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24《詩詞曲五首》課后習(xí)題
一、找出《白雪歌送武判官歸京》中寫景的句子,說說作者是如何描寫邊塞風(fēng)光的,寫出了怎樣的特點(diǎn)。
參考答案:
“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!鼻皟删渲校氨憋L(fēng)卷地”四字,妙在由風(fēng)見雪?!鞍撞菡邸憋@出風(fēng)來勢猛。八月秋高,而北地已滿天飛雪?!昂彀嗽录达w雪”,一個“即”字,生動地寫出了南方來的人少見多怪的驚奇口吻。后兩句詩人以“春風(fēng)”使梨花盛開,比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新穎貼切。以春景寫冬景,發(fā)揮聯(lián)想,運(yùn)用比喻,既寫出詩人的欣
2、喜之情,又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光?!昂鋈纭倍植粌H寫出“胡天”變幻無常,大雪來得急驟之態(tài),而且再次傳達(dá)出詩人驚喜、好奇的神情?!扒淙f樹梨花開”的壯美意境,頗富浪漫色彩。
二、《過零丁洋》中的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”是千古名句,試結(jié)合全詩及作者生平,談?wù)勀愕睦斫狻?
參考答案:
南宋末年,文天祥在潮州與元軍作戰(zhàn),被俘,途經(jīng)零丁洋時,元軍逼迫他招降堅(jiān)守崖山的宋軍,他寫下了這首詩?!叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青。”自古以來,人世間誰能免于一死?只求留下一顆赤膽忠心,永遠(yuǎn)照耀在史冊上。此句慷慨陳詞,直抒胸中正氣,表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志。
三、《南鄉(xiāng)子·登京口
3、北固亭有懷》和《山坡羊·潼關(guān)懷古》均為懷古之作,說說它們分別詠嘆了怎樣的歷史,表達(dá)了怎樣的懷古之情。
參考答案:
在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中,作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,其實(shí)是借古諷今,對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷,表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。《山坡羊·潼關(guān)懷古》中,作者撫今追昔,從歷代王朝的興衰更替,想到人民的苦難,一針見血地點(diǎn)出封建統(tǒng)治階級與人民的對立,表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。
四、《十五從軍征》是一首敘事詩。試發(fā)揮想象,擴(kuò)充細(xì)節(jié),將這首詩改寫成一篇記敘文。
參考答案:
改寫《十五從軍征》
秋天已經(jīng)接近尾聲了,連樹上的最后一片葉子也已凋落。天色已
4、近黃昏,在凄清的羊腸小道上,走著一個孤零零的老兵。
他兩鬢斑白,一身破舊的布衣,那老樹皮似的手拄著一根拐杖,蹣跚地朝著他記憶中的家鄉(xiāng)走去。 60年了!整整60年啊!或許,家鄉(xiāng)未曾發(fā)生過多大的變化,但這位60個春秋未曾踏上過故土的老人,卻找不到自己的家了。
老兵又累又餓地坐在路邊歇息。這時,一個農(nóng)夫模樣的老人走過,老兵趕緊追問:“請問老哥,這桃花村怎么走?”
“那不就是嗎?”老兵順著老者的手望去,可不是,有時候家就近在咫尺,卻又找不到。
“謝謝啦!”老兵感激地望著老者,感覺眼前這位熱情的農(nóng)夫似曾相識。
“那您是……”老者問道。
“我就是60年前征兵時被抓去的那個阿福呀!”
5、
“哦,哦,哦,我記起來了,你就是張大嬸的兒子!你可終于回來了,也不枉她老人家盼了這么多年啊……”
“幸虧您還記得我,要不,我連家都找不到了。家母可還住在本村?”老兵一想到很快就可以和家人團(tuán)聚了,心情便格外激動。
“唉,晚了,晚了!你的家人早已去世多年了?!崩险吒杏|頗多地說,“這都是命??!”
“什么?都……去了?”老者的話像是一盆冷水潑在老兵頭上;老兵的身子顫抖著,仿佛秋風(fēng)中的落葉。
“你要節(jié)哀呀!”老者扶住他。
老兵就這樣拖著疲憊的身體,回到了日思夜想的家門口。
他伸出發(fā)抖的手,推開這扇搖搖欲墜的大門,一只野兔驚得亂竄,野雞也嚇得滿院亂飛。庭院里已是雜草叢生;野生
6、的谷子長滿了院子,井沿邊也爬滿了野葵菜。
望著這滿目瘡痍的家,他不禁想起了昔日那個雖簡陋卻很干凈的院子——籬笆內(nèi)雞鴨搶食,和母親、大哥、大嫂、小弟一起圍坐在石桌旁吃飯,還有,那在襁褓中嗷嗷待哺的小侄兒……
他走進(jìn)家門,扶起倒在地上的布滿青苔的石凳,撫摸著字跡剝落的破門匾,看著那結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的門窗,這一切的一切都在告訴他:他再也見不到他的家人了,他還要孤苦地生活下去——這喪親之痛撕心裂肺啊!
老兵猶如木偶般,草草地收拾了一下被動物們盤踞已久的、破敗不堪的家;看看已是夜幕降臨了,于是,舂了些野谷煮飯,又采了幾棵野葵來到廚房準(zhǔn)備做菜湯。
站在廚房里,他好像又看見了母親忙碌的身影,滿臉慈
7、愛的母親正做著他最喜歡吃的高粱餅子。當(dāng)他忍不住偷吃那滾燙的高粱餅子被燙著時,母親總是心疼地幫他吹吹手指……而今,廚房還在,可他卻再也吃不到那么香、那么甜的高粱餅子了!
他孤單地坐在桌旁,卻下不了筷子。他好想母親為他夾菜,好想念小弟跟他搶菜吃的日子。沒有了親人的陪伴,做這些菜又跟誰分享呢?
突然,一聲似曾熟悉的呼喚打斷了他的千愁萬緒:“細(xì)伢子喲,快回來吃飯嘍——”
是母親在呼喚他嗎?他失魂落魄地走到大門口,向外張望,卻什么也沒有。他仰天長嘯:“母親啊,兒回來啦!您聽見了嗎?您的不孝兒回來看您啦!母親啊,您回答我呀……”他頹然地跪在地上,任憑淚水滴落在衣襟上。山的那一邊,回響著他撕心裂肺般的吼叫。
過了好久,他才站起來,仿佛一具沒有靈魂的軀體,呆滯無神的眼睛望著遠(yuǎn)方,嘴里在喃喃自語:“我回來了,母親,我回來了……”他搖搖晃晃地消失在茫茫夜色中……
從此,再也沒有人見過他。
五、背誦并默寫課文。
點(diǎn)撥:在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十六日2022年3月26日星期六22:58:10