《部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《讓我們的學(xué)校更美好》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《讓我們的學(xué)校更美好》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè) 《讓我們的學(xué)校更美好》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與能力：知道學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己 受教育的合法權(quán)利；了解學(xué)校的不足和需要改進(jìn)的地方，能為解決學(xué) 校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議。 2.情感與態(tài)度：通過(guò)交流，感受校園文化氛圍，了解學(xué)生健康成長(zhǎng)與 學(xué)校良好教育的密切關(guān)系，意識(shí)到學(xué)校的重要性。 3.行為與習(xí)慣：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重 要性，學(xué)會(huì)積極認(rèn)真參與學(xué)?；顒?dòng)。 4.過(guò)程與方法：通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)校需要改進(jìn)的地方，為學(xué)校出謀劃策，使 學(xué)校變得更美好。 教學(xué)重、難點(diǎn)：

2、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)學(xué)生成長(zhǎng)與學(xué)校教育的密切關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：提出需要改進(jìn)的地方，為學(xué)校出謀劃策。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 （播放歌曲《校園的早晨》) 師：你們喜歡歌曲中描述的意境嗎? 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歡快的歌曲，讓學(xué)生迅速融入本課主題?！?二、講授新課 話題一：我們的成長(zhǎng)天地 1 （出示教材第 40 頁(yè)圖)師：同學(xué)們，老師先來(lái)考一考你們，我們?cè)趯W(xué) 校一天的時(shí)間是 6 個(gè)小時(shí)，那么我們?cè)趯W(xué)校一周的時(shí)間是多少小時(shí)? 我們?cè)趯W(xué)校一個(gè)月的時(shí)間是多少小時(shí)? 生 1：30 個(gè)小時(shí)。 生 2：120 個(gè)小時(shí)。 師：同學(xué)們太棒

3、了，都回答對(duì)了！我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，請(qǐng)同學(xué) 們想一想我們是如何度過(guò)的呢? 生 1：我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。 生 2：在課堂上學(xué)習(xí)各種知識(shí)，每次上數(shù)學(xué)課我是最開(kāi)心的。 生 3：我最喜歡在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)。 師：同學(xué)們說(shuō)得真好！下面，我們一起來(lái)看課本第 41 頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這幅 圖片在講什么事情。 生：圖片上的女孩在用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)。 師：圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去 學(xué)校也行。你同意她的觀點(diǎn)嗎？同學(xué)們分組討論一下吧。 生 1：我同意小玲的看法，在電腦上面也可以觀看老師講課。 生 2：我不同意小玲的看法，自己一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣。

4、 師：隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，雖然我們可以在家利用網(wǎng)絡(luò)和電腦學(xué) 習(xí)，但是豐富多彩的校園生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常重要的。在學(xué)校里， 不明白的問(wèn)題可以詢(xún)問(wèn)老師，可以參加豐富多彩的活動(dòng)，還可以交到 興趣相同的好朋友。 （出示教材第 42 頁(yè)詩(shī)歌《女孩》，請(qǐng)全班同學(xué)一起大聲朗誦）師： 2 同學(xué)們，我們能夠來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，感受豐富多彩的校園生活，但 是，在我國(guó)有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見(jiàn)，一些女童被迫失學(xué)。你 能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎? 生：能！ 師：那么，她們應(yīng)該怎么做呢? 生：她們應(yīng)該用法律來(lái)保護(hù)自己受教育的權(quán)利。 師：同學(xué)們

5、說(shuō)得非常對(duì)！我們國(guó)家有一部法律是《中華人民共和國(guó)義 務(wù)教育法》，它是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保 證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法 律。其中第四條規(guī)定：凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年， 不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等 接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。所以，同學(xué)們要 了解和自身相關(guān)的法律法規(guī)，在必要的時(shí)候來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流討論，讓學(xué)生積投參加豐富多彩校園活動(dòng)，認(rèn) 識(shí)到學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，懂得用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己受教 育的權(quán)

6、利?！? 話題二：我為學(xué)校出點(diǎn)力 （出示垃圾污染校園環(huán)境的圖片資料） 師：同學(xué)們，你們看完圖片后，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢? 生 1：垃圾桶里垃圾都滿(mǎn)了也沒(méi)人收。 生 2：有些同學(xué)隨地亂扔垃圾。 師：那么，同學(xué)們對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢? 3 生：學(xué)校垃圾桶的位置設(shè)置不合理，扔垃圾不方便。學(xué)?？梢栽鲈O(shè)校 園垃圾桶。 師：同學(xué)們說(shuō)得很好！請(qǐng)同學(xué)們課下完成教材第 43 頁(yè)的“校園垃圾 調(diào)查報(bào)告”。 師：我們的學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？我們還可以行動(dòng)起來(lái)， 與同學(xué)、老師和校長(zhǎng)一起為學(xué)校建設(shè)提出建議。 生 1：愛(ài)護(hù)校園里一

7、草一木。 生 2：勤打掃，讓校園更干凈、整潔。 生 3：愛(ài)護(hù)校園里的每一樣公共設(shè)施。 師：同學(xué)們說(shuō)得很好！請(qǐng)同學(xué)們課下完成教材第 44 頁(yè)的“我們的調(diào) 查結(jié)果”。 （出示教材第 45 頁(yè)的“我們的行動(dòng)方案”） 師：學(xué)校可以改進(jìn)的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過(guò)我 們的行動(dòng)解決。給大家留一個(gè)課后作業(yè)，回去做一個(gè)行動(dòng)方案，讓我 們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！ 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流討論，讓學(xué)生了解學(xué)校的不足和需要改進(jìn)的地 方，能為解決學(xué)校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議?！?三、課堂總結(jié) 校園是我家，清潔、美麗的校園，是我們共同的追求，讓我們行動(dòng)起 來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，投入到共建美好校園的活動(dòng)中，讓校 園更美好！ 板書(shū)設(shè)計(jì) 4 讓我們的學(xué)校更美好 我們的成長(zhǎng)天地 我為學(xué)校出點(diǎn)力 5