《六年級品德與社會下冊 第二單元 人類的家園 1 只有一個地球課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級品德與社會下冊 第二單元 人類的家園 1 只有一個地球課件 新人教版.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、只有一個地球,重負(fù)的大地,地球為人類的生存與發(fā)展提供了空間、資源和環(huán)境，我們的生活、生存離不開地球。 可是地球越來越感到不堪重負(fù)，,地球變擠了,在上個世紀(jì)末，世界人口已經(jīng)超過60億。目前，世界人口還在持續(xù)增長。,。,快 速 增 長,每秒增加 2.6人 每分增加 155人 每小時增加 9313人 每天增加 20萬人 每年增加 8千萬人,隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現(xiàn)了人口過多的現(xiàn)象，同時也帶來了一系列的社會問題,由于人口增長過快，我們的住房會蓋房子，占用土地，地球會變大嗎 由于人口增長過快，我們的交通會，修馬路，加寬，占用土地，地球會變大嗎 由于人口增長過快，我們的糧食會種在哪？??！

2、！ ,地球變窮了,地球為我們提供了豐富的資源，使人類得以生存與發(fā)展。然而，現(xiàn)在的資源狀況又是怎樣的呢？讓我們看一看.,水資源,水是生命之源,成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的60，成年女性為50 。人體缺水比饑餓帶來的后果更嚴(yán)重。當(dāng)人體內(nèi)水分減少10，生命活動會嚴(yán)重失調(diào)；若減少20，就會導(dǎo)致死亡。我們的衣食住行，吃喝拉撒離不開水我們每天都離不開水。,目前，全球耗水量已達(dá)7萬立方米，正以每年5%的速度遞增，每15年用水總量就翻一番。全世界已有100多個國家和地區(qū)生活用水告急，其中43個國家嚴(yán)重缺水，危及20億人口的生存。,缺水導(dǎo)致荒漠化,缺水！?。?,缺水導(dǎo)致饑荒,缺水導(dǎo)致饑荒,森林資源,森林

3、不僅為我們提供了木材，還有很重要的環(huán)境價值,森林就像一個巨大的吞吐機(jī)，每年吞噬著大量的二氧化碳，有制造出大量的氧氣，因此被稱為“地球之肺”。森林又像一個巨大的抽水機(jī)，從土壤中吸取大量的水分，在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，森林還有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。,人們形象地把煤炭稱為“工業(yè)的食糧”、把石油稱為“工業(yè)的血液” 50年后石油，煤炭又會怎樣呢？用完會怎樣呢？自然資源日益減少，會給人類帶來怎樣的后果？同學(xué)們把你的想法寫下來與同桌討論一下吧！,如果，地球的資源被人類用完了，人類,提問時間到,,有些不可再生資源總會有用完的那一天，我們要節(jié)約愛惜它，同時，積極尋找替代能源，利用科學(xué)技術(shù)制作新材料，這

4、就需要我們同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力探索，為人類做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們有信心嗎？,地球變臟了,人們在生產(chǎn)和生活中，產(chǎn)生了大量的廢氣、廢水和廢渣，他們不加處理的被排放到大氣、河流和土壤中，污染了湛藍(lán)的天空、清澈的河水和肥沃的土壤。,大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自水庫、湖泊、河流。我們現(xiàn)在就是飲用的長江水，飲用水源受到污染，會直接影響我們的身體健康。,在淡水資源缺乏的情況下，水污染更給人類和其他生物造成威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動引起的，如：生活廢水、工業(yè)污水、石油污染。,印染廠排放的污水,造紙廠排放的污水,60年代淘米洗菜、 70年代開始變壞、 80年代魚蝦絕代、 90年代洗不干凈馬桶蓋。,

5、農(nóng)藥排放導(dǎo)致野生水生動物死亡,石油污染下的海鳥,死于石油泄漏下的海龜,不潔凈的水為各種寄生蟲、變形蟲和細(xì)菌提供了溫床，由此每年可損害12億人的健康。,在發(fā)展中國家，80的死亡病例是由水問題導(dǎo)致的。每8秒鐘就有一名兒童因此死亡。,全世界醫(yī)院一半的住院病人是患由不潔凈水引發(fā)的各種疾病的患者。,,,,,除了大氣和水，我們腳下的大地正在被越來越多的垃圾所覆蓋,仔細(xì)觀察我們的周圍生活環(huán)境，你是否感受到了這些？從這些觸目驚醒的描述中，你看到了什么，想到了什么？,觸目驚心！?。?重負(fù)的大地,擠人口劇增 窮資源短缺 臟環(huán)境破壞,,,人類生存環(huán)境嚴(yán)峻,地球和人類對話 地球越來越千瘡百孔，她的“肺”森林、濕地受傷了，她的“血”河流、湖泊病變了，她的“肌膚”大地干裂了人類的生存環(huán)境也在惡化，人們呼吸的空氣渾濁了，飲用的淡水稀缺了，種植莊稼的農(nóng)田沙化了讓我們分別以地球和人類的口吻，，寫一下各自所面臨的困境，看看問題出在哪里，怎樣才能讓碧水藍(lán)天重返我們的生活。,課外延伸,