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1、脫稿演講技巧 借助語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣 表情和手勢(shì)來(lái)演講 有說(shuō)服力和感染力 有個(gè)性和風(fēng)度,分享,卡耐基曾說(shuō)：“年輕人不必?fù)?dān)心他們的教育會(huì)有什么結(jié)果，無(wú)論哪一門學(xué)科都一樣。只要他每天孜孜不倦，最后的結(jié)果自會(huì)證明他自己。他可以篤信，總有一天他會(huì)變成當(dāng)代的杰出人物，學(xué)有專精?！?不自由，毋寧死,帕特里克亨利,Give Me Liberty Or Give Me Death,,Patrick Henry,感情基礎(chǔ)：愛(ài)國(guó),聽(tīng)眾：議員們,策略：后發(fā)制人，層層推進(jìn) 欽敬不能沉湎于幻覺(jué)正視歷史與現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免，應(yīng)戰(zhàn)才有希望不自由，毋寧死,排比、反復(fù),1、“可我們的請(qǐng)?jiān)甘艿捷p侮；我們的抗議招來(lái)了新的暴力；我

2、們的哀求被人家置之不理；我們被人家輕蔑地一腳從御座前踢開(kāi)”---強(qiáng)調(diào)形勢(shì)的緊迫。 2、“假如我們想得到自由假如我們假如我們那么我們必須戰(zhàn)斗！我再重復(fù)一遍，必須戰(zhàn)斗！我們的唯一出路只有訴諸武力，求助于戰(zhàn)爭(zhēng)之神！”----一系列的排比句和重復(fù)句，作者“訴諸武力”的思想和理由表達(dá)得異常鮮明，異常堅(jiān)定，異常有力。,設(shè)問(wèn)和反問(wèn),“實(shí)際上，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始，從北方刮來(lái)的大風(fēng)都會(huì)將武器的鏗鏘回響送到我們的耳鼓。我們的同胞已身在疆場(chǎng)！我們?yōu)槭裁催€要站在這里袖手旁觀呢？先生們希望的是什么？想要達(dá)到什么目的？生命就那么可貴？和平就那么甜美？甚至不惜以以戴鎖鏈、受奴役的代價(jià)來(lái)?yè)Q取嗎？” ---連用了六個(gè)反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句，層層推進(jìn)，氣勢(shì)磅礴，大大增強(qiáng)了演講的鼓動(dòng)性和說(shuō)服力。,