《2020版高中語(yǔ)文 專題六 第19課 淮陰侯列傳課件 蘇教版選修《史記》選讀.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語(yǔ)文 專題六 第19課 淮陰侯列傳課件 蘇教版選修《史記》選讀.ppt（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第19課淮陰侯列傳,神鬼莫測(cè)的戰(zhàn)神,專題六善敘事理其文疏蕩史記的敘事藝術(shù),素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,文本素養(yǎng)落實(shí),素養(yǎng)積淀提升,素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,核心素養(yǎng)目標(biāo),1.語(yǔ)言：掌握文中涉及的重要文言知識(shí)。 2.思維：認(rèn)識(shí)韓信的形象特點(diǎn)和悲劇人生。 3.審美：賞析敘事藝術(shù)。,學(xué)法點(diǎn)撥,淮陰侯列傳是太史公寫(xiě)得極為成功的人物傳記，幾乎每一位讀者都為韓信的悲慘遭遇所打動(dòng)。課文截取了韓信一生中三個(gè)典型的片段：貧賤的早年、大顯身手的青壯年、悲慘的人生結(jié)局。學(xué)習(xí)本文，最主要的是能從韓信的人生軌跡中尤其是悲慘的人生結(jié)局中讀出點(diǎn)什么、悟出點(diǎn)什么，能站在現(xiàn)代人的角度對(duì)歷史人物及事件提出自己的看法。 本文在敘事中細(xì)節(jié)很有表現(xiàn)力，且蘊(yùn)含深

2、沉、豐富的情感。讀此文千萬(wàn)不可忽略這一表達(dá)特點(diǎn)。,詩(shī)美晨讀,題韓信廟 明駱用卿 逐鹿中原漢力微，登壇頻蹙楚軍威。 足當(dāng)躡后猶分土，心已猜時(shí)尚解衣。 畢竟封侯符蒯徹，幾曾握手到陳豨？ 英雄漫灑荒山淚，秋草長(zhǎng)陵久落暉！,【注】逐鹿：爭(zhēng)奪政權(quán)。漢力微：漢王劉邦勢(shì)力薄弱。頻：屢次，連續(xù)多次。蹙(c) ：減縮。這兩句說(shuō)，韓信登壇拜將后，多次打敗項(xiàng)羽，改變了楚強(qiáng)漢弱的局勢(shì)。足當(dāng)躡：足被踩。當(dāng)：受。分土：分封土地。解衣：脫下自己的衣服給韓信穿。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽曾派人勸說(shuō)韓信反漢助楚，韓信回答：“漢王授我上將軍印，予我數(shù)萬(wàn)眾，解衣衣我，推食食我，言聽(tīng)計(jì)用，故吾得以至于此。夫人深信我，我倍(背叛)之恐不祥，雖死

3、不易?！边@兩句詩(shī)說(shuō)，劉邦在不滿韓信、猜疑韓信時(shí)，表面上還關(guān)心韓信、重用韓信，封韓信為王。沈德潛評(píng)這兩句詩(shī)說(shuō)：“極寫(xiě)漢高詭詐，而淮陰之冤自在言下遇之?！边@兩句說(shuō)，韓信沒(méi)有聽(tīng)蒯徹的話，也未必與陳豨密謀反叛。駱用卿對(duì)史記的記載表示懷疑，所以詩(shī)中說(shuō)“幾曾”。漫灑：別灑。長(zhǎng)陵：劉邦的陵墓，在今陜西咸陽(yáng)市東北。這兩句是安慰韓信的英魂不必傷心，劉邦也不免一死，其陵墓一片凄涼。,【賞析】明代李夢(mèng)陽(yáng)認(rèn)為這首詩(shī)是“淮陰廟絕唱也”。詩(shī)首聯(lián)概括韓信的作用，頷聯(lián)說(shuō)明韓信早已被劉邦猜忌，頸聯(lián)為韓信造反辯護(hù)，尾聯(lián)借景抒發(fā)了對(duì)韓信的安慰之情。,文本素養(yǎng)落實(shí),一、基礎(chǔ)梳理 1.通假字 (1)乃晨炊蓐食：____________

4、___ (2)俯出袴下，蒲伏：______________________________________________________ (3)能千里而襲我，亦已罷極：__________________________________________ (4)從間道萆山而望趙軍：_______________ (5)右倍山陵，前左水澤：_____________________ (6)居常鞅鞅：___________________________________________ (7)人言公之畔：_______________ (8)上怒曰：“亨之?！保篲_________________

