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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 中學(xué)德育處工作計劃 篇一：學(xué)校2020年德育工作計劃 學(xué)校2020年德育 工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 本年度，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo)，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實踐活動；堅持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅持以少先隊工作為平臺，不斷加強班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，努力開拓學(xué)校德育工作新局面。 二、目標(biāo)任務(wù)： 全面

2、貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，逐漸完善學(xué)校德育工作測評機制，加強學(xué)校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實實在在從細(xì)處著手，通過堅持不懈的教育引導(dǎo)和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價值觀，促進學(xué)生思想道德水平進一步提高。 三、本學(xué)期主要工作： 1、落實德育常規(guī)管理，促進各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。 （1）完善評比制度。 做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動紅旗”每周評比，加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每月一次的中隊主題班隊會。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、

3、行為習(xí)慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由少先隊具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 （2）抓好學(xué)生常規(guī)教育。 各班各中隊要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 “三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話

4、；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。 “三別”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別； “四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。 強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 （3）合理利用各種平臺，進行德育。 充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育等，做到重點清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行

5、為習(xí)慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。要以評選“文明班級”“文明學(xué)生”為載體，積極開展主題道德實踐活動。 （4）做好安全教育 深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識，并在個班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。 2、以班級建設(shè)為重點，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。 （1）加強校園文化建設(shè)。

6、 繼續(xù)做好學(xué)校、班級文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級、專用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。 （2）進一步強化班隊會的作用，依托少先隊，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動。 充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會實踐活動。 （3）繼續(xù)強化班級管理。 注重班級圖書角、衛(wèi)生角等

7、班級的布置、校長、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個班級的幾位同學(xué)，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。 （4）加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團委、婦聯(lián)、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中

8、，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校互動，共同培育未成年人健康成長。要主動與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點抓好家庭教育、愛心助學(xué)和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導(dǎo)、保護和關(guān)愛作用。加強學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生的健康成長。有計劃地積極組織教師，尤其是班 主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實

9、開展心理健康教育，提高育人效果。 四、各月份工作要點 二月份： 1、制定德育工作計劃、新學(xué)期班級、校園環(huán)境布置。 2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊工作。 4、啟動少先隊各項工作。 5、開展心理健康教育活動。 6、開展安全教育活動。 三月份： 1、組織開展學(xué)雷鋒系列教育活動。 2、開展守則、規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。 3、開展植樹種花、綠化美化校園，進行環(huán)保教育。 4、開展心理健康教育活動。 5、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。 6、開展安全教育活動。 四月份： 1、開展愛國主義和革命傳統(tǒng)主題

10、教育活動。 2、組織召開家長會或開展家長學(xué)校教育活動。 3、 開展“小手牽大手，文明一起走”活動。 4、開展安全教育活動。 5、開展心理健康教育活動。 五月份： 1、紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)系列活動。 2、開展紅五月愛國主義教育活動。 3、開展心理健康教育活動。 4、籌備“藝術(shù)節(jié)”暨“六一”慶?；顒?。 5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。 1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動。 2、做好2020年春季德育工作總結(jié)。 3、繼續(xù)開展心理健康教育。 4、班主任工作經(jīng)驗交流。 5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。 6、做好暑期

11、安全教育工作、布置好暑假德育實踐活動。 九月份： 1、新學(xué)期班級、校園環(huán)境布置。 2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊工作。 4、啟動少先隊各項工作。 5、開展心理健康教育。 6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。 7、進行環(huán)保教育。 8、開展安全教育活動。 十月份： 1、組織開展“慶國慶——建隊日《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動。 2、繼續(xù)開展心理健康教育。 3、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。 4、進行“尊老愛幼、關(guān)愛他人”教育。 5、組織召開家長會或開

