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1、
第6課《黃果樹瀑布》同步練習(xí)
⊙收獲平臺(tái)
品讀課文第三、四自然段。
1.用一句話概括這兩個(gè)語段的主要內(nèi)容。
2.在第三段中,有幾個(gè)表示時(shí)間的詞,摘抄下來,說說它們?cè)谡Z段中的作用。
2、
3.第四段中表達(dá)出作者最主要的感受的詞是 ,而“作為一個(gè)一直統(tǒng)治著我的與此相關(guān)的知識(shí)的一個(gè)早已干癟的概念”指
,而“另一個(gè)瀑布”是指
。
*4.你見過瀑布么?你所感受到的瀑布是怎樣的?不妨也像作者一樣拋開“雄偉、壯麗”之類現(xiàn)成的修飾語,談?wù)勀闱猩淼母惺堋?
3、
⊙發(fā)展空間
壺口瀑布:中華民族的精神象征
落日,蒼鷹,暮色,群山,我們?cè)谶@樣的背景襯托下,戀戀不舍離開陜北,奔向秦晉峽谷,去尋找中華民族精神的象征──壺口瀑布。
黃河從約
4、古宗列開始,從涓涓溪流,有容乃大,匯成(wèi) 為壯觀的大河。她從龍羊峽走出,變得奔涌渾濁,像暴怒的雄獅,東沖西撞,給兩岸人民帶來幸福,更帶來無盡痛苦。我們沿黃河一路采風(fēng),心情上總體是壓抑悲壯的。壺口是黃河最壯觀的景色,我們急迫地欲領(lǐng)略她奔騰(páo xiào) 、千軍萬馬的氣度。
車窗外,杳無人煙,屋舍稀落,斷垣殘壁,瓦礫成堆。車拐過最后一道山梁,黃河從視線中消逝。驀然,一股驚天動(dòng)地的聲浪鋪天蓋地而來,黃河以雷霆萬鈞之勢(shì),吶喊著迎接我們這群不速之客。車停道旁,喧嘩停止,蒼茫暮色使我們看不見黃河之水,只能靜靜地用耳,準(zhǔn)確地說是用心,聽黃河母親的傾訴。
上古,黃河
5、奔瀉至此,形成滔滔洪流。河道不暢,橫溢流淌,黃河成為不可抗拒的洪災(zāi)。大禹用疏導(dǎo)之法,劈開呂梁山,鑿開龍門,給后人留下名聞(xiá’ěr) 的壺口瀑布。
翌日清晨,我們走近壺口瀑布身旁,立刻被她博大的氣勢(shì)所(zhèn hàn) 。黃河之水顯得寬宏博大,奔放無羈。此時(shí),我才知曉李白為什么寫“黃河之水天上來”。壺口兩旁,山巖斷裂,赤裸畸形,筑成兩條堅(jiān)固峰帶,如鬼斧神工。金色的波濤從遠(yuǎn)方滾滾而來,驚濤拍岸,金液飄蕩。霧氣蒸騰,水天一色。七色彩虹在陽(yáng)光照耀下,橫跨兩岸。黃水萬頃,赤身裸體,無拘無束,在秦晉峽谷奔突涌蕩,左回右旋,掀起團(tuán)團(tuán)浪花、泡沫。
壺口河槽錯(cuò)落,巖石犬牙交
6、錯(cuò),水流跌宕,像烈馬分尸般撕碎水層,又如古老的石犁犁開波面。云騰霧裹,澆入壺口,擠入龍槽。黃河雄渾博大的身軀突然被痙攣收縮,又被大自然鬼使神差般撕裂。
此時(shí),黃河畔上,氣流在抖動(dòng),山在搖晃,大地在顫栗。“聲震四十里,煙霧濺濕人”。天和地(bān lán) 的色彩和聲響都消失了,黃河似是地下奔突出的巖漿,發(fā)出無盡的雄偉轟鳴。
久居都市,偶爾踏青,已習(xí)慣于風(fēng)花雪月,小橋流水。猛然被蒼涼悲壯激越的悲歌一擊,心靈為之一振。你聽,黃河之水低沉狂叫,像沙場(chǎng)將士的喘息,有雄壯,有陽(yáng)剛,有激昂。兩岸群山和游客,靜默傾聽。一切在這里都停止、凝固了,只有黃河奔流。她在青藏高原成長(zhǎng),在內(nèi)蒙古沙丘壯
7、大,在歷經(jīng)九曲回腸的磨難后,又被投入十里龍槽,她在生命的壓抑中,帶著生命的重負(fù),在跳蕩中完成生命的格斗。
面對(duì)壺口,你只能高唱:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮……”壺口瀑布,觀之,如萬馬奔騰,聽之,似驚雷行空。浩浩乎,中華民族之文化;蕩蕩乎,中華民族之精神!
