《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十 期末復(fù)習(xí)第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的面積教案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 十 期末復(fù)習(xí)第4課時(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的面積教案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第4課時(shí)　長(zhǎng)方形和正方形的面積 教材第106～107頁(yè)第17～22題。 1．通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算方法的理解，熟練掌握面積單位之間的進(jìn)率，能解決一些與周長(zhǎng)和面積有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 2．在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力。 重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算等基礎(chǔ)知識(shí)。 難點(diǎn)：體會(huì)面積和周長(zhǎng)之間的聯(lián)系與區(qū)別。 多媒體

2、課件。 師：本節(jié)課我們要復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算及相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。(板書(shū)課題) 回顧長(zhǎng)方形和正方形的面積及有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)。 (1)提問(wèn)：什么是面積？我們學(xué)過(guò)的面積單位有哪些？(物體表面的大小就是這個(gè)物體的面積；面積的單位有平方厘米、平方分米、平方米。) (2)說(shuō)說(shuō)1平方厘米、1平方分米、1平方米之間的進(jìn)率。 板書(shū)：1平方米＝100平方分米　　1平方分米＝100平方厘米 (3)長(zhǎng)方形和正方形的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算公式是什么？ 板書(shū)：長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬　　正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝(長(zhǎng)＋寬)×2　　正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4 1．教材

3、第106頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第17題。 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再小組里交流并互相評(píng)價(jià)。提醒學(xué)生注意區(qū)分周長(zhǎng)單位和面積單位。 2．教材第107頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第18題。 先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)進(jìn)率，再填寫(xiě)，最后交流是怎么轉(zhuǎn)換的。 3．教材第107頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第19題。 出示表格，先讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)，然后指名匯報(bào)，并讓學(xué)生說(shuō)出計(jì)算方法。 4．教材第107頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第20題。 (1)讓學(xué)生讀題，了解題意。 (2)思考：先算什么，再算什么？ (3)讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)交流。 5．教材第107頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第21題。 (1)讓學(xué)生讀題，說(shuō)說(shuō)題意。 (2)進(jìn)行小組合作，將兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成正方形，并說(shuō)說(shuō)

4、拼成的正方形的邊長(zhǎng)是多少。 (3)讓學(xué)生算出正方形的周長(zhǎng)和面積。 (4)讓學(xué)生將兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，說(shuō)說(shuō)拼成的這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少。(長(zhǎng)40厘米，寬10厘米) (5)讓學(xué)生計(jì)算出拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。 6．教材第107頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”第22題。 讓學(xué)生小組合作，觀察周圍物體中形狀是長(zhǎng)方形或正方形的面。先估計(jì)它們的面積，再進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。 通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？ 長(zhǎng)方形和正方形的面積 1平方米＝100平方分米　1平方分米＝100平方厘米 長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬　長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝(長(zhǎng)＋寬)×2 正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)　正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4 通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的面積的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，達(dá)到了復(fù)習(xí)課的目的。讓學(xué)生自我歸納能力在循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過(guò)程中也得到了系統(tǒng)的訓(xùn)練，在今后的教學(xué)中應(yīng)該將此項(xiàng)訓(xùn)練更好地延續(xù)下去，使之形成基本能力。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26