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1、沈陽市中考化學(xué)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2018九上賽罕月考) 下列變化與“鐵生銹”實質(zhì)不同的是（ ） A . 食物腐爛 B . 葡萄釀酒 C . 蠟燭熔化 D . 酒精燃燒 2. （2分） (2017九上鐵嶺期末) 空氣的成分中，氮氣的體積分數(shù)的是（ ） A . 21﹪ B . 78﹪ C . 0.94﹪ D . 74﹪ 3. （2分） (2019九下山西模擬) 過氧乙酸（C2H4O3）是常見的消毒劑

2、。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是（ ） A . 過氧乙酸中含有O3分子 B . 過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為31.6% C . 過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76g D . 過氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:3 4. （2分） (2019蘇州模擬) 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 二氧化碳 B . 硬鋁 C . 碘酒 D . 空氣 5. （2分） (2019南陽模擬) 下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧 B . 棉線在空氣中燃燒時，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體 C . 電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使

3、帶火星的木條復(fù)燃 D . 細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體 6. （2分） 如表圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 常溫下，稀釋 KOH溶液 B . 將濃硫酸露置在空氣中 C . 足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng) D . 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰 7. （2分） (2017九上九江月考) 下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（ ） A . 氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同 B . 用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動 C . 用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大 D . 水燒開后

4、易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大 8. （2分） 通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識．在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是（ ） A . 含碳元素的物質(zhì)一定是有機物 B . 同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物 C . 銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用 D . 向某物質(zhì)中滴加稀鹽酸，冒氣泡，則該物質(zhì)一定是碳酸鹽 9. （2分） (2017九下常熟月考) 下列常見生活用品中，所用材料屬于有機合成材料的是（ ） A . 鋁合金門窗 B . 制作快艇艇身玻璃鋼 C . 用于氣體電子打火機的壓電陶瓷 D . 用來包裝食品的聚乙烯薄膜 10. （

5、2分） 下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是 （ ） A . 同種原子的統(tǒng)稱叫元素 B . 同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同 C . 同種元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù) D . 不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 11. （2分） (2016九上監(jiān)利期中) 以下知識的整理有錯誤的一組是（ ） A 物質(zhì)的鑒別 B 安全常識 ①空氣和氧氣：帶火星的木條 ②硬水和軟水：肥皂水 ①點燃可燃性氣體前：先檢驗純度 ②酒精燈中酒精灑出失火：用濕抹布蓋滅 C化學(xué)中的“三” D元素之最 ①三種可加熱的儀器：試管、燒杯、量筒 ②構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子

6、 ①地殼中含量最多的金屬元素：鋁 ②人體中含量最多的元素：氧 A . A B . B C . C D . D 12. （2分） (2016九上丹江口期中) 下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ） A . ①③屬于不同種元素 B . ④屬于離子，離子符號為Mg2+ C . ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D . ②表示的元素在化合物中通常顯﹣1價 13. （2分） 分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析、類比和推理正確的是（ ） A . 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨

7、水一定是酸雨 C . 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子 D . Na2CO3溶液能使無色酚酞變紅，所以使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿的溶液 14. （2分） 鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑②NiO+2HCl=NiCl2+H2O③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O．Ni（OH）2不溶于水．對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是（ ） A . 鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) B . 反應(yīng)①是置換反應(yīng) C . NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成物中有沉淀 D . 反應(yīng)②中Ni的化合價發(fā)生了變化 1

8、5. （2分） (2019九上宿遷月考) 一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表中所示。下列說法正確的是（ ） 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量（g） 120 90 6 5 反應(yīng)后質(zhì)量（g） 86 108 22 a A . 表中a的值為10 B . 該反應(yīng)為分解反應(yīng) C . 丁一定是催化劑 D . 反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：1 16. （2分） (2020九上九龍坡期末) 中國芯片制作的主要原料為晶體硅(Si)。硅元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

9、 A . 硅屬于非金屬元素 B . 硅屬于第三周期元素 C . 硅原子的相對原子質(zhì)量為28．09g D . 硅是由原子直接構(gòu)成 17. （2分） (2018包頭) 下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A . 分離Zn和Fe的固體混合物，加適量的FeSO4溶液后過濾 B . 除去CO2氣體中混有的HCl氣體,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸 C . 配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaOH溶液，將NaOH固體放到紙上稱量，再用50mL量簡量取水 D . 鑒別NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一種試劑一次鑒別 18. （2分） 小王同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中

