《幼兒園大班優(yōu)質數(shù)學教案《彩旗飄飄》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班優(yōu)質數(shù)學教案《彩旗飄飄》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班優(yōu)質數(shù)學教案《彩旗飄飄》含反思 大班優(yōu)質數(shù)學教案《彩旗飄飄》含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性，學習10以內(nèi)的數(shù)，能按群計數(shù)，初步建立數(shù)群的概念，引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣，快來看看幼兒園大班優(yōu)質數(shù)學《彩旗飄飄》含反思教案吧。 教學內(nèi)容及學情分析： 正確感知10以內(nèi)數(shù)量，鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認識.將相應的數(shù)量與數(shù)字相匹配。體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。 活動目標： 1、學習10以內(nèi)的數(shù)，能按群計數(shù)，初步建立數(shù)群的概念 2、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

2、 3、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。 4、積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。 重點難點分析： 能按群計數(shù)。 活動準備： 幼兒每人一套教具（10面小旗、插板） 活動過程： 1、接龍游戲：分別唱出單雙數(shù)，進行接龍游戲。 2、游戲插彩旗，學習兩個兩個的按群計數(shù)。 （1）幼兒操作學具，將10面彩旗插在教具上，然后點數(shù)驗證彩旗的數(shù)量，說出一共有幾面小旗 （2）教師提問問題引導幼兒討論除了一個一個數(shù)彩旗，還可以怎樣數(shù)速度更快。 （3）教師出示教具帶領幼兒一起數(shù)彩旗，先一個一個的數(shù)彩旗，再兩個兩個的數(shù)彩旗（如：2、4、6、8、10），通過比較使幼兒感知兩個兩個數(shù)速度較快。 3、游戲奪彩旗，再次感知按群計數(shù)，學習以2為單位計數(shù)。教師拍一下手，請幼兒拿掉2個彩旗，讓幼兒練習兩個兩個的數(shù)，直至把彩旗全部拿掉。 活動反思： 在活動過程中還可以讓幼兒兩個兩個按群計數(shù)的方法點數(shù)自己及同伴手指的數(shù)量，能力強的幼兒還可以采用五個五個的點數(shù)方法計數(shù)）。 小百科：彩旗，漢語詞語，讀音為cǎi qí，意思是彩色的旗子。 2