5、_____________________________,語(yǔ)言積累與梳理,同“褥”，床褥,“袴”同“胯”，兩腿間；“蒲伏”同“匍匐”，跪在地上爬行,“能”同“乃”，竟然；“罷”同“?！保?同“蔽”，隱蔽,同“背”，背靠，背向,同“怏怏”，不滿意，不服氣，郁悶失意的樣子,同“叛”，反叛,同“烹”，古代的一種酷刑，把犯人放入大鍋中煮死,2.一詞多義,(1)絕,信亦知其意，怒，竟絕去： 從間道絕其輜重： 則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望： 秦之綱絕而維弛： 非能水也，而絕江河： 率妻子邑人來(lái)此絕境： 佛印絕類彌勒： 以為妙絕：,,動(dòng)詞，斷絕 動(dòng)詞，攔截 動(dòng)詞，斷絕 形容詞，敗

6、壞 動(dòng)詞，橫渡 形容詞，與世隔絕的 副詞，很 副詞，達(dá)到極點(diǎn),(2)假,愿足下假臣奇兵三萬(wàn)人： 發(fā)卒受地韓南陽(yáng)假守騰： 君子生非異也，善假于物也： 乃悟前狼假寐： 假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛：,,(3)治,又不能治生商賈： 明于治亂，嫻于辭令： 故治國(guó)無(wú)法則亂： 不效則治臣之罪：,,動(dòng)詞，借 動(dòng)詞，代理 動(dòng)詞，借助 形容詞，偽，與“真”相對(duì)，假裝 連詞，假如,動(dòng)詞，維持 形容詞，治理得好，太平 動(dòng)詞，治理，管理 動(dòng)詞，處理，處治,3.虛詞歸納,且,趙王、成安君陳余聞漢且襲之也： 且彼未見(jiàn)吾大將旗鼓： 且喜且憐之： 北山愚

7、公者，年且九十： 臣死且不避，卮酒安足辭： 王不行，示趙弱且怯也：,,副詞，將要 連詞，況且 連詞，又 副詞，將近 連詞，尚且 連詞，而且,4.古今異義詞 (1)始為布衣時(shí)，貧無(wú)行 古義：____________ 今義：________ (2)愿君留意臣之計(jì) 古義：__________ 今義：____________,平民，百姓。,布衣服。,仔細(xì)考慮。,注意，小心。,5.說(shuō)說(shuō)下列加顏色詞語(yǔ)的活用情況，并解釋一下 (1)有一母見(jiàn)信饑，飯信：___________________ (2)議欲下趙：_________________ (3)足下深溝高壘：_____________

8、__________ (4)如我能將幾何：_________________ (5)欲東下井陘擊趙：_________________ (6)師事之：___________________________ (7)信乃謀與家臣夜詐詔赦諸官徒奴：_________________________ (8)英俊烏集：_______________________ (9)乃晨炊蓐食：___________________________,名詞作動(dòng)詞，給飯吃,名詞作動(dòng)詞，攻下,名詞作動(dòng)詞，挖溝；筑墻,名詞作動(dòng)詞，率領(lǐng),名詞作狀語(yǔ)，向東,名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待老師一樣,名詞作狀語(yǔ)，在夜里，連夜,名詞作狀語(yǔ)，像烏

9、鴉一樣,名詞作狀語(yǔ)，在早晨；在床上,(10)水上軍開(kāi)入之：___________________________ (11)辟左右與之步于庭：___________________________ (12)羞與絳、灌等列：_____________________________,動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使進(jìn)入,動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使退避,動(dòng)詞的意動(dòng)用法，以為羞恥,6.判斷下列各句的句式特點(diǎn) (1)此乃信之所以為陛下禽也： _______________ (2)淮陰屠中少年有侮信者：___________ (3)冤哉亨也：___________ (4)必為二子所禽矣： _______ (5)信方斬：____

10、___,判斷句、被動(dòng)句,定語(yǔ)后置句,主謂倒裝句,被動(dòng)句,被動(dòng)句,7.翻譯下面的句子 (1)淮陰侯韓信者，淮陰人也。 譯文：______________________ (2)成安君，儒者也。 譯文：__________________ (3)今乃輔以張耳，議欲下趙。 譯文：__________________________________ (4)何為為我禽？ 譯文：_____________________ (5)堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。 譯文：_________________________ (6)知其不用。 譯文：____________________________________,淮陰侯韓信