10、有錯誤的一組是（ ） A物質(zhì)區(qū)別 B．滅火方法 區(qū)分燒堿溶液和石灰水﹣﹣通入CO2 熄滅酒精噴燈﹣﹣用石棉網(wǎng)蓋滅 C．實驗記錄 D．生活常識 用pH試紙測得純堿溶液pH為9.2 用洗滌劑洗油污﹣﹣乳化作用 A . A B . B C . C D . D 19. （2分） (2019岐山模擬) 關(guān)于物質(zhì)的分離除雜、鑒別制取的方案中錯誤的是（ ） 選項 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 分離氯化鉀和二氧化錳 溶解，過濾后分別干燥和蒸發(fā)結(jié)晶 B 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 滴入適量氫氧化鈣溶液后過濾 C 鑒別真假黃金（銅鋅合金） 取樣在酒

11、精燈上灼燒 D 制取雙氧水 將足量氧氣通入水中 A . A B . B C . C D . D 20. （2分） 在下列條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 質(zhì)量比為1﹕9 的H2和O2 B . 質(zhì)量比為3﹕6 的C和O2 C . 質(zhì)量比為1﹕6的 CH4和O2 D . 質(zhì)量比為7﹕2 的CO和O2 二、 填空題 (共5題；共23分) 21. （4分） (2016九上扶溝期中) 用化學(xué)符號填空： （1） 人體含量最多的元素是________； （2） 2個氮原子________

12、； （3） 3個鈉離子________； （4） 原子核內(nèi)沒有中子的原子________． 22. （5分） (2018九上永州期末) 根據(jù)課本中的知識，完成以下填空： （1） 地殼中含量最多的元素是________(填元素符號)，空氣中含量最多的氣體是________;(填化學(xué)式)。 （2） 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為碳元素在常溫下化學(xué)性質(zhì)________(“不活潑”或“活潑”)。 （3） 實驗室制取氧氣，用排水法收集時，待氣泡________冒出時才時開始收集；小明同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實驗，如圖：

13、請問小明同學(xué)在集氣瓶內(nèi)留少量水的目的是________ 23. （3分） 安全意識至關(guān)重要． （1）下列圖標中，表示“禁止煙火”的是________?。? （2）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，但在生活中不可用于除濕劑的原因是________． （3）防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的________性． 24. （4分） (2017重慶) 張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）： （1） 上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是________（填序號）． （2） 上述實驗可以判斷物質(zhì)M的溶解

14、度曲線是圖二對應(yīng)的________（填序號）． （3） 甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是________（填序號）． （4） 根據(jù)圖二，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài)，還需要加入________g的M固體． 25. （7分） (2018河?xùn)|模擬) 冬季，大雪覆蓋路面，給交通造成很多麻煩，撒融雪劑可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。請回答： （1） 除使用融雪劑外，常使用鏟雪車鏟雪，鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的，錳鋼屬于(填寫序號字母)。 A . 合成材料 B . 合金 C . 金屬材料 D . 化合物 （2） 氯化鈣是常用的融雪劑。工業(yè)上以碳酸鈣(

15、含有少量Na+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下： ①濾渣的主要成分是________(填化學(xué)式)； ②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 （3） 已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀。某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分，設(shè)計并完成下列實驗： 請你推斷： 融雪劑中一定不含的物質(zhì)是________(填寫名稱，下同)，融雪劑中一定含有的物質(zhì)是________。 三、 簡答題 (共2題；共17分) 26. （4分） (2017達州) 化學(xué)

16、來源于生活，并為生活服務(wù)．請回答下列問題： （1） 硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是________． （2） 我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的________性． （3） 房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是________． （4） 交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為________． 27. （13分） (2017九上大豐期中) 根據(jù)如圖所示

17、裝置，回答下列問題 （1） 寫出儀器①的名稱________ （2） 實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)________，則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為________；若用D收集氣體時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是：________。 （3） 若用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。 “甲同學(xué)把溶液緩緩加入盛有少量MnO2的試管中”與“乙同學(xué)把少量MnO2緩緩加入裝有溶液的試管中”的實驗現(xiàn)象不同點是________； MnO2在反應(yīng)中所起的作用叫做________作用。 （4） 若用D收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是

