《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)方程 第2課時(shí) 等量關(guān)系教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 認(rèn)識(shí)方程 第2課時(shí) 等量關(guān)系教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第2課時(shí)　等量關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合簡(jiǎn)單的實(shí)際情境,了解等量關(guān)系。 2.初步體會(huì)等量關(guān)系在日常生活中的廣泛存在,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合生活情境,找出等量關(guān)系,并會(huì)表示出等量關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn) 在簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系中,能夠準(zhǔn)確找出等量關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程 一、情景導(dǎo)入　呈現(xiàn)目標(biāo) 同學(xué)們今天我們一起來(lái)通過(guò)姚明的身高,表示妹妹和笑笑兩個(gè)人的身高。 板書(shū)課題:等量關(guān)系。 二、探究新知 1.交流自學(xué)情況。 活動(dòng)一:根據(jù)妹妹和笑笑兩人跟姚明身高的關(guān)系找出等量關(guān)系。 看

2、書(shū)回答下列問(wèn)題: (1)笑笑比妹妹高20厘米。這句話中隱含了什么? (2)姚明的身高是妹妹的2倍,這句話中隱藏了什么? (3)這題的等量關(guān)系是什么? 活動(dòng)二:畫(huà)線段圖找等量關(guān)系 (1)你會(huì)根據(jù)他們的對(duì)話畫(huà)出線段圖嗎? (2)你可以根據(jù)其他的條件找出別的等量關(guān)系嗎?試試看。 2.小組展示成果,適時(shí)導(dǎo)學(xué)(展示部分) (1)小組內(nèi)交流自學(xué)的收獲和疑問(wèn)。 (2)展示匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,其他小組補(bǔ)充完善,評(píng)價(jià)并可以提出疑問(wèn),由展示組優(yōu)先解惑,若有問(wèn)題再由其他組補(bǔ)充,最后由展示組組長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言,老師點(diǎn)撥。 三、課堂總結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲或不明白的地方? 四、課后作業(yè) 教材第65頁(yè)“練一練”第3、5題 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26