《二年級數(shù)學上冊 四 表內除法（一）第7課時 復習教案 蘇教版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級數(shù)學上冊 四 表內除法（一）第7課時 復習教案 蘇教版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時　復習 教材第57～58頁第1～7題。 1．使學生進一步理解“平均分”的含義；理解把一些物體“每幾個一份地分”或“平均分成幾份”都可以用除法計算。 2．能正確讀、寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱，能利用口訣求商。 3．使學生從平均分的活動中提出數(shù)學問題，并能夠根據數(shù)學問題列出相應的除法算式，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)有條理地思考的習慣，提高解決問題的能力。 重點：理解除法的含義，能正確利用口訣求商。 難點：從平均分的活動中提出數(shù)學問題，并能夠根據

2、數(shù)學問題列出相應的除法算式。 課件。 1．復習平均分。 師：什么是平均分？ 生：把一些物品平均分成幾份，每份同樣多就是平均分。 小結：把一些物體平均分有不同的操作方法，可以是“每幾個一份地分”，也可以是“平均分成幾份地分”，但無論用哪一種方法，最后分得的結果都是每一份同樣多，都是平均分。 2．復習除法。 (1)擺一擺，分一分，寫出算式。 6根小棒，每3根一份，分成了(　　)份。 (　　) ÷(　　) ＝ (　　) (2)說出除法算式中各部分的名稱。 　6　÷ 　 3 　 ＝　2 ? ? ? 被除數(shù) 除數(shù) 商 1．教材

3、第57頁“復習”第1題。 (1)學生看圖寫出一道乘法算式和兩道除法算式，并說說每道算式表示的意思。 (2)比較：每一組三道算式有什么聯(lián)系？ 小結：乘法算式中的積就是除法算式中的被除數(shù)，兩個乘數(shù)在除法算式中一個是除數(shù)，另一個就是商。 2．教材第57頁“復習”第5題。 (1)仔細觀察圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？要解決這兩個問題都用到哪個信息？ (2)學生獨立列式計算。小組交流：你是怎么做的？是怎么想的？ 3．教材第58頁“復習”第6題。 (1)引導學生觀察，找出圖中的已知條件。 (2)小組討論：你能根據條件直接判斷哪兩個人抬的次數(shù)少嗎？說說理由。 (3)學生獨立完成第(2)小題。

4、 4．教材第58頁“復習”第7題。 (1)引導學生從圖中找出相關的數(shù)學信息。 (2)學生獨立完成(1)、(2)題。 小組討論：說說每道題列式時你是怎么想的。 (3)引導學生根據圖中的條件，結合自己的生活經驗，提出問題并解答。 1．教材第57頁“復習”第2題。 同桌合作完成。 2．教材第57頁“復習”第3題。 (1)學生獨立完成。 (2)選擇兩題說一說計算的過程。計算時用到哪句乘法口訣？ 3．教材第57頁“復習”第4題。 學生獨立完成，集體交流訂正。 這節(jié)課你有哪些收獲？ 本節(jié)課是本單元知識的整理和復習，課堂上借助練習幫助學生整理平均分的含義和除法的含義。練習時盡量讓學生自主完成，教師適當進行指導，有利于學生形成計算技能，提高運算能力。在運用除法知識解決實際問題時，教師重點引導學生觀察情境圖，找出已知條件，進行正確地選擇并解決問題。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26