11、，是淮陰人。,成安君是一介儒生。,如今又用張耳輔助，計(jì)劃要奪取趙國(guó)。,為什么還被我俘虜了？,堅(jiān)守軍營(yíng)，不跟(他們)交戰(zhàn)。,派去的人了解到廣武君的計(jì)策沒(méi)被采用。,二、名句默寫(xiě) 1.兵法不曰“_______________，置之亡地而后存”？ 2.上問(wèn)曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)?！鄙显唬骸坝诰稳?？”曰：“?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?，何為為我禽？”信曰：“_____________，_________，此乃信之所以為陛下禽也。”,陷之死地而后生,臣多多而益善耳,陛下不能將兵,而善將將,三、常識(shí)識(shí)記 古代的“十二時(shí)” 古人根據(jù)一日間太陽(yáng)出沒(méi)的自然規(guī)律，天色的變化以及自己日常的生產(chǎn)活動(dòng)

12、、生活習(xí)慣而歸納總結(jié)出一種特殊的紀(jì)時(shí)法“十二時(shí)”，它把一晝夜進(jìn)行了等分，每一“時(shí)”相當(dāng)于現(xiàn)代計(jì)時(shí)的兩個(gè)小時(shí)，叫“時(shí)辰”。每一個(gè)時(shí)辰都有一個(gè)特定的稱謂，分別是夜半、雞鳴、平旦、日出、食時(shí)、隅(y)中、日中、日昳(di)、晡(b)時(shí)、日入、黃昏、人定。它們正好與十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)依次相配，這樣就形成了別稱，如“夜半”又叫“子夜”。 古人習(xí)慣上每天吃兩頓飯。其中，“食時(shí)”是古人吃早飯之時(shí)，即每天的7時(shí)到9時(shí)，早飯叫“餐”；“晡時(shí)”是第二頓飯之時(shí)，即每天的15時(shí)到17時(shí)，晚飯叫“飧”。 說(shuō)明：淮陰侯列傳文白對(duì)譯見(jiàn)附錄,思維發(fā)展與審美鑒賞,1.下面是本文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖

13、，請(qǐng)根據(jù)課文在橫線上填入相應(yīng)的概括內(nèi)容。,淮 陰 侯 列 傳,,一、早年受辱 (13段),,怒絕亭長(zhǎng) 漂母飯信 _________,二、軍事才能 (47段),(第4段)廣武君力勸成安君 (56段)_________ (第7段)韓信論戰(zhàn),,胯下受辱,井陘之戰(zhàn),三、悲劇結(jié)局 (810段),(第8段)劉邦忌諱韓信 (第9段)_________ (第10段)_________,,四、太史公論贊(第11段),韓信被殺,問(wèn)難蒯通,2.下面是韓信一生大事年表，請(qǐng)根據(jù)課文在空白處填出相應(yīng)的概括內(nèi)容。,漂母飯信,指揮井陘之戰(zhàn)，以少勝多,君臣晤對(duì)，居功自傲,微任務(wù)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)韓信形象特點(diǎn)與悲劇人生 1.本文13段主

14、要介紹了哪三個(gè)故事？反映了韓信早年怎樣的性格？司馬遷從韓信的早年生活中挑選了這三個(gè)故事來(lái)寫(xiě)的意圖是什么？,答案,2.韓信能取得井陘口這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利有哪些主要原因？作者在描寫(xiě)井陘之戰(zhàn)時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)出韓信怎樣的風(fēng)范？,答案(1)背水而陣，迷惑趙軍；引蛇出洞，騎兵偷襲，內(nèi)外夾擊；關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn)，做到知己知彼。 (2)對(duì)比。成安君和廣武君進(jìn)行對(duì)比，廣武君較機(jī)智，但計(jì)策沒(méi)被采用；成安君和韓信進(jìn)行對(duì)比。襯托。如“諸將皆莫信，詳應(yīng)曰：諾”，反襯其料事如神；以趙軍望見(jiàn)他的背水陣大笑，反襯出他的智謀；活捉廣武君以后，對(duì)廣武君的態(tài)度，襯托其胸襟氣度；打完仗后對(duì)諸將的解釋，反襯他高人