12、展家長學(xué)校教育活動。 6、開展安全教育活動。 十一月份： 1、籌備并開展“學(xué)雷鋒——做一個有道德的人”主題教育活動。 2、開展心理健康教育。 3、開展廉政教育活動。 4、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 5、開展安全教育活動。 6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。 1、開展法制教育活動。 2、繼續(xù)開展心理健康教育。 3、籌備并開展清“元旦”活動。 4、開展安全教育活動。 5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動。 201 5年元月份： 1、繼續(xù)開展心理健康教育。 2、做好2020年學(xué)校德育工作總結(jié)。 3、班主任工作經(jīng)驗交流。

13、 4、做好寒假安全教育工作。 篇二：學(xué)校德育處工作計劃 一、工作思路： 提高人員素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識，加強對學(xué)校德育、體育工作的調(diào) 研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實際問題，促進我縣中小學(xué)德育、體育工作的進一步科學(xué)化規(guī) 范化。 二、工作重點： 1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄? 位培訓(xùn)，讀書交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。 2、繼續(xù)推進中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式， 不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識，努力探索中小學(xué)生習(xí)

14、慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。 3、進一步加強中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建， 以新學(xué)校行動研究為切入點，逐步推動德育活動課程化，加強中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范 化。 4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，進一步推進學(xué)校社團活動建設(shè)，繼續(xù)加強校園文化 場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“奮發(fā)向上崇德向 善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。 5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心 理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識，協(xié)助

15、有條件的學(xué)校建立心 理咨詢室。 6、定期調(diào)研，及時掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育 三年行動計劃。 7、承辦**市2020年大、中學(xué)生田徑運動會。 8、繼續(xù)推進落實“校園一小時體育活動”。 （1）進一步加強體育工作的評價研究。充分利用《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評 估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進一步增強體育工作的實效性。 （2）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學(xué)校體育課和大課 間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)。 （3）指導(dǎo)各校開好校級運動會。小學(xué)階段組織和參加校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運動會，中學(xué)階段組 織和參加校級、縣級運動會。指導(dǎo)各校根

16、據(jù)學(xué)生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項 目和團體項目相結(jié)合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強趣 味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強競技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。 （4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。 （5）組織舉辦各類體育賽事。 德育工作具體安排時間表： （1）3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強化月”，進行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。 （2）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活 動、藝術(shù)節(jié)活動、慶 “六一”等系列活動。 通過主題班會、升旗活動、征文>演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，

17、學(xué)習(xí) 榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心 價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。 （3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。 （4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作， 選取個人興趣點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個小時的專題講座，5月底前上交講 稿和ppt。 （5）暑期進行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主 任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （6）7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。 （7）9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強化月”活動，進行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專

18、 題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。 （8）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。 （9）12月下旬組織德育工作交流會：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2----- 中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團活動的開展） 體育工作具體時間安排： （1）3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會暨大課間操頒獎總結(jié)會，做好**年總結(jié)， 布置2020年計劃。 （2）3月份開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動和健康校園創(chuàng)建工作。 （3）3至6月份、9-11月份將不定期對全縣中小學(xué)大課間操進行質(zhì)量抽查，并將抽查情

19、 況納入大課間操評估體系。 （4）4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運動會，舉辦春季運動會的學(xué)校及時上報活動 時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （5）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。 （6）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測試工作。 （7）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （8）“一校一品牌，一生三愛好”市級示范校申報工作。 （9）7月份組隊參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。 （10）9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會。 （11）9月承辦**市大中學(xué)生田徑運動會。

20、 （12）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長跑接力賽，組隊參加市中學(xué)生異程長跑接力賽。 （13）10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康 測試及數(shù)據(jù)上報工作。 （14）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。 （15）10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。 （16）10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運動會，舉辦秋季運動會的學(xué)校及時上 報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （17）11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督

21、 導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實學(xué)生每天一小時校園體育活動 （18）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。 （19）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。 （20）做好2020年全縣中小學(xué)校體育工作評估和年度報告 （21）做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告 （22）12月下旬評選**市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國防先進集體和個人。篇二：學(xué)校德 育工作計劃 故道學(xué)校德育工作計劃2020-2020第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校德育工作以十八大三中，四中，五中全會為指導(dǎo)，按照共青團中央和全國少工要的 指示精神，深入開展養(yǎng)成首先好習(xí)慣教育體驗教育活動，為培養(yǎng)學(xué)生

