《2021年《冬天的節(jié)日》音樂(lè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年《冬天的節(jié)日》音樂(lè)教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年《冬天的節(jié)日》音樂(lè)教案 2021年《冬天的節(jié)日》音樂(lè)教案1 教學(xué)目標(biāo) 一、了解西方圣誕節(jié)和新年的節(jié)日；體驗(yàn)節(jié)日音樂(lè)的美感；感受節(jié)日氣氛；培養(yǎng)人際智能和相互分工合作的能力。 二、能愉快而抒情的演唱和表現(xiàn)歌曲的意境；能在老師的幫助下開(kāi)展自編自演的活動(dòng)，人人參與，開(kāi)個(gè)有趣的班級(jí)圣誕化裝舞會(huì)。 教學(xué)內(nèi)容 聆聽(tīng)《平安夜》、《兒響叮當(dāng)》。 歌唱《祝你圣誕快樂(lè)》、《新年好》。 活動(dòng)“化裝舞會(huì)” 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解西方圣誕節(jié)和新年的節(jié)日；體驗(yàn)節(jié)日音樂(lè)的美感；感受節(jié)日氣氛；培養(yǎng)人際智能和相互分工合作的能力是重點(diǎn)。 能愉快而抒情的演唱和表現(xiàn)歌曲的意境；能在老師的幫助下開(kāi)展自編自演

2、的活動(dòng)，人人參與，開(kāi)個(gè)有趣的班級(jí)圣誕化裝舞會(huì)是難點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、學(xué)生自制面具等。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、組織教學(xué)。 聽(tīng)曲入室，師生問(wèn)好。 精彩三分鐘：律動(dòng)《猜猜我是誰(shuí)》。 二、聆聽(tīng)《鈴兒響叮當(dāng)》、《平安夜》 1、出示課件。 2、小明是“小金鳥(niǎo)童聲合唱團(tuán)”的團(tuán)員，他雖合唱團(tuán)到美國(guó)去訪問(wèn)演出。在飛機(jī)上小明聽(tīng)到了這樣的音樂(lè)。 3、播放《鈴兒響叮當(dāng)》。 4、生隨樂(lè)自由律動(dòng)。 5、說(shuō)說(shuō)這首歌的基本情緒是怎樣的.？ 6、合唱團(tuán)到美國(guó)的那天是12月24日，正是圣誕節(jié)的前夕。晚上，小明聽(tīng)到了這樣的音樂(lè)。 7、課件播放《平安夜》。 8、生隨樂(lè)律動(dòng)。 9、說(shuō)說(shuō)這首

3、歌的基本情緒是怎樣的？并同前一手比較。 三、聽(tīng)唱歌曲《祝你圣誕快樂(lè)》。 1、第二天，美國(guó)小朋友們迎來(lái)了他們?cè)诟吲d的節(jié)日――圣誕節(jié)。圣誕老人給他們帶來(lái)了禮物，帶來(lái)了歡樂(lè)。小明聽(tīng)到了許多人都在唱下面這首歌。我們也來(lái)學(xué)學(xué)吧。 2、聆聽(tīng)，生隨樂(lè)律動(dòng)。 3、朗讀歌詞。 4、隨樂(lè)輕聲唱詞。 5、師生合作演唱。 6、生生合作演唱。 7、齊唱。 8、創(chuàng)編動(dòng)作。 9、自告奮勇上臺(tái)表演。 四、作業(yè)。 表演唱《祝你圣誕快樂(lè)》，祝家人圣誕快樂(lè)。 在家長(zhǎng)的幫助下，做面具一個(gè)。準(zhǔn)備下節(jié)課的化妝舞會(huì)。 五、結(jié)束。 聽(tīng)曲出室。 第二課時(shí) 一、組織教學(xué)。 聽(tīng)曲入室，師生問(wèn)好。 精彩三分鐘：

