《江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物試卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分） 腦的組成包括（ ） A . 大腦、小腦　 B . 大腦、小腦、腦干 C . 大腦、小腦、脊髓 D . 大腦、脊髓 2. （2分） (2015七上盤錦月考) 果農(nóng)常用人工授粉的方法提高結(jié)果率．授粉時(shí)，應(yīng)將花粉涂抹在（ ） A . 柱頭 B . 花瓣 C . 花藥 D . 花絲 3. （2分） (2016七上邢臺(tái)月考) 不小心，腳踩在釘子上，立刻抬腳，下面敘述中正確的是

2、（ ） A . 先抬腳，后感覺(jué)到痛 B . 抬腳和疼痛同時(shí)發(fā)生 C . 腳感覺(jué)到疼了，而后迅速抬起 D . 抬腳和感覺(jué)到痛都是由我們主觀控制的 4. （2分） 一只白公羊與一只黑母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象可解釋為（ ） A . 控制黑色的基因消失了 B . 黑色母羊的基因必為Aa C . 控制黑色的基因未消失，但不表現(xiàn) D . 白色公羊的基因必為Aa 5. （2分） 圖中，若甲代表水和二氧化碳，則 A . Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅰ代表光合作用 B . Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用 C . Ⅱ代表光合

3、作用，乙代表有機(jī)物和氧氣，Ⅰ代表呼吸作用 D . Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用 6. （2分） (2016無(wú)錫) 下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 人體內(nèi)的激素含量很多，能有效地維持人體平衡 B . 胰島素分泌過(guò)少可能使人患上糖尿病 C . 生長(zhǎng)激素具有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用 D . 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動(dòng) 7. （2分） (2020八下涇陽(yáng)月考) 飲食店使用的餐具基本上都是消毒餐具，從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于（ ） A . 控制傳染源 B . 切斷傳播途徑 C . 保護(hù)易感人群 D . 消滅病原體

4、 二、 非選擇題 (共4題；共16分) 8. （4.0分） (2017七上延慶期末) 生物課代表小芳養(yǎng)了一盆天竺葵，她希望它快點(diǎn)長(zhǎng)，給它施大量的肥料，結(jié)果植物出現(xiàn)了萎蔫的現(xiàn)象。后來(lái)她通過(guò)學(xué)習(xí)知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結(jié)構(gòu)圖，右圖表示一個(gè)植物細(xì)胞吸水和失水過(guò)程模式圖，請(qǐng)你幫助小芳分析解決問(wèn)題： （1） 從根尖的各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，根尖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________，說(shuō)出一條你的判斷依據(jù):________。 （2） 弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長(zhǎng)擴(kuò)展。根尖中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是________。 （3） 施

5、肥過(guò)多引起植物出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象，是右圖中過(guò)程________所示的現(xiàn)象。要想緩解施肥過(guò)多對(duì)植物的影響，應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是________。 9. （4.0分） 某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物中含有的能量，他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量） （1） A裝置中的花生仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J． （2） B裝置中的核桃仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為

6、75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J． （3） 如果A、B操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：相同質(zhì)量的花生仁和核桃仁種子，________中的能量更多． （4） 此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量，實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量________（填“多”或“少”），原因是________． 10. （4.0分） (2015八上東港期末) 科學(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培育出果實(shí)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒．根據(jù)上述材料，回答有關(guān)問(wèn)題： （1） “南橘北枳”的變異同

7、太空椒的變異相比，“南橘北枳”屬于________的變異，其根本原因是未涉及到________的改變．這個(gè)事實(shí)也說(shuō)明，生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結(jié)果，在不同的生活環(huán)境條件下，基因組成相同，性狀表現(xiàn)________． （2） 如果太空椒與普通甜椒進(jìn)行雜交，后代全為太空椒，則太空椒屬于________性性狀． 11. （4分） (2017八上合浦期中) 分析如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題： （1） 甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要________．若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的水槽應(yīng)裝有________． （2） 乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________，此裝置必須放在光照的條件下． （3） 丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證________，丙裝置的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水． 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 非選擇題 (共4題；共16分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、