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語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:15106292 上傳時間:2020-08-04 格式:PPT 頁數(shù):26 大?。?02.56KB
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1、語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡明、 連貫、得體(二) 1.下面一段話中畫線句子共有四處語病,請找出并加以 改正。 旅游衛(wèi)視5月4日播出的一期節(jié)目遭到眾多動物保護(hù) 者的抗議。在這期節(jié)目中,一只貓當(dāng)做實驗品從四樓拋下,以證實貓從高處摔下是否仍安然無恙。據(jù)相關(guān)資料顯 示,即使貓在下墜過程中能迅速調(diào)整體位,變?yōu)樗淖阆?下著地,但這只能起到一定的緩沖作用,仍不能完全避 免不骨折和內(nèi)臟破裂。動物保護(hù)者對這種虐待動物的節(jié)目 表示憤怒。今天,旅游衛(wèi)視節(jié)目中心負(fù)責(zé)人表示,今后 將不再播出動物活體實驗的節(jié)目,并向觀眾表示致歉。,答案 (1)在“當(dāng)做”前面加上“被”(或“被 人”)。 (2)把“即使”改為“雖然”。

2、 (3)刪去“避免”后的“不”。 (4)刪去“表示”,或把“致歉”改為“道歉” (或“歉意”)。,2.請你從下列歷史人物中任選一組,在對兩個人物的比 較中說明你更喜歡其中哪一位,并陳述理由。不得出 現(xiàn)常識性錯誤。 第一組:孔子與莊子 第二組:項羽與劉邦 第三組:李白與杜甫 第四組:魯迅與胡適 答案 示例:我更喜歡莊子。莊子熱愛生命,追求自 由,他的文章中有一種博大的境界,沒有孔子文章中 那些道德說教的仁呀,禮呀等,他的文章中充滿自然 的天籟,有哲學(xué)的高度和人格的亮色,他與孔子是鴻 鵠與燕雀之別。,3.下面的一段話摘自某報,有的地方存在語病,自選四 處加以改正。 某市曾連續(xù)在兩年國家考核中成績

3、名列最末,對 市委、市政府觸動很大。市政府提出“為首府爭光, 為城市雪恥”的口號。市委書記指出:“落后的原因 主要是認(rèn)識不高,職責(zé)不清,體制不順,投資不足造成 的。”要求“各級黨委、人大、政府三個一把手同時 抓環(huán)保工作,并把其納入考核干部政績的重要內(nèi)容 ,實行一票否決的干部管理體制”。,第 處改為 第___________處改為 第 處改為 第 處改為 答案 改為“曾連續(xù)兩年在國家考核” 改為“這件事對市委、市政府觸動很大” 去掉“造成的”或“的原因” 改“同時”為“共同” 改為“并將其納入干部政績考核”或“并將其作為考 核干部政績的重要內(nèi)容”,,,,,4.高三畢業(yè)在即,

4、班里要舉辦一場畢業(yè)晚會。請從下面 的歌曲名稱中任選一個加以闡發(fā), 來發(fā)表你的畢業(yè) 感言,100字左右。 敢問路在何方 飛得更高 化蝶 光陰的故事 隱形的翅膀 我只在乎你 永遠(yuǎn)的朋友 陽光總在風(fēng)雨后 眾人劃 槳開大船 愛拼才會贏 答案 示例: 悲觀的人埋怨風(fēng)向,樂觀的人期待風(fēng)向 改變,現(xiàn)實的人則調(diào)整風(fēng)帆。此刻,我想到一支歌 陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都能接 受。同學(xué)們,我一直會在你的左右,人生路上甜苦和喜 憂,愿意與你分擔(dān)所有。,5.現(xiàn)在,有些超市安裝了監(jiān)控攝像頭,且在醒目處貼有 “每一個攝像頭都是一雙監(jiān)視你的眼睛”“莫伸手,伸 手必被捉!”這樣讓人很不舒服的標(biāo)語。請你另擬一 條提示

5、語,既能表達(dá)同樣的意思,又能讓語言得體。 答案 示例:每一個角落都在錄像中,請您美美地微 笑。,6.1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀 書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作 家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀 書日”宣布以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項 活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時 間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動,圖書館、媒體、出版 商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時間里都 會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情, 把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。很 多在國外生活過的人都對這些活動津津樂道,贊不絕 口,呼吁我

