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第4課時 練習課(8的乘法口訣)
教材第76～77頁的內(nèi)容。
1．復習鞏固8的乘法口訣，運用口訣正確地計算。
2．會用8的乘法口訣解決簡單的實際問題。
3．在學習過程中，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生思維的敏捷性。
重點：記住口訣，運用口訣正確地計算。
難點：運用8的乘法口訣解決簡單的實際問題。
課件。
1．口算。(出示口算卡片。)
8×2＝ 7×7＝ 8×4＝ 7×5＝
3×8＝ 7×6＝ 7×8＝ 6×8＝
4
2、×8＝ 3×6＝ 7×3＝ 8×8＝
2．背口訣。(集體背、點名背。)
1．教材第76頁“練習十八”第4題。
課件出示第4題情境圖，請同學們認真觀察，說說怎樣找玩具。
2．教材第76頁“練習十八”第6題。同學們拍手做游戲(兩人一組)：一只螃蟹8條腿，兩只螃蟹16條腿，……，八只螃蟹64條腿。
3．教材第77頁“練習十八”第7題。
獨立完成，集體訂正。
4．教材第77頁“練習十八”第8題。
以比賽的形式進行，教師發(fā)令后全班同學開始計算，算得又對又快的獎五角星以示獎勵。
5．教材第77頁“練習十八”第9題。
比一比看誰背得又對又快。
1．教材第77頁“練習十八”第10題。
學生討論交流。
2．教材第77頁“練習十八”第11題。
看誰算得對，你發(fā)現(xiàn)了什么？
今天的練習作業(yè)你都會了嗎？你們有什么收獲呢？
在教學中增添有趣的活動是激發(fā)學生學習興趣的必要手段。通過練習訓練，鞏固8的乘法口訣，運用口訣進行熟練計算。讓他們做一做游戲，再動一動腦筋，學生是愿意的，邊玩邊學，這樣總能使學生處于學習的主動狀態(tài)。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
二年級數(shù)學上冊 第六單元 表內(nèi)乘法（二）第4課時 練習課(8的乘法口訣)教案 新人教版(共2頁DOC)