15、一等的用兵機(jī)智。 (3)表現(xiàn)出韓信卓絕而奇特的軍事才能，據(jù)實(shí)靈活地運(yùn)用兵法的雄才大略，知己知彼、高瞻遠(yuǎn)矚的統(tǒng)帥風(fēng)范。,3.第8段中“信出門(mén)，笑曰”“上笑曰：多多益善，何為為我禽？”分析兩個(gè)“笑”的含義。,答案第一個(gè)“笑”體現(xiàn)了韓信居功自傲、目中無(wú)人的個(gè)性。本來(lái)“漢王畏惡其能”，而韓信又“常稱病不朝從”“羞與絳、灌等列”，又說(shuō)“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)”“臣多多而益善耳”。第二個(gè)笑是劉邦的笑中反問(wèn)，很有討厭的色彩。好在韓信的一句“陛下不能將兵，而善將將”做了點(diǎn)補(bǔ)救。這里的描寫(xiě)為下文韓信的被殺做了因果鋪墊。,4.第10段中“高祖已從豨軍來(lái)，至，見(jiàn)信死，且喜且憐之”，“喜且憐”看似矛盾的一組詞反映了劉邦什么

16、樣的思想感情？,答案韓信個(gè)人能力突出，且對(duì)劉邦及朝廷有怨恨之意。呂后殺之解決了后患，劉邦因此高興，說(shuō)明本來(lái)就有的愿望。也表現(xiàn)出司馬遷的大膽和對(duì)劉邦的揭露。 畢竟韓信是打天下的有功之臣，且劉邦一向都很認(rèn)可韓信的才能。聽(tīng)到韓信死了的消息，也難免會(huì)可憐他或者起了憐才之意。,5.韓信為什么會(huì)被害？你如何看待中國(guó)歷史上的“英雄悲劇”現(xiàn)象？,答案(1)功高震主?？裢谅?，樹(shù)敵太多，單槍匹馬。恃才放曠，君主對(duì)他早有猜忌。殺功臣在封建社會(huì)是普遍現(xiàn)象。 (2)司馬遷借韓信這類“英雄悲劇”表達(dá)了一種獨(dú)特的歷史觀：統(tǒng)治者心狠手毒，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”中國(guó)封建社會(huì)王朝更替之間，開(kāi)國(guó)帝王與開(kāi)國(guó)元?jiǎng)资级啻?，繼而相戒

17、，終于無(wú)情殺功臣，這是普遍規(guī)律。這是由那個(gè)社會(huì)君主專制、獨(dú)裁決定的。,6.閱讀下面的文段，完成題目。 太史公曰：吾如淮陰，淮陰人為余言，韓信雖為布衣時(shí)，其志與眾異。其母死，貧無(wú)以葬，然乃行營(yíng)高敞地，令其旁可置萬(wàn)家。余視其母冢，良然。假令韓信學(xué)道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉，于漢家勛可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不務(wù)出此，而天下已集，乃謀畔逆，夷滅宗族，不亦宜乎！ (1)這段“太史公曰”包含了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容起什么作用？,答案包含了三點(diǎn)內(nèi)容：布衣時(shí)志與眾異，沒(méi)有做到“謙讓”，在天下安定時(shí)密謀叛逆。 作用：對(duì)韓信受戮一事發(fā)表自己的看法，隱含對(duì)韓信謀反一事的懷疑。,(2)“天下已集，乃

18、謀畔逆”有什么言外之意？,答案一般認(rèn)為是反語(yǔ)，說(shuō)韓信造反，他不至于愚蠢到這種地步，包含了對(duì)韓信冤案的辯解和同情。,【助讀材料】名家評(píng)韓信 司馬光評(píng)韓信： 夫乘時(shí)以徼利者，市井之志也；酬功而報(bào)德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦難哉！(資治通鑒卷十二) 易中天評(píng)韓信： 韓信，一代名將，曠世功臣。他在困境中掙扎，在戰(zhàn)斗中奮進(jìn)，在勝利中沉淪。他在最能夠背叛劉邦的時(shí)候忠貞不貳，卻在最不可能反叛時(shí)涉嫌謀反。正如司馬遷所說(shuō)：“天下已集，乃謀畔逆?！币虼?，有人認(rèn)為韓信釜底抽薪謀反并不可能，也有人認(rèn)為其造反證據(jù)確鑿，還有人認(rèn)為他是被逼上梁山的。但這些也許并不重要，重要的是，韓信作

