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1、,新標準英語第九冊 教材分析及教學(xué)建議,,,,,,大慶景園小學(xué) 陳秋敏,2,Title,一、教材分析,二、學(xué)生分析,三、總體教學(xué)目標,四、總體教學(xué)建議,五、具體教學(xué)建議,六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題,七、新標準英語一年級起點第九冊目標要求,八、具體課例,3,4,一. 教材分析,New Standard English（一年級起始）第九冊是供小學(xué)五年級上學(xué)期使用的,是義務(wù)教育課程標準實驗教科書。,全書共分11個模塊(Module)，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分兩個單元(Unit)。每模塊的第一單元是新知識呈現(xiàn)的主要部分，第二單元是知識鞏固部份,本冊教材的話題主要有 Park, Shopping,

2、English Festivals, English birthdays, Possessions, Sports, Help, School , Feelings and Good habits.,在語言學(xué)習(xí)過程中學(xué)生將學(xué)習(xí)、掌握單詞表中的44個單詞、一些重要的詞組和主要語言結(jié)構(gòu)中的22個句式，除此以外，課文中的單詞、詞組和句式只是為了語境的需要而設(shè)置的，可視學(xué)生能力情況而掌握；歌曲6首，詩歌3首，韻律詩1首。,,,,5,6,二. 學(xué)生分析,已學(xué)四年英語 具備一定基礎(chǔ),對英語有 一定興趣,有一定自學(xué)能力 和語言組織能力,好勝心和集 體榮譽感很強,靈活應(yīng)用 上有欠缺,教授對象是 小學(xué)五年級學(xué)生

3、,因此在設(shè)計上應(yīng)采用任務(wù)型教學(xué)從聽說入手，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)計游戲、歌謠，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；所設(shè)計的內(nèi)容面向全體學(xué)生，由易到難，讓學(xué)生在愉快的氛圍中從不同程度得到提升。從而達到培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言能力的目的，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增強自信心。,7,8,三. 總體教學(xué)目標,依據(jù)國家英語課程標準的以下五方面教學(xué)目標開展教學(xué)：,本年段主要以培養(yǎng)興趣，抓好雙基，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言運用能力為總目標和指導(dǎo)思想。,9,10,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(一)對話教學(xué)建議 1、第一課時,要求能夠準確地分角色朗讀對話. 2、正確理解對話內(nèi)容,能夠正確回答老師提出的問題,根據(jù)對話內(nèi)容判斷正誤,

4、正確理解并翻譯一些較難的句子. 3、要處理所要掌握的四會或三會的單詞.,該模塊教學(xué)結(jié)束時要會背誦這篇對話.,,11,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(二)單詞教學(xué)建議 46-47頁單詞表里的單詞必須四會,即聽、說、讀、寫. 48-49頁單詞表里的詞,在第二部分核心句里出現(xiàn)的單詞和前邊要求四會的除外,其它的要求三會,即聽、說、讀.,,12,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(三)核心句的教學(xué)建議 正確理解并靈活運用每個模塊的核心句, 能夠看圖 寫句子或者看圖寫對話. 第二部分的句子即Practice ,要求聽，說，認并仿寫, 能夠用所給的詞進行替換練習(xí).,,13

5、,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(四)閱讀教學(xué)建議 第二單元的短文按閱讀教學(xué)處理： 能夠正確朗讀,正確理解； 能夠根據(jù)短文的內(nèi)容正確回答老師提出的問題； 能夠判斷正誤,選擇正確答案。,在這部分重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力.,,14,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(五)歌曲歌謠教學(xué)建議 能夠準確地唱英文歌,說英語歌謠.,,15,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(六)游戲教學(xué)建議 要求在游戲中能夠靈活,正確地運用語言.,,16,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(七)課堂活動用書 建議課堂活動用書與教材結(jié)合使用,同步測試可以 用做

6、測試.,,17,四. 總體教學(xué)建議,建議每個模塊至少用四課時完成,(八)作業(yè)要求 作業(yè)本上的作業(yè)可以每天都留,為了減輕我們英語 教師的工作量,每周批改一次即可,同步測試要求批 改,課堂活動用書不批,可以采取師生之間,生生之間 對答案,學(xué)生自批.,,18,19,五. 具體教學(xué)建議,單詞、句子教學(xué)建議整體輸入，整體學(xué)習(xí) 單詞教學(xué)建議: 本冊教材中的單詞都是圍繞話題內(nèi)容出現(xiàn)的，單詞教學(xué)可采用整體學(xué)習(xí)的方法，通過大量歌謠和歌曲的輸入，在活潑、自然、真實的語境中感知、模仿、習(xí)得語言，達到熟練上口。 句子教學(xué)建議: 本冊教材中的句子圍繞每單元的話題，依據(jù)學(xué)生年齡特點，設(shè)計簡單、能表達意思的話語。,20,

7、五. 具體教學(xué)建議,課文教學(xué)建議 課文教學(xué)應(yīng)采用整體式教學(xué)。整體式教學(xué)是把課文中出現(xiàn)的生詞/句型和課文內(nèi)容巧妙地放在一個個相同或相關(guān)的語境之中，使學(xué)生加深對所學(xué)知識和內(nèi)容的理解。,21,五. 具體教學(xué)建議,故事教學(xué)教法建議,1.請學(xué)生看課本故事，整體體會故事大意。也可以 以小組討論的形式說說故事大意，此階段可以用 中文來簡單表達。 2.指導(dǎo)學(xué)生看圖聽錄音，并根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖。 3.教師可以提一些簡單的問題請學(xué)生來回答，以檢 查學(xué)生受否真正理解了故事內(nèi)容。 4.在理解故事大意的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生根據(jù)錄音指 圖或做動作。,22,5.邊看錄像邊配音，或教師復(fù)述故事，讓學(xué)生說簡單 的部分。

8、 6.邊聽錄音邊跟讀句子，同時教師對學(xué)生朗讀有困難 的語句進行指導(dǎo)。 7.請學(xué)生讀出會讀的語句。 8.待學(xué)生對語句較熟練后，可以進行角色扮演。 （兩個層次：雙簧表演、短劇表演）,五. 具體教學(xué)建議,23,五. 具體教學(xué)建議,歌曲歌謠教學(xué)建議 歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，目的有三： 一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感； 二是提高發(fā)音的正確性； 三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用。,24,25,六. 教學(xué)中應(yīng)注意的問題,1.面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流 的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，鼓勵學(xué) 生通過體驗、實踐、討論、合作、探

9、究等方式， 發(fā)展語言技能。 2. 通過英語課的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生全面發(fā)展。 3. 關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造民主、和諧、愉快、 輕松的課堂教學(xué)氛圍，把英語教學(xué)與情感教育有 機結(jié)合起來 。 4. 堅持英語教學(xué)的實踐性原則，改變過分重視語法 和詞匯知識的講解與傳授的傾向。 5. 正確對待學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的錯誤。,26,27,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,28,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,29,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,30,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,31,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,32,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,33

10、,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,34,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,35,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,36,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,37,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,38,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,39,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,40,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,41,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,42,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,43,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,44,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,45,七. 新標準英語一年級

11、起點第九冊教學(xué)目標,46,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,47,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,48,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,49,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,50,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,51,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,52,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,53,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,54,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,55,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,56,七. 新標準英語一年級起點第九冊教學(xué)目標,57,58,八. 具體課例,59,謝謝！,2006. 8. 15,