秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案)試卷號:4

上傳人:住在****帥小... 文檔編號:151002071 上傳時間:2022-09-11 格式:DOCX 頁數:17 大?。?7.57KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案)試卷號:4_第1頁
第1頁 / 共17頁
2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案)試卷號:4_第2頁
第2頁 / 共17頁
2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案)試卷號:4_第3頁
第3頁 / 共17頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案)試卷號:4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案)試卷號:4(17頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟! 2023年自考專業(yè)(學前教育)《兒童發(fā)展理論》考試全真模擬易錯、難點匯編第五期(含答案) (圖片大小可自由調整) 一.全考點綜合測驗(共35題) 1. 【問答題】在霍妮看來,環(huán)境中的哪些不利因素會使兒童產生不安全感和無助感? 正確答案: 霍妮認為,環(huán)境中存在的下列因素會使兒童產生焦慮:過于受支配,難以發(fā)揮主動性;得不到重視和關心;缺乏真誠的愛;父母的沖突使兒童受到情感創(chuàng)傷;過早或過晚地承擔責任;在同伴中被孤立;環(huán)境中充滿排斥,難以適應。 2. 【問答題】弗洛伊德認為人格結構

2、由哪幾部分組成? 正確答案: 弗洛伊德認為人格結構由三部分組成: (1)本我。 (2)自我。 (3)超我。 3. 【問答題】名詞解釋:運算 正確答案: 內化的可逆的動作。 4. 【單選題】兒童早期的動作,最終會內化為() A.表象和運算 B.形象思維 C.邏輯思維 D.直觀經驗 正確答案:A 5. 【單選題】霍妮理論中的“離眾” ,指的是患者總是與他人怎樣?() A.保持距離 B.不交往 C.不理睬 D.不加入活動 正確答案:A

3、 6. 【問答題】名詞解釋:發(fā)展方向的原則 正確答案: 發(fā)展具有一定的方向性。即由上到下,由中心到邊緣,由粗大動作到精細動作發(fā)展。 7. 【問答題】名詞解釋:心理的發(fā)展 正確答案: 心理的發(fā)展是指一個人的心理(從出生到成年)在環(huán)境與教育的影響下,在低級心理機能的基礎上,逐漸向高級心理機能轉化的過程。 8. 【單選題】埃里克森把從出生到死亡的一生稱為什么?() A.生命循環(huán) B.生物圈 C.生命周期 D.生物鏈 正確答案:C 9. 【問答題】依戀行為系統(tǒng)與其它行為系統(tǒng)之間的關系是什么?

4、 正確答案: 依戀行為系統(tǒng)和其它三種行為系統(tǒng)在一個特定的情境中是相互作用的,而且它們各自的直接目的是不可能同時達到的。 警覺性探究可能激活依戀系統(tǒng);當兒童依戀某個人或對某個人產生恐懼和警覺時,就不能激活交往行為系統(tǒng)或探究行為系統(tǒng);依戀對象的情緒影響兒童的探究行為。 10. 【問答題】名詞解釋:知覺 正確答案: 知覺是一個激活了的有機體為了認識世界所表現(xiàn)出來的行為,是一個主動的過程。 11. 【問答題】名詞解釋:環(huán)境決定論 正確答案: 認為兒童所處的環(huán)境、 教育、社會條件是兒童心理發(fā)展的決定性因素的觀點

5、, 被稱為“環(huán)境決定論”。 12. 【單選題】格塞爾認為兒童行為的變化有時好有時差,因而具有什么樣特性?() A.沖突性 B.周期性 C.矛盾性 D.方向性 正確答案:B 13. 【單選題】通過長期的觀察和經典酌實驗,詳盡地描述了兒童身體的、認知的、情感的、社會化的發(fā)展事實,最后歸納出年齡常模和發(fā)展理論的心理學家是() A.弗洛伊德 B.華生 C.格塞爾 D.班杜拉 正確答案:C 14. 【問答題】維果茨基提出高級心理機能有哪些特性? 正確答案: 1)這些機能是隨意的、主動的,是由主體按照預定的

6、目的二自覺引起的。 2)就反應水平而言是概括的、抽象的,都有思維的參與。 3)就其實現(xiàn)過程而言是間接的,必須經由符號或詞作為中介的工具。 4)就其起源而言,他們是社會歷史發(fā)展的產物,受社會規(guī)律所制約。 5)從個體發(fā)展來看,它們是在人際交往活動中產生和發(fā)展的。 15. 【單選題】維果茨基認為,一切發(fā)展理論的核心問題是() A.心理機能的起源 B.心理機能的發(fā)展 C.心理機能的范圍 D.心理機能的概念 正確答案:A 16. 【單選題】格塞爾既重視兒童的行為模式,還重視什么?()

