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存檔編碼:無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別:信機系 班級:機械(91)學生姓名:奚天洋 課題(設(shè)計)名稱:礦山絞車TP環(huán)面蝸桿減速器的設(shè)計 開始日期:2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù),學生初步閱讀資料,完成畢業(yè)設(shè)計開題報告按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料,填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書存在問題:對課題所涉及的內(nèi)容不怎么了解,對設(shè)計目的及要求不明確。改進方法:向指導老師請教,通過導師指導后,查閱相關(guān)資料,重新填寫報告。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導專業(yè)實訓蝸輪蝸桿減速器綜合實訓,了解減速器的設(shè)計原理與過程存在問題:只能在校內(nèi)查閱減速器的相關(guān)資料,并沒有實際了解。改進方法:到廠里實地考察,積累經(jīng)驗。11-122013年1月21日-3月1日指導畢業(yè)實習到張家港某機械單位,學習專用減速器的工作原理存在問題:在實習過程中,雖然初步理解減速器的原理,但是一些因素的影響容易被我忽視。改進方法:向廠里經(jīng)驗豐富的老師傅學習,分析各種因素對減速器的影響。132013年3月4日-3月8日收集資料對TP環(huán)面蝸桿減速器各工作零件進行分析校核存在問題:由于實習的原因,我沒有過多的時間去查閱減速器的設(shè)計原則。改進方法:利用晚上有限的時間上網(wǎng)查資料,看教學視頻。142013年3月11日-3月15日初步確定正文部分的目錄確定蝸桿減速器的設(shè)計分為幾大部分存在問題:漏掉箱體箱蓋的設(shè)計。改進方法:上網(wǎng)查找箱體設(shè)計的相關(guān)資料,明確箱體箱蓋的重要性。152013年3月18日-3月22日正文部分的具體設(shè)計確定正文部分的框架存在問題:對一些重要章節(jié)沒有作重點介紹。改進方法:向同學和導師請教,確定重點章節(jié)。162013年3月25日-3月29日填寫中英文摘要根據(jù)正文部分的重點以及相關(guān)資料,完成中英文摘要存在問題:英文翻譯某些語句不通順,還有部分中文不會翻譯。改進方法:向校英語老師和導師請教,使英文和中文一致。172013年4月1日-4月5日礦山絞車TP環(huán)面蝸桿減速器的裝配圖的繪制完成減速器的裝配圖存在問題:在繪制裝配圖過程中,發(fā)現(xiàn)某些數(shù)據(jù)明顯錯誤。改進方法:對于某些數(shù)據(jù)的錯誤,重新修改正文部分,使各數(shù)據(jù)合理。182013年4月8日-5月12日礦山絞車TP環(huán)面蝸桿減速器零件圖的繪制從減速器的裝配圖中拆分,完成各零件圖存在問題:零件圖粗實線不分,缺少相關(guān)數(shù)據(jù)的標注。改進方法:重新標注,使零件圖達到標準要求。192013年4月15日-4月19日修改正文部分根據(jù)導師指導,修改正文存在問題:正文部分有些章節(jié)未充分考慮各種因素的影響。改進方法:在導師的細心指導下,修改正文。202013年4月22日-4月26日修改減速器的裝配圖和零件圖依據(jù)修改的正文內(nèi)容,重新修改裝配圖和零件圖存在問題:圖紙尺寸和正文部分的計算尺寸有些不符。改進方法:嚴格按照正文數(shù)據(jù),修改圖紙。212013年4月29日-5月3日完成致謝、參考目錄整理論文,填寫致謝和參考文獻存在問題:對于參考文獻沒有嚴格按照學校的標準。改進方法:按照學校模板,重新修改參考文獻。222013年5月6日-5月10日總計畢業(yè)論文對礦山絞車TP環(huán)面蝸桿減速器進行系統(tǒng)的總結(jié)存在問題:總結(jié)過程中依然會發(fā)現(xiàn)某些錯誤。改進方法:針對某些錯誤,認真修改。232013年5月13日-5月17日導師檢查根據(jù)導師的意見修改論文存在問題:對于參考文獻沒有嚴格按照學校的標準。改進方法:按照學校模板,重新修改參考文獻。242013年5月20日-5月25日完成論文最后的相關(guān)工作論文打印、裝訂、上交存在問題:打印時發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容不符合學校要求。改進方法:按照學校要求重新打印。說明:1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫,“每周主要完成內(nèi)容”,“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔,保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注