22、社會公德職業(yè)道德和家 庭美德奠定基礎(chǔ)。 二、總體思路 從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，指出了方針 細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的 文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè) 的新發(fā)展。 活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方 法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實

23、教的工 作局面。 三、工作重點及要求 （一）本學(xué)期繼續(xù)實行德育工作雙軌制。在班隊活動的安排上將給班主任（中隊輔導(dǎo)員） 自由發(fā)揮的空間，本學(xué)期將進行班隊主題活動的開放周暨評比活動。 （二）加強班級之間的日常行為規(guī)范的評比，對衛(wèi)生，課堂紀(jì)律的評比進行細(xì)化。 （三）充分利用校內(nèi)外活動資源，繼續(xù)開展工作“手拉手”互助活動和啟動“紅讀”活 動，建立校內(nèi)外德育基地。 （四）各年級學(xué)生德育工作要求中年級：主要通過典型事例或故事，對學(xué)生進行首先品質(zhì)教育，使學(xué)生在基本的道德問 題上知是非，會選擇正確行為。高年級：以較系統(tǒng)的方式對學(xué)生進行首先規(guī)范教育，使學(xué)生知道社會中社會中必須

24、有道 德并能對社會生活中遇到的問題進行比較，做出正確的首先選擇，提高首先行為不端自覺性。 四、德育活動評比有關(guān)細(xì)則#衛(wèi)生工作評比 （一）評比內(nèi)容（二大項，12小項，共20分） 班級衛(wèi)生（6小項，每項2分）教室地面、門窗桌椅、電扇電燈、走廊水池、清潔區(qū)個人衛(wèi)生（4小項，每項2分）頭發(fā)、臉部、手脖腳、衣著 （二）評比辦法 1、以學(xué)生值勤小組日常衛(wèi)生衛(wèi)生檢查和教師抽查相結(jié)合，兩項加分，得一周衛(wèi) 生部分為綜全評分，綜合分單項評獎，還要加入一周“五好班級”總分之中。 2、等級評分制。按每周評均分。a（20~19），b（1817），c（16~15），d（14分以下進行 評分）

25、 3、學(xué)期獎懲：a每周獲衛(wèi)生流動紅旗一面，一學(xué)期獲衛(wèi)生流動紅旗超過學(xué)期總周數(shù)的1/2 為達(dá)標(biāo)班級b達(dá)標(biāo)班級可在期末德育量化中荼a等次數(shù)*2加分獎勵。不達(dá)標(biāo)的班級按等級次 數(shù)從學(xué)期德育量化20分中扣分。（b等每次扣1分，c等每次扣1.5分，d等每次扣2分。） 4、達(dá)標(biāo)班級及班級管理者有參加本年度校級、年級文明班級（紅旗中隊）及先進個人（優(yōu) 秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員）的評比資格。#課堂常規(guī)評比 （一）評比內(nèi)容 學(xué)生評：教師按時上課、教師教學(xué)態(tài)度教師評：學(xué)生按時上課、聽課態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量 （二）評比辦法 1、以學(xué)生和教師廛時制評分為主，值周領(lǐng)導(dǎo)巡堂為輔，每周一次（評

26、比內(nèi)容同上）算出 平均分。 2、等級評分制、按每周平均分（60~58分）、（57~55分）、（54~52分）、（52~50分） 3、每周總分加入“五好”班級評比總分。 4、學(xué)期獎懲①④每周評分達(dá)a等班級要過半（學(xué)期周總數(shù)1/2）為達(dá)標(biāo)班級，可在德育 量化操行評定15分的基礎(chǔ)上獲加分（a等次數(shù)*2分）②不達(dá)標(biāo)的班級在德育量化操行評定 15分中按不達(dá)標(biāo)的等級次數(shù)扣分。（b等每次扣1分，c 等每次扣1.5分，d等每次扣2分）③課堂紀(jì)律評分分兩次（教師按時上課及教學(xué)態(tài)度） 作為期末教學(xué)量化考核依據(jù)。（具體要求見《教師教學(xué)量化表》第一部分第3點） 5、達(dá)標(biāo)班級（中隊）及管