18、________。 （5） 若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”，下同)端導(dǎo)入；若F裝置中裝滿水，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入； （6） 通過查閱資料得知：氨氣(NH3 )是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。丙同學(xué)用氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物加熱制取氨氣，丙應(yīng)選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置是________，(填字母，下同)收集裝置是________。丙將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是________。 四、 實驗與探究題 (共2題；共11分) 28. （8分） (2016梧州) 梧州市某中

19、學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在進行電解水試驗時發(fā)現(xiàn)他們的裝置只有一端有氣體產(chǎn)生，且溶液顏色逐漸加深． （1） 對此異?，F(xiàn)象，小吳同學(xué)認為是電源正負極接反了的原因．要證明小吳的猜想，應(yīng)該進行的操作是________．經(jīng)過修正，大家完成了電解水的實驗．體驗到“電解”這種新實驗手段的威力后，大家意猶未盡，決定繼續(xù)深入探究． （2） 【探究活動一】 小吳將水換成食鹽水進行電解，A、B兩個試管都收集到氣體．試管A收集到的是無色可燃性氣體，則該氣體是________氣． 【問題與猜想】 試管B收集到的氣體可能是什么呢？請你根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行大膽猜測，并將所有可能的屬于單質(zhì)氣體的化學(xué)式填寫在橫線

20、上________． 【實驗與結(jié)論】 若小周用pH試紙測出電解后溶液的pH為12，說明該溶液呈________性，則電解食鹽水的化學(xué)方程式為________ （3） 【探究活動二】 小周將原裝置的電極都改為銅片進行食鹽水的電解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液顏色變藍． 【問題與猜想】 為什么溶液會變藍色？小施認為可能是銅片變成銅離子進入溶液中的原因． 【實驗與結(jié)論】 小施取少量藍色溶液放入試管中，滴入氫氧化鈉溶液后，觀察到________的現(xiàn)象，證明了自己的猜想正確．你還有其他證明溶液中含Cu 2+的方法嗎？請寫出你的方法和結(jié)論________． 【回顧與反思】 經(jīng)過上述拓展探究實驗，同學(xué)

21、們學(xué)會了用身邊的物質(zhì)進行探究的方法，體驗到了開拓思路大膽探究的樂趣，感受到了化學(xué)的神奇魅力，根據(jù)上述所進行的實驗，請寫出你還想探究的一個問題________． 29. （3分） 某?；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用軟塑料瓶設(shè)計了如圖所示的實驗．請你根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答下列問題： （1） 請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？________; （2） 取適量塑料瓶中液體于試管中，滴入紫色石蕊溶液可觀察到的現(xiàn)象是________．用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因________． 五、 計算題 (共1題；共9分) 30. （9分） 水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工

22、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義． （1） 水的組成 圖1是18世紀化學(xué)家卡文迪許做的關(guān)于水的組成的實驗．寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________，實驗現(xiàn)象是________． 該實驗證明了水是由________（填名稱）元素組成的化合物． 全部溶解的方法是________．（任寫一種） （2） 水的性質(zhì) ①少量下列物質(zhì)加入到水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是________． A．牛奶B．蔗糖C．食鹽D．花生油 ②一種抗生素為粉狀固體，每瓶含1g．注射時應(yīng)配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，則使用 時每瓶至少需加入蒸餾水________mL． ③甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的

23、溶解度曲線如圖2． Ⅰ．下列說法正確的是________． A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲=丙 B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是80g C．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大 D．分別將t1℃時三種物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：乙＞甲＞丙 Ⅱ．20℃時，將40.0g甲放入100.0g水中，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)固體沒有全部溶解，請你解釋甲固體沒有全部溶解的原因可能是________．要使該固體全部溶解的方法是________（任寫一種） 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一

24、、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共5題；共23分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、 三、 簡答題 (共2題；共17分) 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 27-5、 27-6、 四、 實驗與探究題 (共2題；共11分) 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 五、 計算題 (共1題；共9分) 30-1、 30-2、