7、A.量變 B.個別差異 C.質變 D.相互作用 正確答案:B 17. 【單選題】操作行為主義的代表人物是誰?() A.華生 B.格塞爾 C.斯金納 D.埃里克森 正確答案:C 18. 【單選題】遺傳決定論者認為,決定兒童心理發(fā)展的因素之一是() A.環(huán)境 B.教育 C.生理基礎 D.社會條件 正確答案:C 19. 【單選題】格塞爾把兒童機能一側占優(yōu)勢的現(xiàn)象稱為什么? A.單側原則 B.偏好原則 C.不對稱原則 D.主導性原則 正確答案:C 20. 【單選題】當兒童從

8、伊底帕斯情結中解脫出來并以父母自居時,便出現(xiàn)了() A.本我 B.自我 C.升華 D.超我 正確答案:D 21. 【單選題】兒童進人學齡期后,開始感受到幼兒期的游戲缺少一種能夠制造而且制作精美的感覺,從而產生不滿和不快。埃里克森把這種感覺稱為() A.挫敗感 B.進步感 C.勤奮感 D.自卑感 正確答案:C 22. 【單選題】內化的、可逆的動作稱為什么?() A.適應 B.運算 C.平衡 D.認知結構 正確答案:B 23. 【問答題】弗洛伊德認為人格由哪些部分組成? 正確答案:

9、 本我、自我和超我構成了人格結構。(作簡單解釋) 24. 【單選題】斯金納認為,操作行為主義的核心概念是() A.操作 B.強化 C.增強 D.守恒 正確答案:B 25. 【單選題】班杜拉認為當一個人達到自設的標準時,他會對自己實行什么?() A.自我封閉 B.自我控制 C.自我強化 D.自我體驗 正確答案:C 26. 【單選題】下列不屬于嬰兒與依戀對象保持聯(lián)系的行為是() A.排便 B.姿勢的調整 C.注視 D.依偎 正確答案:A 27. 【單選題】兒童姿態(tài)的反應,頭的平衡、

10、坐、立、爬、走等能力,手指的抓握,屬于() A.動作能 B.應人能 C.語言能 D.應物能 正確答案:A 28. 【問答題】斯金納的程序教學法有哪些原則? 正確答案: 1)小步子前進原則。 2)主動參加原則。 3)及時反饋原則。 (作簡單解釋) 29. 【單選題】嬰兒看到人臉而微笑,由于饑餓而啼哭,就行為的起因而言,這屬乎() A.即時起因 B.個體發(fā)生的起因 C.種系發(fā)生的起因 D.行為功能 正確答案:A 30. 【問答題】名詞解釋:可知度

11、 正確答案: 知覺行為的可行程度,反映的是行為與環(huán)境之間的關系。 31. 【單選題】在德國萊比錫建立了第一個心理實驗室,標志著科學心理學誕生的是() A.弗洛伊德 B.華生 C.馮德 D.皮亞杰 正確答案:C 32. 【單選題】弗洛依德認為本我實行什么原則? A.節(jié)約原則 B.經濟原則 C.快樂原則 D.壓抑原則 正確答案:C 33. 【問答題】簡述格塞爾成熟勢力說包括哪幾個方面。 正確答案: 格塞爾收集每一個年齡的兒童典型行為,歸納他們的成長趨勢,總結出“行為剖面”,從中總結出五個重

12、要觀點: (1)遺傳基因決定著兒童發(fā)展的順序。 (2)發(fā)展的性質。 (3)發(fā)展的原則。 (4)行為模式與個別差異。 (5)育兒觀念。 34. 【問答題】簡述維果茨基文化歷史理論的核心思想。 正確答案: 維果茨基的文化歷史理論的核心思想是:無論是在歷史發(fā)展過程中,還是在個體發(fā)展過程中,心理活動的發(fā)展應被理解為對心理機能的直接形式的改造和通過各種符號系統(tǒng)對心理機能的間接形式(即文化形式)的掌握。文化是人的心理發(fā)展的源泉和決定性因素,而文化自身則是人的社會生活與社會活動的產物。 35. 【單選題】皮亞杰認為 ,在一些心理發(fā)展水平低下的人身上,始終保持著什么狀態(tài):() A.自我中心 B.思維混亂 C.不守恒 D.迷信鬼神 正確答案:A

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!