27、理者有參與年度校級、年級文明班級（紅旗中隊）及先進個人 （優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員）的評比資格。 6.“五好班級”評比 評比內(nèi)容與評比辦法與上學(xué)期一梓，不作更改。更改處是算班級德育工作量化加分部分 按次數(shù)*4加分。篇三：德育處工作計劃 2020-2020學(xué)年第二學(xué)期托提溫小學(xué)德育處工作計劃 一、指導(dǎo)思想； 以黨的“十八大”及“十八屆三中全會”精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，牢固樹 立“以人為本，德育為先”的理念，全面落實“以德治?！?、“依法治?！钡乃枷?，針對我校 實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué) 生年齡與身

28、心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主 動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo)； 1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、 學(xué)會做人，為學(xué)生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 2．強化校園衛(wèi)生，努力為學(xué)生和老師營造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。 3．加強法制、安全、和心理健康教育，促進學(xué)生全面健康成長，構(gòu)建“平安、和諧校園”。 4．豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。

29、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主 題教育活動，扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)。 5．進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。 6．進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。 7．加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。 四、主要工作措施； （一）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，設(shè)立行為習(xí)慣督查小組，全面督查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象， 并將督查結(jié)果以文字形式告知班主任，每月組織工作交流會，將學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣與班主任考 核掛鉤，引起班主任重視。 （二）加強校園衛(wèi)生 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以值周

30、檢查的方式對各班衛(wèi)生區(qū)進行每天檢查，每周通報， 設(shè)立完善的獎罰制度，并將衛(wèi)生情況與班主任考核掛鉤，引起班主任重視。努力營造一個干 凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。 （三）加強法制、安全、和心理健康教育 1、加強法制教育，由法制副校長牽頭，每兩月舉行一次法制教育活動。每月舉行法制宣 傳活動，各班上交法制宣傳海報或畫冊，德育處統(tǒng)一簽收。 2、結(jié)合本校實際，由后勤配合，各班為單位，定期舉行安全講座，并將過程性材料上交 德育處。 3、加強學(xué)生心理教育，成立心理輔導(dǎo)室，結(jié)合未成年教育、民族團結(jié)、反對分裂、定期 舉行心理考察活動，全面掌握學(xué)生心理動態(tài)活動。 （四）豐富

31、德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。 1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學(xué)生思想 道德建設(shè)。并將活動過程或簡報上交德育處。挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義， 傳承民族文化，教育學(xué)生自強不息。 2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、語文回顧拓展內(nèi)容及上級領(lǐng)導(dǎo)安排內(nèi)容，每周開展主題班會 活動，并填寫班主任工作手冊。扎實推進學(xué)生思想道德建設(shè)。 3、辦特色德育活動，走創(chuàng)新之路，制定民族團結(jié)知識手冊，培養(yǎng)學(xué)生愛國、團結(jié)的思想 理念。 （五）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平 1．通過班主任培訓(xùn)班，組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)新的德育理論，進一步明

32、確新形勢下德 育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，提高班主任教育管理水平。 2．定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時解決，聽取反饋，布署 工作；組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和 水平。每學(xué)期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變， 管理型向研究型轉(zhuǎn)變。 3．做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作，指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法， 指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強班級凝聚力， 形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。 4、將班主任工作情況

33、納入德育考核 （六）促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力 1、定期召開家長會。 2、成立家長委員會。 （七）加強校園文化建設(shè)， 1、開展“感恩的心”手語操活動，營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。 （八）創(chuàng)新德育載體，完善德育機制 1、本學(xué)期在發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進一步優(yōu)化德育 工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。 2、組織辦主任學(xué)習(xí)托提溫小學(xué)班主任績效考核細(xì)則和托提溫小學(xué)文明班級評比細(xì)則和常 規(guī)檢查辦法，力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進。 3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生文明禮儀