19、為我們英雄時(shí)代的英雄人物，他的忍辱負(fù)重，他的自強(qiáng)不息，他的叱咤風(fēng)云，甚至他的猶豫狐疑，患得患失，都給我們留下了深刻的印象和永久的記憶，耐人尋味，發(fā)人深思。,魏明倫評(píng)韓信： 韓信是天才的軍事家，但不是成熟的政治家，更不是偉人典范。韓信好名，近似楊秀清。未央宮誅韓信雖是冤案，但也不乏韓信自身的致命弱點(diǎn)。后人同情他，卻不十分敬仰他，令人惋惜的是韓信的佼佼帥才和赫赫戰(zhàn)功竟落得個(gè)“兔死狗烹，鳥(niǎo)盡弓藏”的下場(chǎng)。,微任務(wù)活動(dòng)二賞析敘事藝術(shù) 本文文學(xué)化的敘事模式主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？,答案(1)“互見(jiàn)法”的運(yùn)用：本文對(duì)劉邦、呂后等人的描寫(xiě)就是采用了“互見(jiàn)法”。 (2)充沛的感情抒發(fā)：文末“太史公曰”一段文字，

20、我們分明感受到了太史公對(duì)韓信的無(wú)限惋惜和同情，對(duì)劉氏集團(tuán)“兔死狗烹”的厚顏無(wú)恥的行為的諷刺和不滿。 (3)精琢的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“胯下之辱”這一細(xì)節(jié)，不僅活畫(huà)了屠中少年的無(wú)賴品行，而且借“孰視”“蒲伏”兩個(gè)動(dòng)作很好地體現(xiàn)了韓信能屈能伸的大丈夫品質(zhì)。 (4)精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)：在井陘之戰(zhàn)中，韓信“背水陳”，引誘趙軍傾營(yíng)而出，另遣伏兵奪取趙軍營(yíng)壘；“拔趙幟，立漢赤幟”的恢弘場(chǎng)面的描寫(xiě)，及對(duì)兩軍殊死搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的描寫(xiě)，增添了許多文學(xué)的因素，富有傳記文學(xué)的特征。 (5)細(xì)致的心理描寫(xiě)：在劉邦與韓信關(guān)于“將兵”和“將將”一段對(duì)話中，司馬遷用對(duì)話描寫(xiě)表現(xiàn)了劉邦君臨天下、志得意滿的驕矜心理和韓信感到命運(yùn)弄人的無(wú)可奈

21、何的心理狀態(tài)，這說(shuō)明作者注意從微觀入手來(lái)描寫(xiě)人物，即通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物的心理。 (6)對(duì)比、烘托的手法：井陘一戰(zhàn)中，成安君的庸俗愚蠢、諸將的平庸無(wú)奇，形象地烘托出韓信的運(yùn)籌帷幄和用兵如神。,參照下面兩則材料，談?wù)勀銓?duì)韓信受“胯下之辱”的看法。 材料一古之所謂豪杰之士，必有過(guò)人之節(jié)。人性有所不能者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。 材料二“士可殺而不可辱”，這是中國(guó)知識(shí)分子的一個(gè)精神準(zhǔn)則，一個(gè)忍耐的底線。生命固然是寶貴的，不過(guò)生命如果喪失了尊嚴(yán)，那么它便削弱了自己的價(jià)值。而韓信為了功利選擇屈辱，其靈魂

22、是可怕的。其中有一種流氓氣息。朱鴻胯下奇辱觀點(diǎn)綜述。,答案略。兩方觀點(diǎn)可取其一，只要言之成理即可。,素養(yǎng)積淀提升,【點(diǎn)擊素材】 一飯千金感恩情懷的魅力 韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常去城下釣魚(yú)，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活問(wèn)題。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母(清洗絲綿或舊衣布的老婆婆)在河邊作工，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷地救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位勤勞能干，僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她。后來(lái)，韓信替漢王立下了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命人送酒菜給她吃

23、，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。,【運(yùn)用示例】古有韓信一飯千金，回報(bào)漂母的故事。今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳；還有居里夫人寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)感恩。,韓信這一生 韓信年輕時(shí)在淮陰走來(lái)走去，人人都不待見(jiàn)，因?yàn)樗指F又驕傲。 按說(shuō)驕傲是他自己的事，然而，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，你想表現(xiàn)自己的“與眾不同”，就意味著你看不起他們處于其中的“眾”。 魯迅筆下的孔乙己，人畜無(wú)傷，買(mǎi)了茴香豆還會(huì)記得分給旁邊的小朋友，并認(rèn)真地想要告訴酒店里的小伙