6、們國家也開展類似的活動。,2000年,我國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為 “全民讀書月”,這是實施全國“知識工程”的重大項 目。幾年來,在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳 活動。 如果讓你擬一副宣傳該活動的條幅,你會怎樣來擬。 要求:對仗工整,醒目易記,有文采。 答案 示例:書猶良藥善讀之以療救精神的貧瘠,學(xué)如 春風(fēng)常沐焉能撫慰失落的心靈。,7.據(jù)統(tǒng)計,我國上網(wǎng)的未成年人已達(dá)到1 500萬。其中, 一些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。班 里要舉行一次主題為“不要沉迷網(wǎng)絡(luò)”的班會,請你 擬寫一句警醒或勸誡那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同齡人的話,至 少運用一種修辭手法。 答案 示例:網(wǎng)絡(luò)是虛幻

7、而無限的,青春是真實而短暫 的。文件刪除了,還有回收站;青春流逝了,還能找回 嗎?遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),拒絕誘惑,擁抱青春。,8.下列語句中有三處錯誤,請找出來并加以改正。 報紙資料的積累,最忌積壓和不能持之以恒。 一下子整理一星期或五六天的報紙,往往事倍功半, 而且會出錯。讀報是每天都要做的事,積累報紙資 料也要有恒心。最初的積累,可能是零星的、不系 統(tǒng)的,而且積以時日,就會越來越豐富。其間,要防 止間斷和疏忽。一疏忽,一間斷,就有可能被有價 值的資料白白遺漏。陳毅同志在給兒女的詩中一再告 誡:“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤。”積累報紙資料, 就要發(fā)揚這種“點滴勤”的精神。,第 處改為 第 處改為 第

8、 處改為 答案 去掉“一星期”或“五六天” 把“而且”改為“但是” 把“被” 改為“把”,,,,9.將下列語句依次填入文中的橫線處,使上下文語意連 貫。只填序號。 發(fā)明是涉及科學(xué)、社會與人文的全方位活動,需要 多種智慧和資源參與。 科學(xué)是長出紅蘋果的樹 教育是培育這棵樹的土壤和肥料 如果把新技術(shù)發(fā)明比作美麗的紅蘋果 新技術(shù)發(fā)明的出現(xiàn)仰仗科學(xué)、依賴教育 文化則是看不見的地下水、合適的溫度和陽光 然而更需要文化,需要鼓勵探索、呵護(hù)發(fā)明的創(chuàng)新 文化 解析 是觀點,是比喻論證。 答案 ,,10.請在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥樱竽軌?構(gòu)成排比句并且符合上下文特定的語境。 梅花自有梅花的神

9、韻,牡丹自有牡丹的姿色,每個 人都有屬于自己的陽光與土地。 如果你是一塊鵝卵石,就不要抱怨不能成為一塊美 玉;如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能擁有大海的壯 麗;如果你是一彎月亮, ! 當(dāng)然,假如你 是一匹駿馬,就決不滿足于蝸牛的步履; , ;假如你是一尊金佛,就決不能滿足于 門神的位置! 答案 示例:就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝 假如 你是一只鯤鵬 就決不能滿足于燕雀的志趣,11.李小可同學(xué)想請教王教授有關(guān)紅樓夢的版本問 題,他帶上論文如約前去教授家,不巧,教授去參 加一個緊急會議了,教授夫人收下論文并讓他發(fā)一 條手機(jī)短信告知王教授。請你代李小可同學(xué)擬寫這 則短信。要求:內(nèi)

10、容簡明,語言得體。(50字以內(nèi)) 答案 示例:老師,今天到您家請教問題,您不在, 拙作(論文)交給尊夫人了,請斧正。我改日再登門 求教。祝您愉快!李小可,12.針對下面的新聞寫一段評論,表明自己的看法。要求: 觀點鮮明,語言簡明、得體,不超過50字。 3月9日,出席全國政協(xié)十一屆二次會議的特邀委員、 中國首善陳光標(biāo)在接受記者采訪時建議:“在高校推行 更大的慈善行動,名牌大學(xué)的思想應(yīng)再解放一點。富人 的子女要讀這些名牌大學(xué),差一點分都可以收,但要高 額收費。然后,把這些富人掏出來的錢,用來幫助窮人 的孩子上大學(xué),最終實現(xiàn)教育公平?!?答案 示例:反對該建議。如果名牌大學(xué)不再是“分?jǐn)?shù) 面前人人平

11、等”,富人家的孩子可以低分上名牌大學(xué), 窮人家的孩子“有分無錢莫進(jìn)來”,將是更大的不公平。 支持該建議。富家子弟多出的學(xué)費可以幫助貧困生上大 學(xué),減輕貧困生的家庭負(fù)擔(dān)。,13.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填 入橫線處。(只填序號) 專家推測,石博煢可能為骰子的雛形, 但14面的骰子到底如何來玩呢,又如何演變成今天的 6面?目前還不得而知。 殿內(nèi)青石鋪地,十分講究。 其中一面刻有“驕”,一面刻有“男妻”,而另外 12面則依次刻有數(shù)字1到12。 石博煢出土于偏殿,為秦始皇玩耍之物。 這枚骰子有14面,每面都刻有一個字。 正殿為秦始皇靈魂的主要居所,而偏殿則為其靈魂的 休閑娛樂場