34、規(guī)范》等，強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成 學(xué)校德育工作新局面。 3．進一步完善家長學(xué)校，建立強有力的德育工作機制，以“三結(jié)合”的模式促進學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育 思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué) 校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手 的教育合力。 （九）以思想道德建設(shè)為主線，扎實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 喀什鄉(xiāng)托提溫小學(xué) 2020年8月25日篇四：學(xué)校2020年德育工作

35、計劃學(xué)校2020年德育 工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 篇三：2020年中學(xué)德育處工作計劃 2020年中學(xué)德育處工作計劃 1、中學(xué)2020年德育處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)

36、有的貢獻。 二、工作重點 ㈠加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì) 1、加強處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作；加強團結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學(xué)習(xí)，維護學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。 2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學(xué)習(xí)和實務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；進一步完善班主任管理和考核機制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實效；認(rèn)真實施《關(guān)于加強教師隊伍建

37、設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實施意見》，繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍建設(shè)，通過青年教師自主申報、自愿結(jié)對的形式，為經(jīng)驗豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時也為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設(shè)。 3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動和護校值勤為契機，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力；加強共青團、學(xué)生會、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。 ㈡強化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。 1、繼續(xù)實行

38、分年級管理制度。高一年級以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。 2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，促進各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育

39、教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學(xué)生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。 3、嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。 ㈢做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效 1、積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點，增強學(xué)生法制觀念，切實提高幫教效果，培育

40、學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強實踐育人的實效性。實行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年 級各班的班團活動課進行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學(xué)實效。 2、進一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展扶貧幫困活動，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力；開好各年級的家長會和家長理事會，切實做好家訪工作，認(rèn)真組織各項實踐活動；加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素

41、的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)做好校紅十字會工作，完善臺帳資料，力爭獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)?！狈Q號。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動安全，凡是學(xué)生活動，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念。 3、加強德育科研，關(guān)注德育效果。進一步加強德育科研，完成“十一五”德育科研課題申報工作；全體德育工作者要站在民族和國家的高度精心設(shè)計每一個教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績慶祝建校六十周年。 三、成員分工 何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系，對外聯(lián)絡(luò)與宣傳，處室工作安排，班主

42、任考核，學(xué)生行為規(guī)范管理，家校聯(lián)系，德育科研，學(xué)生公寓管理。 徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作，自行車管理，會議記錄，高二年級常規(guī)管理。 王陽：主持學(xué)校團委工作和學(xué)生會工作，學(xué)生黨員考察發(fā)展工作，班主任培訓(xùn)，膳食管理，高三年級常規(guī)管理。 金雪林：學(xué)校紅十字會工作，扶貧幫困，法制教育，社區(qū)教育，高一年級常規(guī)管理。 戈峰：具體指導(dǎo)團委和學(xué)生會工作。負(fù)責(zé)青年共產(chǎn)主義學(xué)校培訓(xùn)和團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。 尹華：具體指導(dǎo)團委和學(xué)生會工作。負(fù)責(zé)升旗儀式、護校值勤和學(xué)生社會實踐活動。 俞慧：具體指導(dǎo)團委和學(xué)生會工作。負(fù)責(zé)學(xué)生會、班團活動考核和參與學(xué)校紅十字會工作。 劉增蘭：心理健康教育，

43、常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)，處室文字材料及其它工作。 四、工作安排 九月份工作重點：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育 1．德育處人員會議； 2．全體班主任會議； 3．學(xué)生報到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排； 4．高一年級開學(xué)典禮及入學(xué)教育； 5．宿管工作人員會議； 6．高一、高二寄宿生會議； 7．完成年級工作、班主任工作計劃； 8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查； 9．貧困生、特長生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔； 10．尊師重教活動； 11．第一期黑板報評比； 12．班主任培訓(xùn)； 13．主題班會觀摩； 14．學(xué)生干部會議； 15．迎國慶、校慶革命歌曲校歌大合唱比賽； 16．新老班主任拜師結(jié) 21