4、律動(dòng)《猜猜我是誰(shuí)》。 二、歌曲《新年好》。 1、導(dǎo)入。 有過(guò)了幾天，元旦到了。合唱團(tuán)員與美國(guó)小朋友聯(lián)歡，共慶新的一年到來(lái)。大家唱起了下面這首歌，互問(wèn)新年好。 2、播放課件《新年好》。 3、隨歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。 4、跟琴輕聲唱詞。 5、合作演唱。 6、齊唱。 7、創(chuàng)作動(dòng)作表演歌曲。 三、化妝舞會(huì)。 1、聽(tīng)！小明在飛機(jī)上聽(tīng)到的音樂(lè)又響起來(lái)了。噢！原來(lái)這是一首美國(guó)小朋友在圣誕節(jié)和新年時(shí)最喜歡聽(tīng)或唱的歌曲。 2、播放《鈴兒響響叮當(dāng)》，生戴上面具自由舞蹈。 3、小組出節(jié)目。（鼓勵(lì)同學(xué)們以各種形式表演歌曲《祝你圣誕快樂(lè)》和《新年好》） 4、評(píng)一評(píng)。 四、作業(yè)。 表演唱《新年

5、好》，祝家人新年快樂(lè)。 五、結(jié)束。 聽(tīng)曲出室。 2021年《冬天的節(jié)日》音樂(lè)教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解西方圣誕節(jié)和新年的節(jié)日；體驗(yàn)節(jié)日音樂(lè)的美感；感受節(jié)日氣氛；培養(yǎng)人際智能和相互分工合作的能力。 2、能愉快而抒情地演唱和表現(xiàn)歌曲的意境；能在老師的幫助下開(kāi)展自編自演的活動(dòng)，人人參與，開(kāi)個(gè)有趣的班級(jí)圣誕化裝舞會(huì)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、讓學(xué)生了解中外傳統(tǒng)節(jié)日文化。 2、欣賞歌曲《平安夜》和《鈴兒響丁當(dāng)》以及學(xué)唱歌曲《祝你圣誕快樂(lè)》、《新年好》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的積極情感，側(cè)重節(jié)日生活的情感體驗(yàn)。 第一課時(shí) 一、課前準(zhǔn)備。 以學(xué)期接近尾聲為由，提出決定在圣誕節(jié)前開(kāi)個(gè)以班為單位的慶

6、祝圣誕節(jié)的化裝舞會(huì)，每個(gè)人確定自己在化裝舞會(huì)上表演什么節(jié)目，可以幾個(gè)人合作，也可以獨(dú)自表演。自愿打扮自己，設(shè)計(jì)面具，準(zhǔn)備道具和服裝等。 二、談話： 美國(guó)小朋友迎來(lái)了最高興的節(jié)日—圣誕節(jié)，圣誕老人給他們帶來(lái)了禮物，帶來(lái)了歡樂(lè)，同學(xué)們，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)這首歌曲，然后去參加晚會(huì)。 1、朗讀歌詞； 2、聽(tīng)唱，模仿。 3、跟琴學(xué)唱。 4、有感情地演唱。 三、開(kāi)化裝舞會(huì)。 全班圍成圈坐，以《平安夜》、《鈴兒響丁當(dāng)》、《祝你圣誕快樂(lè)》和《新年好》為舞會(huì)的基礎(chǔ)音樂(lè)，用每小組輪流當(dāng)邀請(qǐng)者的方法，向其他同學(xué)發(fā)出跳舞的邀請(qǐng)。 要求：在活動(dòng)過(guò)程中感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。 1、欣賞《平安夜》和《鈴兒響丁當(dāng)》，讓學(xué)生隨著音樂(lè)律動(dòng)，在音樂(lè)聲中體驗(yàn)意境，進(jìn)行審美體驗(yàn)。 2、談話：有過(guò)了幾天，元旦到了，小朋友們高興地唱起了《新年好》。 3、放音樂(lè)《新年好》，盡情地歌舞。 4、結(jié)束音樂(lè)，《鈴兒響丁當(dāng)》。 四、老師宣布舞會(huì)結(jié)束。