(選自1994年11月25日《北京日?qǐng)?bào)》,作者寧明。有刪改。)
1.根據(jù)拼音在橫線上填空。
2.給下列加點(diǎn)字詞注音。
驀然( ) 畸形( ) 痙攣( ) 顫栗( )
杳無人煙( ) 奔放無羈( ) 水流跌宕( )
3.比較此文與課文
8、《黃果樹瀑布》,說說兩位作者在前去參觀瀑布時(shí)的心情有何不同?為什么?
9、
*4.讀罷全文,談?wù)劄槭裁凑f壺口瀑布是中華民族的精神象征?
⊙輕松一刻
關(guān)于“水”的古詩(shī)文名句
2??????? 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》
2??????? 知者樂水,仁者樂山。
10、知者動(dòng),仁者靜。知者樂,仁者壽?! 墩撜Z·雍也》
2??????? 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜?!? 《論語·子罕》
2??????? 民歸之,由水之就下,沛然誰能御之? 《孟子·梁惠王上》
2??????? 民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也。 《孟子·離婁上》
2??????? 人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下。 《孟子·告子上》
2??????? 孟子曰:“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,故觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言。
11、觀水有術(shù),必觀其瀾。日月有明,容光必照焉。流水之為物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不達(dá)?!? 《孟子·盡心上》
2??????? 海不辭水,故能成其大。 《管子·形勢(shì)解》
2??????? 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。 《歸去來兮辭》(陶潛)
2??????? 請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長(zhǎng)。 《金陵酒肆留別》(李白)
2??????? 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
12、 《行路難》(李白)
2??????? 星垂平野闊,月涌大江流。 《旅夜書懷》(杜甫)
2??????? 無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。 《登高》(杜甫)
2??????? 余霞散成綺,澄江靜如練。 《晚登三山望京邑》(謝朓)
2??????? 過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。 《夢(mèng)江南》(溫庭筠)
2??????? 疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。 《山園小梅》(
13、林逋)
2??????? 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。 《憶江南》(白居易)
2??????? 問渠那得清如許,為有源頭活水來。 《觀書有感》(朱熹)
2??????? 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。 (林則徐)
參考答案
⊙收獲平臺(tái)
1.作者用全身心感受黃果樹瀑布。
2.猛然間 即刻 立即 這幾個(gè)詞準(zhǔn)確地表達(dá)了瀑布的轟鳴聲對(duì)作者的震撼是在瞬間發(fā)生的。
3.魂飛魄散;“祖國(guó)的大好河山”之類概念所指的形而上的雄偉、壯麗的黃果樹瀑布;作者真
14、切感受到的令他震耳欲聾、魂飛魄散的黃果樹瀑布。
4.開放題。
⊙發(fā)展空間
1.蔚 咆哮 遐邇 震撼 斑斕
2.mò jī jìng luán zhàn lì yǎo jī dàng
3.《黃果樹瀑布》中作者去參觀瀑布時(shí)有一種“在旅游點(diǎn)必產(chǎn)生的那種似曾相識(shí)的無聊感”,因?yàn)榇饲帮L(fēng)景化的圖片使作者僅僅把黃果樹看成風(fēng)景之一,它們僅僅是祖國(guó)的驕傲這一概念的所指,而景區(qū)門口的紀(jì)念品也是千篇一律的。而《壺口瀑布》中作者的心情卻是“急迫”的,因?yàn)樽髡哐攸S河一路采風(fēng),心情上總體是壓抑悲壯的,他渴望壺口瀑布的壯觀奇?zhèn)ツ苷駣^自己。
4.開放題,能自圓其說即可。提示:因?yàn)閴乜谄俨加猩詈裼崎L(zhǎng)的歷史,有雄渾磅礴的氣勢(shì),有激昂不屈的性格。
4