24、計(jì)“茴”字的四種寫(xiě)法，擔(dān)心他當(dāng)上掌柜不會(huì)記賬。韓信的問(wèn)題在于，他沒(méi)有錢(qián)，卻比孔乙己還會(huì)擺譜。 比如他母親去世，家里窮得沒(méi)錢(qián)安葬，他仍設(shè)法將母親埋到一個(gè)又高又開(kāi)闊的地方，認(rèn)為這個(gè)墳?zāi)怪車鷮?lái)必然會(huì)成為居住著萬(wàn)戶人家的熙攘城鎮(zhèn)。,大多數(shù)人隨便討厭一下也就算了，有一種地痞無(wú)賴，偏要不依不饒。有天韓信走在大街上，一個(gè)殺豬的少年攔住他，說(shuō)：“你一個(gè)膽小鬼，還成天帶著刀劍，有膽你就殺了我，沒(méi)有膽子，就從我胯下鉆過(guò)去?！?如若韓信能未卜先知地知道這一幕，怕是又要吐出那四個(gè)字：匹夫之勇。真正的勇者，不爭(zhēng)一時(shí)一地之得失，無(wú)視無(wú)關(guān)別人的說(shuō)長(zhǎng)道短，韓信靜靜地看了那個(gè)少年一會(huì)兒，慢慢地，趴下去，從他的褲襠底下鉆了過(guò)去

25、。滿大街的人，都笑得很開(kāi)心。 和這樣一些人，能說(shuō)什么呢，韓信的當(dāng)務(wù)之急是出淮陰，到更大的天地里去。 正好項(xiàng)梁渡淮而來(lái)，韓信仗劍追隨而去，在楚軍中他沒(méi)有得到重視，項(xiàng)梁和項(xiàng)羽，都無(wú)法將他從人群里識(shí)別出來(lái)。韓信也曾向項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如石沉大海，沒(méi)有得到回應(yīng)。,侃侃而談的韓信，就像一個(gè)視力特別好的人，能從一團(tuán)迷霧中，見(jiàn)常人之所未見(jiàn)。又像一盞指路明燈，照亮了身處偏遠(yuǎn)心有不甘的劉邦的前程。 而韓信的過(guò)人之處，還不只是目光卓越，實(shí)戰(zhàn)中，他亦料事如神，屢出奇兵。漢高祖二年，劉邦攻打項(xiàng)羽大敗而歸，與剛剛收合了一些人馬的韓信會(huì)師于滎陽(yáng)，在韓信的幫助下，打敗了追擊他的楚軍，挽回了一些局面。 之后三年內(nèi)，韓信“涉西河，

26、虜魏王，禽夏說(shuō)，引兵下井陘，誅成安君，徇趙，脅燕，定齊，南摧楚人之兵二十萬(wàn)，東殺龍且，西向以報(bào)”，被蒯通稱為“功無(wú)二于天下，而略不世出者也”。 這話不算太夸張，韓信也說(shuō)過(guò)，劉邦帶兵打仗的能耐一般。項(xiàng)羽當(dāng)然很厲害，但是他基礎(chǔ)好，起點(diǎn)高，感召力比韓信強(qiáng)，尚不能占足韓信上風(fēng)，可見(jiàn)韓信的確不是凡人。,看韓信的一場(chǎng)場(chǎng)勝利，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他成功的關(guān)鍵在于他深諳人性，項(xiàng)羽善于激發(fā)士兵的勇猛，韓信更懂得利用人的恐懼和不安。 韓信的高明之處，在于他懂得弱小者的心理，這與他出道之前的寒微生涯有關(guān)。他知道不太給人面子但更尊重他人利益的劉邦，一定能夠贏了對(duì)眼前人客氣、卻舍不得給人封賞的項(xiàng)羽。在韓信的孤獨(dú)歲月里，他可能將人的

