《2015春三年級(jí)英語下冊(cè) Module 2 Unit 1 They are monkeys教案 外研版（三起）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015春三年級(jí)英語下冊(cè) Module 2 Unit 1 They are monkeys教案 外研版（三起）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 They are monkeys. 一、教學(xué)內(nèi)容 新標(biāo)準(zhǔn)英語（供三年級(jí)起始用第二冊(cè)）Module 2 Unit 1 They are monkeys. 二、教學(xué)目標(biāo) １.能夠運(yùn)用They’re monkeys. They’re big.這類語句回答有關(guān)提問，或介紹他人不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，或動(dòng)物的特征?！? ２.學(xué)習(xí)并能在圖片提示下識(shí)別tiger, big, they, lion, an, elephant, monkey, small,fat.　 ３.學(xué)習(xí)What are they ? They’re monkeys.

2、They’re big.語句形式，能口頭運(yùn)用They’re monkeys. They’re big.這類語句簡(jiǎn)單描述小動(dòng)物的特征 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 1、能聽、說、 認(rèn)讀新單詞：monkeys, tigers, lions, elephants 2、靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型：What are they? They are …. 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣，促使其體驗(yàn)成功的快樂 四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、動(dòng)物圖片、單詞卡片、CD-ROW、獎(jiǎng)品（貼畫）。 五、教學(xué)過程 Step 1:Warm up (熱身) 1、greeting 2、

3、sing songs 3、認(rèn)讀單詞 Step 2:Presentation 1、游戲復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)物，引出要學(xué)習(xí)的新動(dòng)物 2、教授新單詞（一）：tiger、lion、elephant、monkey a、播放伴有聲音的動(dòng)物，讓生說一說what’s this?引出tiger、lion、elephant、monkey b、板書單詞，并且以不同的方式操練（例如：小組讀，個(gè)人讀，看口型讀，大小聲讀等） c、Play a quick show game: 3、教授新單詞（二）：big,small,fat a、出示一只大象和一只小象，通過對(duì)比引出big,small,并進(jìn)行操練。 b、出示一

4、只肥貓和一只肥熊貓，引出fat,并進(jìn)行操練。 C、chant: Big,big,big,it’s big Small,small,small,it’s small Fat ,fat,fat,it’s fat 4、教授新句型: a、出示小猴子圖的一部分，問what’s this?多數(shù)學(xué)生可以答出:it’s a monkey .呈現(xiàn)圖的整體:三只小猴子，問:what are they?They are monkeys.并帶讀，讀時(shí)強(qiáng)調(diào)they的發(fā)音要咬住舌頭，monkey要加個(gè)s. b、根據(jù)手勢(shì)的提示，引出they are small. c、教室里的一些實(shí)物進(jìn)行操練鞏固 d、出示八張圖片，讓生選擇一張，小組之間進(jìn)行ask and answer.并反饋結(jié)果。 d、play a guessing game: Step 3:Learn the new text a、Listen b、Read after the text c、Read together d、小組交流 e、角色表演 Step 4：Summary Sing a song :《zoo》 Step 5：Homework 1、朗讀這篇課文并簽名 2、把今天所學(xué)的知識(shí)教給你爸爸媽媽