(安徽專用)2014高考語文一輪 課時專練(九) 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動 新人教版
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1、2014高考語文一輪課時專練(安徽專用):(九) [語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動] 1.依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)( ) 涼爽的三月,我們一行相約到少林寺游玩。____________________________________不知不覺間,我們已游遍寺內(nèi)所有景點,少林寺那“禪、武、醫(yī)”三者合一的獨特文化給我們留下了很深刻的印象。 ①少林寺的門前有石獅一對,雌雄相對,威武無比,亦為清代石刻。?、谶M了景區(qū)大門后,我們沿著道路兩旁的樹陰,朝少林寺方向緩慢而去?!、巯萝嚭?,我們冒著酷暑奔赴少林景區(qū)?!、芪覀冄刂粭l長長的甬道往里走,甬道兩
2、旁是松柏掩映的碑林,碑林盡頭聳立著的是巍峨壯觀的天王殿?!、菰摰罴t墻綠瓦,斗拱彩繪,門內(nèi)隔屏前左右各有一尊金剛塑像。?、尬覀冏哌M少林寺,只見眼前古木參天,燭煙繚繞,殿宇敦實古樸。 A.③②①⑥④⑤ B.③④⑤②①⑥ C.③②⑥④⑤① D.③⑥④⑤②① 2.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號填入橫線處。(4分) ①一般而言,衡量一部論著的價值,一個學者的水準,要看同行怎樣評論,其中應當包括批評的聲音。?、谶@反過來也造成學術(shù)批評缺少合格的評價對象?!、垡WC這種批評的價值,就需要在專業(yè)領(lǐng)域有一個嚴肅而活躍的學術(shù)批評的氛圍?!、芄膶W術(shù)評價是以學術(shù)評論為基礎(chǔ)的。
3、?、菀虼耍趯W術(shù)批評缺席下產(chǎn)生的大量學術(shù)作品,質(zhì)量就難免不盡如人意?!、薜窃诂F(xiàn)行的評價機制中,學術(shù)的批評幾乎不被容納,不能公正、有效地進行。 答:________________________________________________________________________ 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分) ( ) 窗臨湖開著,滿眼波光,______。______,______。______,______,______。這一切構(gòu)成了一幅夏晚的佳作,充滿了悠閑與靜穆的味兒。 ①殘夏時節(jié)近處水淺的地方長著濃密的蘆葦?、谶@時常有三兩歸巢的水
4、鳥展著烏黑的翅膀從水面剪過?、圻h處可以望見瓊島上的白塔和湖里的倒影?、芤r得隔岸的晚云分外緋紅?、萏J葦深處時有青蛙出沒,在水面上打著一個又一個的水圈兒?、藿S昏,四周的暮色深了 A.⑥④②①⑤③ B.⑥③④②①⑤ C.③⑤①②⑥④ D.③①⑤⑥④② 4.將下列語句與給出的句子組成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號填入橫線處。(4分) 瘦肉精是一類動物用藥,________________________________________________________________________。 ①將瘦肉精添加于飼料中?、诳梢栽黾觿游锏氖萑饬俊p少飼料使用、使肉品提早上
5、市、降低成本?、塾袛?shù)種藥物被稱為瘦肉精 ④例如萊克多巴胺及克倫特羅等?、莞鲊_放使用的標準不一 ⑥但因為考慮對人體會產(chǎn)生副作用 5.小方同學經(jīng)常在課堂上看《紅樓夢》。老師準備找她談話,以達到既保護她閱讀課外讀物的積極性,又能引導她重視課堂學習的目的。請你補寫出以下談話內(nèi)容的空缺部分。要求:符合語境,簡明得體。(6分) 老師:①________________________________________________________________________ 小方:嗯,是的。 老師:②______________________________________________
6、__________________________ 小方:對,應該聽講。 老師:③________________________________________________________________________ 小方:那聽課和閱讀就兩全其美了。 老師:④________________________________________________________________________ 小方:謝謝老師,我知道怎么做了。 6.某大型超市每天晚上九點鐘準時停止營業(yè),停業(yè)之前都要通過廣播提示顧客。請你寫一篇廣播稿,在晚上九點對顧客作提示。(4分) 答:___
7、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.閱讀下面的文字,回答問題。(4分) “詩詞教育”已成為某小學的辦學特色。走進校園,不僅處處可見學生的詩詞作品,就連平時搞活動,也和詩詞分不開。為了營造詩詞創(chuàng)
8、作的氛圍,學校把詩詞創(chuàng)作和班級考評掛鉤,每周檢查反饋。 對學校的這種做法,有人反對,有人贊成。請以贊成者的身份,仿照反對者的句式寫一句話。 反對者說:實行功利色彩的考評,助長形式主義的風氣,豈不是與詩教的初衷相悖嗎? 贊成者說:________________________________________________________________________ 8.下面是中國天氣網(wǎng)天氣新聞欄目征稿啟事的一部分,在標點、語法和得體方面都存在問題,請找出其中的四處并修改。(4分) 中國天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹? 中國天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富,其中《天氣新聞》尤其受到各界廣泛關(guān)注。天氣新