27、九曲回腸各種腦回路都琢磨得一清二楚了。 劉邦對(duì)韓信始終留著一手，韓信對(duì)劉邦，也沒(méi)有那么赤膽忠心。打下齊國(guó)之后，他提出要?jiǎng)罘庾约鹤觥凹冽R王”，劉邦正被項(xiàng)羽打得暈頭轉(zhuǎn)向，這簡(jiǎn)直是要挾，但這要挾起了作用，識(shí)時(shí)務(wù)的劉邦，干脆封韓信做了真齊王。 理性、機(jī)智如韓信，怎么畫(huà)風(fēng)陡變？忘記了自己和劉邦的真實(shí)關(guān)系？ 我覺(jué)得韓信不會(huì)忘，他是一個(gè)記憶力特別好、心里有桿秤的人。,項(xiàng)羽自刎烏江之后，劉邦江山已定，便奪了韓信的兵權(quán)，將他改封為楚王。這連杯酒釋兵權(quán)都不算。但韓信也沒(méi)有太計(jì)較，因他是楚人，也算衣錦還鄉(xiāng)，他找來(lái)幾個(gè)在他未發(fā)達(dá)時(shí)曾與他有交集的人，將恩怨一一結(jié)清。 首先是一位曾經(jīng)分飯給他吃的洗衣老婦，賜千金。 其次

28、是當(dāng)年有位亭長(zhǎng)，曾容留他在家里吃飯，亭長(zhǎng)的老婆不樂(lè)意了，每天早早做好飯讓家人吃完，等韓信起床，就啥也不剩了。韓信給了這位亭長(zhǎng)一百錢(qián)，說(shuō)，您是個(gè)小人，做好事不徹底。 最后，他找到當(dāng)年羞辱他的無(wú)賴，出人意料地，封了這無(wú)賴一個(gè)中尉的官職，他對(duì)各位將相說(shuō)，當(dāng)年他羞辱我時(shí)，我難道不能殺了他嗎？殺之無(wú)名，故忍而就于此。 劉邦也封賞過(guò)曾看不起自己的雍齒，但那是為穩(wěn)定大局。韓信封賞這無(wú)賴，更多的是為了雪恥。這個(gè)方式挺巧妙，可也說(shuō)明，當(dāng)年的他并不像表現(xiàn)出來(lái)的那樣情緒穩(wěn)定，即使他如此成功，也沒(méi)能將舊日放下。,至于亭長(zhǎng)，人家是你什么人啊，讓你蹭飯是人情，不讓你蹭飯是本分，何至于怨念如此之深？ 他和漂母的關(guān)系，則更值

29、得玩味。當(dāng)年他在城外釣魚(yú)，遇到洗衣的老婦人，老婦人見(jiàn)他餓得慌，就把飯食分給他吃，一連幾十天。韓信信誓旦旦，說(shuō)他將來(lái)一定要報(bào)答這個(gè)老婦人，老婦人煩了，說(shuō)：大丈夫不能養(yǎng)活自己，我是看你可憐才給你飯吃，豈會(huì)指望你報(bào)答？ 這番對(duì)話可以看出，韓信對(duì)于老婦人有感念之情，他想建立一種綿長(zhǎng)的報(bào)恩關(guān)系，老婦人的兩句話，截?cái)嗔怂臅诚?，她沒(méi)有他那么感性。 韓信的不幸，或許就在于，他的理性與感性都太發(fā)達(dá)，他能將天下大勢(shì)說(shuō)得頭頭是道，卻無(wú)法走出內(nèi)心的城池，即便功成名就，他仍然記得少年時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)的辛酸，予溫情以報(bào)答，予無(wú)情以報(bào)復(fù)，至于那無(wú)賴，與感情無(wú)關(guān)，他也要想方設(shè)法地予以清賬。,他一生都是一個(gè)孤兒，對(duì)這世間，他有警惕，能洞察，善投機(jī)，但對(duì)于溫情又沒(méi)有抵抗力。一方面，懂得怎樣跟劉邦斗智斗勇；另一方面，又念念于劉邦曾經(jīng)給他的溫暖，自己給自己制造幻象。 他是如此矛盾的一個(gè)人，這注定了他的糾結(jié)、不徹底、當(dāng)斷不斷，也注定了他干不過(guò)劉邦，并最終死于呂后之手。 上世紀(jì)八九十年代，有句名言流行于一時(shí)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”韓信的一生，都在這么做，在許多個(gè)關(guān)口，他憑著智慧勝出，然而，有誰(shuí)能夠真正走出自己的命運(yùn)？繞了一大圈，韓信依舊在用當(dāng)年那個(gè)寒微少年的頭腦，處理至關(guān)重要的事件，他是這樣，今日的我們，又何嘗不是這樣？,