12、所。,秦始皇將其陵園修有內(nèi)城、外城,殿寢有正殿、偏殿。 答案 ,14.為防止醉酒駕駛,遏制酒后駕駛交通違法行為引發(fā)的 惡性交通事故,保障交通安全,交警部門在我市各個 重點路段設(shè)卡,嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為。一 位醉酒駕車的中年司機(jī)被攔截了下來,卻不肯下車接 受酒精含量測試及交警的處理。 如果你是一名志愿者,請你勸說司機(jī)下車配合交警檢 測處理。要求表達(dá)得體,有說服力,90字以內(nèi)。 答案 示例:司機(jī)大叔,請下車吧!您酒后駕車,多 危險??!萬一出了事故,不僅給您自己造成重大傷 害,對他人也是極大的損害。您的孩子比我小點兒 吧?他也盼著您平安回家呢!請您下車接受測試和處 理吧!,15.將下面帶序號

13、的句子分別組成語意連貫的兩段話并 分別填入橫線處。(只填序號) 人生的逆境大約可分四種: ; ; ; 。處逆境之心也分四種: ; ; ; 。韓愈是處在第二、 第三種逆境,而選擇了后兩種心態(tài),既見心明志,著文 倡道,又腳踏實地,盡力去為。 三曰事業(yè)受阻,功敗垂成 二曰怨天尤人,牢騷滿腹 一曰生活之苦,饑寒交迫 四曰存亡之危,身處絕境 二曰心境之苦,懷才不遇,四曰泰然處之,盡力而為 一曰心灰意冷,逆來順受 三曰見心明志,直言疾呼 答案 ,16.在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子意思完整, 句式整齊。 北方的雨,下得豪爽、酣暢、粗獷、干脆;南方的 雨,下得 、 、

14、 、 。北 方的雨,使人想起金戈鐵馬;南方的雨,使人想起。我 常想,莫非在秦時明月漢時關(guān)時,這北方的雨與南方的 雨就已經(jīng)涇渭分明,性格鮮明了嗎? 答案 纏綿 溫柔 纖細(xì) 持久 春花秋月,17.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入 橫線處。(只填序號) 災(zāi)難對生命的摧殘,裸露出了人類“存在”的本真 狀態(tài), 。 差別僅僅在于,人類的普遍不幸,不幸地在那些不 幸的人們身上體現(xiàn)了出來 正是這樣,世界對汶川大地震沒有無動于衷,而是 以捐款、慰問、參與救援等方式,來表達(dá)對生命的敬畏 不僅僅是災(zāi)區(qū)人民承擔(dān)著不幸,也不僅僅是中國人民 承擔(dān)著不幸,而是整個人類都在承受著這樣的不幸 這時候,那些

15、穿在“存在”上的外衣,比如種族、 國家、政見都必須脫去,解析 句中,“穿在存在上的外衣都必須脫 去”緊承領(lǐng)起句中的“裸露”。句陳述“災(zāi)區(qū)人民 中國人民整個人類”承受著不幸,句補(bǔ)充說明“不 幸”的“差別”,因而句在前,句在后。句寫世界 的救援方式,這些行為是基于前幾句的認(rèn)識而產(chǎn)生的,因 而放在最后。 答案 ,18.服務(wù)語言特別要講求技巧、注意客戶的心理感受。 請根據(jù)下面提供的兩種情形,擬寫得體、簡潔的語句。 (1)客戶提出要求,你無法滿足。這時,你說: “ ” (2)賓館里,客人要求你幫著照看一下行李,但你沒時 間,且不負(fù)責(zé)這方面的事務(wù)。這時,你說:“ ”,解析 客戶服務(wù)語言中應(yīng)該沒有“不行”“我不想” “我不能”這之類的內(nèi)容。但這些意思非表達(dá)不可時, 可以用委婉的方式讓對方知道自己的難處。以取得對方 的諒解;且表達(dá)盡力幫忙的意圖,令對方感動。 答案 (1)看看我還能幫你做什么? (2)我非常想 幫助你,但我們公司另有專人負(fù)責(zé)。我給你一個電話, 或者我?guī)湍愦螂娫捖?lián)系,好嗎?,返回,

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