9、聞在報道突發(fā)天氣事件和提高防災減災科普常識方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來,每天都需要發(fā)布大量全國各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴大,公眾對各地天氣新聞的時效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高,而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限,現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級氣象局征稿,請務(wù)必踴躍投稿。 (1)將____________改為________________________________________________________________________; (2)將____________改為______________________________________________
10、__________________________; (3)將____________改為________________________________________________________________________; (4)將____________改為________________________________________________________________________。 9.下面是四種實用文的部分摘錄。請根據(jù)實用文體的語言特點,找出不得體之處并作修改。(4分) (1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。
11、歡迎各位同學光臨惠顧,積極參加。(校團委會通知) (2)我將永遠銘記您的教導,上大學后認真讀書,立志將來回母校就教,做一名像您一樣博學的老師。(學生寫給老師的信) (3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對大家的拙作,我們將聘請知名作家認真評選,擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事) (4)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個,內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機充值卡等,望失主前往學校教導處找李老師認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) 答:________________________________________________________________________ ________________________
12、________________________________________________ 10.田嬸和張姨是小區(qū)內(nèi)一墻之隔的鄰居,平常關(guān)系不錯。下面是田嬸與張姨談話的部分內(nèi)容,請你補寫出其中的空缺部分。要求:符合情境,簡明得體,正確使用標點符號。(5分) 田嬸:①________________________________________________________________________ 張姨:田嬸,我從街上買點東西回來。(指拎著的塑料袋) 田嬸:進屋坐會吧,我有件事想跟你說一說。 張姨:②_________________________________
13、_______________________________________ 田嬸:你家阿桂這幾天后半夜音響還開得很大。 張姨:他們小青年在娛樂,③________________________________________________________________________ 田嬸:我倒沒什么,我們家姑娘在家看書復習,過幾天參加公務(wù)員考試。 張姨:④________________________________________________________________________ 田嬸:麻煩你啊,張姨! 張姨:⑤____________________
14、____________________________________________________ 11.今年2月12日,是唐代著名詩人杜甫誕辰1300周年的日子。為紀念這位偉大詩人,班里舉行了杜甫詩歌朗誦會,甲同學先朗誦了《望岳》,接下來乙同學將朗誦《茅屋為秋風所破歌》,這時主持人需要說一段話,將甲乙兩同學的朗誦串聯(lián)起來。請你為主持人寫一段這樣的話,要求銜接自然、語意連貫,70個字左右。(5分) 答:________________________________________________________________________ __________________
15、______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.隨著“私家車”的普及,“車標語”文化也越來越值得我們品味把玩。請從下面車尾標語中任選一則,寫一段鑒賞性文字,(不少于40字)并自擬一則車尾標語。(4分) ①距離產(chǎn)生美。②你讓我也讓,心寬路更寬。 (1)鑒賞性文字:________________________________________________________
16、________________ ________________________________________________________________________ (2)車尾標語:________________________________________________________________________ 13.閱讀下面的材料,回答問題。(4分) 李紅(化名)在南京一家管理嚴格的五星級酒店當了4年的洗碗工。一個月前,她留下了客人吃剩的一些食物,想給正在讀大學的瘦弱的兒子補養(yǎng)身體,而酒店以盜竊財物為由開除了李紅。 有人贊同酒店的做法,有人同情李紅的遭
17、遇。對此請表明你的觀點,并簡要闡述理由。 觀點:________________________________________________________________________ 理由:________________________________________________________________________ 14.用簡潔的語言概括你讀完下面這則材料后的感悟。(4分) 張三在山間小路開車,正當他優(yōu)哉地欣賞美麗風景時,突然迎面開來的貨車司機搖下窗戶大喊一聲:“豬!”張三越想越氣,也搖下車窗大罵:“你才是豬!”剛罵完,他便迎頭撞上一群過馬路的豬。 答:
18、________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.在我們身邊,有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。請根據(jù)語音修辭的道理,說說父母熱衷給孩子起疊音名字的原因。(5分) 答:_____________________________________________________
19、___________________ ________________________________________________________________________ 16.新年伊始,中央電視臺推出大型新聞公益活動——“開往春天的校車”。記者深入到邊遠山區(qū),采訪報道貧困地區(qū)孩子的艱難上學路。節(jié)目以真實感動公眾,倡導向貧困地區(qū)捐贈校車。目前,部分地區(qū)已開始行動。請你為這項活動擬一則公益廣告語。要求20字以內(nèi)。(4分) 答:________________________________________________________________________ 17
20、.大明嘉靖“錯”字大鐵鐘,懸掛在安徽省績溪縣龍川村的胡氏宗祠里,堪稱績溪縣的一大奇觀。 大鐵鐘高85厘米,直徑為75厘米。鐘身上共鑄有銘文108字,其中最為顯眼也最耐人尋味的,是“國泰民安”四個大字,“國”字中沒有那一點,而“民”字卻多了一點,似乎成了兩個大錯字。據(jù)說,這是有意之錯。 你認為這樣“錯”寫是為了表達什么意愿?(不超過40字)(5分) 答:________________________________________________________________________ _____________________________________________
21、___________________________ 2014高考語文一輪課時專練(安徽專用):(九) 1.A [解析] 按照游覽的空間順序排列即可。先是“少林景區(qū)”,然后“少林寺方向”,接下來“少林寺的門前”,之后“走進少林寺”,再后是“沿著一條長長的甬道往里走”,接著是“天王殿”,最后“該殿”怎么樣。 2.④①③⑥⑤② 3.D [解析] 本題考查語言表達連貫。根據(jù)空間和時間順序以及所給的標點符號即可得出。由遠及近可看出③①,⑤接“濃密的蘆葦”,然后是時間的變化,⑥④②與后文語境相接。 4.③④①②⑥⑤ 5.①小方,聽說你在課堂上看《紅樓夢》,是嗎?②上課應該專心聽課,你說
22、對嗎?③如果課上認真聽課,課下多多閱讀名著不是更妥當一些嗎?④我想你應該知道如何做了吧?有空歡迎來和我交流閱讀經(jīng)驗。(是否簡明得體等方面酌情賦分,每空1.5分) 6.示例: 親愛的顧客朋友們: 晚上好!我們停業(yè)營業(yè)的時間就要到了,但您不要著急,請慢慢地挑、細細地選,超市的全體員工會耐心地等待,更會竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。歡迎您明天繼續(xù)光臨!(評分:稱呼、問候語及格式的正確書寫1分,此項任一點缺失或錯誤都不得分;措辭要有職業(yè)道德,能溫馨地表達意思的可得2分;使用歡迎再來的禮貌用語1分) 7.示例:提升校園文化的品位,倡導詩意棲居的生活,不該從小學開始嗎?(句式2分,其中對偶1分,反問1分
23、;內(nèi)容2分) 8.(1)將書名號改為引號;(2)將“提高”改為“普及”;(3)將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前;(4)將“務(wù)必”刪掉。(每點1分) 9.(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”,或改為其他得體的詞語。 (2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。 (3)將“拙作”改為“大作”。 (4)將“165元”改為“若干元”。 (每個句子1分?!肮馀R惠顧”一般用于商業(yè)場合,“就教”的意思是接受教育,“拙作”是謙虛地稱自己的作品,招領(lǐng)啟事中的錢數(shù)是不應說明的) 10.①張姨,從哪兒來???②不客氣,你有事就說吧?、墼趺?吵著)啦?④不好意思!田嬸,我回家跟桂子說一聲。⑤說哪里話呢,
24、我們給你添麻煩了。(意思對即可) 11.示例:從《望岳》一詩中,我們感受到了杜甫遠望泰山油然而生的敢攀頂峰的英雄氣概,而面對秋風秋雨,他又抒寫出了另一種憂國憂民的情懷。下面請欣賞乙同學的詩朗誦《茅屋為秋風所破歌》。(答案應照顧到兩首詩的不同內(nèi)容且銜接自然,語意連貫) 12.示例:(1)①語意雙關(guān),有距離才有美,另一層意思是請保持好車距,只有保持一定的距離,相互才是安全的,才是一件“美”事。②它運用了對偶的修辭手法,將“你”“我”“心”“路”巧妙對應相連,不僅含蓄形象地提醒人們遵守交通規(guī)則,互相禮讓,而且含有構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵。(手法1分,內(nèi)容1分) (2)①安全回家最近路。②人與人近點,
25、車與車遠點。(2分) 13.示例一:觀點:我認為酒店的做法無可非議。理由:酒店有自己的規(guī)章制度,員工擅自將剩菜偷偷留下來打包回家,顯然違反了酒店的制度,酒店對她進行處理也是合乎情理的。 示例二:觀點:我認為李紅的遭遇值得同情。理由:因為她沒有偷、搶,只是帶走客人的剩菜給兒子作補養(yǎng),無損于酒店的利益。酒店開除她是過分了,缺乏人情味。 (觀點1分,理由3分。從兩個角度評析也可) 14.在不明所以之前,先學會按捺情緒,耐心觀察,以免事后生發(fā)悔意;不要錯誤地詮釋別人的好意,那只會讓自己吃虧,并且使別人受辱。(每點2分) 15.示例:①重疊的音節(jié),能增強人們對語音的感受,使聽覺能得到一種回環(huán)往復的語音美感,容易識記,切合幼兒心理;②疊音的名字既富有音樂性,悅耳動聽,又富有親昵的情味,寄托著父母對孩子的愛憐之情。(答案具有開放性,言之有理即可) 16.凝聚公益力量,社會在行動! 匯聚公眾愛心,你我在行動! 以善心溫暖孩子,讓孩子平安上學! 17.示例:要實現(xiàn)真正意義上的“國泰民安”,(1分)國家就要少收一點,(2分)多給人民一點。(2分)
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