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1、江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2011河南) 生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 冰雪融化 B . 食物腐爛 C . 汽油揮發(fā) D . 石蠟熔化 2. （2分） (2015九上寒亭期中) 焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（ ） A . 氫氣、氮?dú)? B . 氮?dú)?、氧? C . 氫氣、氧氣 D . 氮?dú)?、稀有氣體 3. （2分） 下列各物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的名稱

2、是（ ） A . 沼氣、天然氣、液化石油氣 B . 熟石灰、消石灰、生石灰 C . 金剛石、大理石、石灰石 D . 燒堿、火堿、苛性鈉 4. （2分） (2017自貢) 強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)．下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（ ） A . 不必檢純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃? B . 在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 C . 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志 D . 在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器 5. （2分） (2018九上廈門期中) “鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石，是因?yàn)樗叵戮哂小昂芊€(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請(qǐng)記?。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——

3、性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（ ） A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2017九上衛(wèi)輝期中) 已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（ ） A . 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變 B . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C . 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D . 圖示中共有4種分子 7. （2分） (2018九下綿陽開學(xué)考) 李一丁同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理且能獲得成功的是（ ） A . 用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量 B . 將混有

4、少量CO的CO2氣體點(diǎn)燃，以除去CO C . 將混有O2的CO通過灼熱的CuO，以除去O2 D . 根據(jù)H2、CO、CH4三種氣體燃燒產(chǎn)物不同將它們區(qū)分開來 8. （2分） (2018九上岱岳月考) 下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ） A . 稀釋：稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里 B . 蒸發(fā)：做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時(shí)停止加熱 C . 形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液 D . 配制：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解 9. （2分） (2018九上蘇州期末) 以下關(guān)于“1+1=2”的說法正確的是（

5、 ） A . 1mL酒精與1mL水充分混合后得到2mL酒精溶液 B . 1g硫酸銅溶液與1g氫氧化鈉溶液反應(yīng)后得到的溶液質(zhì)量為2g C . 1g石灰石和1g稀鹽酸充分反應(yīng)后得到的生成物的總質(zhì)量為2g D . 1g硫和1g氧氣點(diǎn)燃生成2g二氧化硫 10. （2分） (2016青島) 某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（ ） A . 加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng) B . 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅

6、，可能含有硝酸鈉 C . 反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇 D . 到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g 二、 綜合題 (共4題；共19分) 11. （6分） (2018九上泰州期末) 有下列粒子：a．Fe3+b.Fe2+c.3Hd. e．Nef． 3N2 （1） 按要求填空： ①表示3個(gè)氮分子的是________(填序號(hào))，②表示鐵離子的是________(填序號(hào))， ③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。 （2） 人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。 ①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________(

7、填名稱)，寫出其在空氣中被氧化的化學(xué)方程式________。 ②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少________對(duì)鐵銹蝕的影響。 12. （2分） 用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題 ①金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因________． ②CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因________． 13. （6分） (2016湘西) 某工廠化驗(yàn)室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水．現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀硫酸98g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O） （1） 氫氧化鈉中

8、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________； （2） 求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計(jì)算過程）． 14. （5分） (2016九下汶上開學(xué)考) 某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討，請(qǐng)你參與完成下面的問題． （1） 圖①裝置制取氣體的適用條件是________． （2） 圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________; （3） 實(shí)驗(yàn)室用固體和液體反應(yīng)來制取O2，選用的發(fā)生裝置________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________． （4） 實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從________端通入．（填字母） 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共9分) 15.

9、 （3分） (2017豐臺(tái)模擬) 研究物質(zhì)的組成是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一。 （1） 實(shí)驗(yàn)A可以探究水的組成。試管1產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （2） B中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴，則該可燃性氣體一定含有________元素。 16. （6分） (2019九下龍湖月考) 溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉呢？于是他們開始探究： （提出問

10、題）所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么? （查閱資料）碳酸氫鈉溶液呈堿性。 （提出猜想）猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3； 猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3； 猜想三：溶質(zhì)為________。 （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液； 有白色沉淀生成 猜想二________(填“成立”或“不成立”) ②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸。 有氣泡冒出 猜想一不成立 （得出結(jié)論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________； （討論交流）碳酸氫鈉的俗名叫

11、________。小明同學(xué)認(rèn)為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成。小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其理由是________； （拓展應(yīng)用）同學(xué)們回憶在實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景，結(jié)合上述知識(shí)，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w，下列哪一個(gè)圖像能符合題意反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系________(填字母)。 四、 計(jì)算題 (共1題；共4分) 17. （4分） (2012蘇州) 富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒．在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵為酒精．香

12、甜的酒釀就是利用該原理．用酒曲酶（俗稱酒藥）制作的．家庭一般制作酒釀的簡(jiǎn)單流程圖如圖：（注：有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式可用箭號(hào)表示） （1） 配平化學(xué)方程式：（C6H10O5）n（淀粉）+________H2O nC6H12O6（葡萄糖） （2） 如溫度、水分等因素控制不當(dāng)，易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C6H12O6 2________（乳酸）． （3） 成熟的酒釀放置時(shí)間越長(zhǎng)酒味越濃，因?yàn)楦嗟钠咸烟窃诰苹缸饔孟掳l(fā)酵分解為酒精（C2H5OH ）和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________． （4） 若用1kg大米釀米酒，假設(shè)其中有0.81kg的淀粉

13、全部轉(zhuǎn)化為酒精，則理論上可釀制含酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的米酒________kg，（提示：由淀粉轉(zhuǎn)化為酒精的關(guān)系式為（C6H10O5）n～2nC2H5OH）． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共4題；共19分) 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共9分) 15-1、 15-2、 16-1、 四、 計(jì)算題 (共1題；共4分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、