《一年級數(shù)學(xué)下冊 六 加與減(三)第3課時 練習(xí)四教案 北師大版(共2頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 六 加與減(三)第3課時 練習(xí)四教案 北師大版(共2頁DOC)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第3課時 練習(xí)四
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:提高學(xué)生計(jì)算的速度,以及計(jì)算的正確率。進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算的方法與要求。培養(yǎng)學(xué)生對知識應(yīng)用的能力,以及解決實(shí)際問題的能力。
2.過程與方法:通過情境練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法和兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
3.情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生通過練習(xí),激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的計(jì)算好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
復(fù)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)
復(fù)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加
2、法的計(jì)算方法。體會計(jì)算方法的多樣化。
教 法
練習(xí)法
學(xué) 法
練習(xí)法
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、小棒
課時安排
2課時
第1課時
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.開火車口算。
75+5= 29+3= 17+3=
31+9= 56+4= 56+40=
29+30= 22+35= 68-51=
97-7= 4+54= 91+9=
2.豎式計(jì)算。
9+18= 38+36= 44+36= 72+28=
學(xué)生獨(dú)立完成,指名上臺板演,說一說豎式計(jì)算時要注意什么?
二、鞏固練習(xí)
1.完成課本第73頁第1題、第2題。學(xué)生獨(dú)立完成。教師巡回檢查,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生做題情況。
2
3、.出示課本第73頁第3題。以幫小動物找朋友的游戲形式進(jìn)行。
(1)學(xué)生先獨(dú)立思考,弄清題意。
(2)分別計(jì)算出每個算式的得數(shù),把得數(shù)相同的小動物連在一起。
(3)全班交流,集體訂正。
3.出示課本第73頁第5題。
引導(dǎo)學(xué)生弄清題意,試著尋找解決問題的辦法,發(fā)展學(xué)生的估算意識。
(1)估一估,能裝得下嗎?你是怎樣思考的?
①把17看成20,20+18=38(個),38<40,能裝下;②把18看成20,20+17=37(個),37<40,能裝下;③把17和18都看成20,20+20=40(個),40=40,能裝下。
(2)通過精確計(jì)算判斷。17+18=35(個),35<40,能裝下
4、。
三、課堂作業(yè)
用豎式計(jì)算。
23+17= 67+15= 16+29=
55-50= 56+44= 65+29=
48+46= 73+27= 39+45=
四、課堂小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
第2課時
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)(PPT出示)
1.在□里填上合適的數(shù)字。
28+32=□0 43+29=□2
75+18=□3 39+41=□0
54+17=□1 26+17=□3
37+59=□6 64+28=□2
54+28=□2
2.豎式計(jì)算。
57+28= 48+52= 33+49=
3.解決問題。學(xué)生在練習(xí)本上列式解答,全班交流時說一說你是怎
5、樣思考的?
(1)我有26朵花,姐姐比我多7朵,姐姐有幾朵花?
(2)小明有一些糖,吃了5顆,還剩15顆,原來小明有多少顆糖?
(3)媽媽有100元錢,想買一件46元的上衣和一條48元的褲子,估一估,夠嗎?
(4)在一次跳繩比賽中,小亮跳了80下,小花跳的比小亮多20下,小花跳了多少下?
二、課堂練習(xí)
1.完成課本第74頁第6題。教學(xué)滲透估算的方法。學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流答案。
2.完成課本第74頁第7題。
(1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意,如20與某數(shù)的和在65—75之間,才算打中。
(2)全班交流。指名回答。
3.完成課本第74頁第8題。
(1)教學(xué)時說清游戲規(guī)則。
(2)指名兩名學(xué)生示范,再組織全班進(jìn)行游戲。同桌一人說一個數(shù),合作完成游戲。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26