,齊讀。,2、與古人謀---我是“孔孟”(吟誦之美),七嘴八舌譯出來,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律: 示例:人 不知 而不慍,不亦 君子乎? 譯文:別人不了解(我)卻不生氣,不也是君子嗎? 方法總結(jié):看注釋、組詞法、添加法,3
4、、與古人謀---我是“孔孟”(吟誦之美),1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎? 論語學(xué)而,時(shí):按時(shí)在一定的時(shí)候。,習(xí):既指溫習(xí),也指實(shí)習(xí)。,說:通“悅”,高興愉快,而:表示順接關(guān)系的連詞 然后,之:助詞,學(xué)習(xí)知識(shí)然后按一定時(shí)間去復(fù)習(xí)它,不也高興嗎?,乎:表示疑問語氣,強(qiáng)調(diào)溫習(xí)的重要性,2、溫故而知新,可以為師矣。 論語為政,故:舊的。這里指已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),溫習(xí)舊的知識(shí),進(jìn)而能有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn),就可以做老師了。,而:表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞,可以,,古:可以把,今:表示許可 可能,溫:溫習(xí)、復(fù)習(xí),新:新的內(nèi)容、新的知識(shí),強(qiáng)調(diào)溫習(xí)的重要性,3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 論語為政,罔:迷惑而無所得。 殆:疑
5、惑,而:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑而無所得;只思考不(讀書)學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不解。,學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合,4、知之為知之,不知為不知,是知也。 論語 為政,為:動(dòng)詞 是,,知:通“智”聰明,知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。,之:不譯,是:這,5、敏而好學(xué),不恥下問。論語公冶長(zhǎng),而:表示并列關(guān)系的連詞,恥:形容詞意動(dòng)用法, 以為恥,聰明并且喜歡學(xué)習(xí),不以向地位低于自己的人請(qǐng)教為恥。,敏:聰敏,好:喜歡、愛好,6、知之者不如好知者,好之者不如樂之者。 論語雍也,懂得學(xué)問的人不如愛好學(xué)問的人,愛好學(xué)問的人不如以學(xué)問為樂的人。,之:助詞,樂:
6、以為樂,7、不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。 論語述而,憤,,古:苦思 苦想仍然不能領(lǐng)會(huì)的樣子,今:生氣 發(fā)怒,啟:開導(dǎo),悱:想說而說不出的樣子,隅:角落,教學(xué)方法,教學(xué)原則:?jiǎn)l(fā)式教學(xué),發(fā):?jiǎn)l(fā),8、受學(xué)重問,孰不順成?說苑建本,接受教育,注重請(qǐng)教,誰能不順利成功呢?,教學(xué)方法,孰:哪有,學(xué)習(xí)不但要勤學(xué)善思,還要善問,9、誦詩讀書,與古人居;讀書誦詩, 與古人謀。,居:生活在一起。,謀:商討,交談。,讀書要多讀經(jīng)典,讀書的感受、意義,歸納交流,說一說你從每則中悟到的學(xué)習(xí)之道,溫習(xí)的重要 學(xué)習(xí)與思考缺一不可 虛心好學(xué) 情感、態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)具有更重要的作用 啟發(fā)式教學(xué)原
7、則,學(xué)習(xí)主體的第一性原則 學(xué)習(xí)經(jīng)典是與大師、先賢對(duì)話、交流,1、2,3,5、8,4、6,7,9,溫故知新: 不恥下問: 舉一反三:,不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。,,,舉出一個(gè).能說出其他三個(gè)。,溫習(xí)舊的知識(shí),從而獲得新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn)。,出自文中的 成語,拓展延伸 1、結(jié)合自己學(xué)習(xí)實(shí)際,說一說哪一則給你的感觸 最深。(可以從做的不足或做的比較好任意一 方面來談) 2、你讀到的有關(guān)孔子的名言。,孔孟論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、疏通文意,理解重點(diǎn)詞句意思。 2、聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài) 度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。,10、君子深造之以道,欲其自得之也.自得之,則居之安;居之安,則資之深;資之深,
8、則取之左右逢其原,故君子欲其自得之也.,學(xué)習(xí)的正確途徑是靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)獲得。,君子要按照正確的方法深造學(xué)問,是想使他自己獲得學(xué)問.自己獲得學(xué)問,掌握的學(xué)問就能牢固;掌握牢固的學(xué)問了,學(xué)問就能積累深;學(xué)問積累深了,就能左右逢源取之不盡,所以君子想要自己獲得學(xué)問.,居:保有,安:牢固,學(xué)習(xí)方法,11、雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。今夫弈之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也?!?學(xué)習(xí)要用心專一、專心致志,不
9、能三心二意。,12、有為者辟若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也。,做事情或?qū)W習(xí)要持之以恒、堅(jiān)持到底,不能半途而廢。,做事情好比挖井,挖得很深還見不到泉水,仍是一口廢井。,學(xué)習(xí)精神,13、盡信書,則不如無書。吾于武成,取二三策而已矣。仁人無敵于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也。,讀書、學(xué)習(xí)要有懷疑精神,要有自己獨(dú)立的見解,完全相信尚書的內(nèi)容,還不如沒有尚書。我對(duì)于其中的武成篇,不過取信它兩三頁罷了。實(shí)行仁道的人天下敵手,以周武王這樣極仁道的人去征伐最不仁道的商紂王,怎么會(huì)使血流的把木棒都漂浮起來了呢?,學(xué)習(xí) 精神,歸納交流,說一說你從每則中悟到的學(xué)習(xí)之道,要主動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)要用心專一、
10、專心致志 做事情或?qū)W習(xí)要持之以恒 學(xué)習(xí)要有懷疑精神,9,10,11,12,13,出自文中的成語 左右逢源: 一暴十寒: 專心致志:,比喻做事情、寫文章等得心應(yīng)手。,曬一天,凍十天。比喻學(xué)習(xí)、做事沒有恒心。,把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會(huì)神。,拓展延伸 1、結(jié)合自己學(xué)習(xí)實(shí)際,說一說哪一則給你的感觸 最深。(可從做的不足或做的比較好任意一方 面來談) 2、你讀到的有關(guān)孟子的名言警句。,1、下列語錄分別闡明了什么道理? 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合。 敏而好學(xué),不恥下問。 學(xué)離不開問,要善于向不如自己的人請(qǐng)教。 雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未能有生者也。 學(xué)習(xí)不能一曝十寒,而要堅(jiān)持不懈,持之以恒。 盡信書,則不如無書。 要讀書而又不能迷信書本,讀書要有懷疑精神、批判精神。,2、分別歸納孟子兩則語錄的論據(jù)和論點(diǎn)。 論據(jù)是:兩人向弈秋學(xué)弈,專心程度不同導(dǎo)致結(jié)果不同。 論點(diǎn)是:學(xué)習(xí)要專心致志,堅(jiān)持不懈。 論據(jù)是:自己不相信武成關(guān)于周武王伐紂殺人很多的記載。 論點(diǎn)是:學(xué)習(xí)要有懷疑精神?;蛘摺氨M信書,則不如無書。,比較孔、孟語言的特點(diǎn),,論語:事理論證、直接提出觀點(diǎn)兩種議 論方式;哲理性強(qiáng),格言警句多,發(fā)人深思。,孟子:舉例論證、事理論證兩種;邏 輯性強(qiáng),形象性強(qiáng),富有說服力。,