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河南省濮陽市第六中學(xué)六年級英語上冊 Unit 1 Good morning導(dǎo)學(xué)案(無答案) 魯教版五四制

上傳人:hao****an 文檔編號:152571355 上傳時間:2022-09-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0KB
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1、 Unit1 Good morning! 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握26個字母、本單元單詞及重點句型; 2、能熟練的用英語口語進行問候。 【學(xué)習(xí)重點與考點】 掌握26個字母、本單元單詞及重點句型; 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 (一)熟背本單元的單詞,準(zhǔn)備上課聽寫。 (二)小組練習(xí)本單元學(xué)過的句型,編對話準(zhǔn)備上課展示。 節(jié)節(jié)練 一、 單項選擇 ( )1. — What’s this in English? — It’s ________ telephone. A. a B. an C. the D. / ( )2. — Spell you

2、r ________, please. — M-I-K-E, Mike. A. color B. phone C. name D. number ( )3. This is Alan Brown. Alan is his ________. A. school name B. middle name C. last name D. first name ( )4. I ________ Sally. What ________ your name? A. am; is B. am; are

3、 C. is; is D. is; am ( )5. — Hello! ________ — Hello! I’m Jack. A. Good morning! B. How are you? C. What’s this? D. What’s your name? ( )6. — Nice to meet you, Linda. — ________ A. Good morning! B. Thank you. C. I’m fine, thanks.

4、 D. Nice to meet you, too. ( )7. — Are you Grace? — ________. I’m Gina. A. Yes, I am not B. Yes, I am C. No, I am D. No, I’m not 二、連詞成句 1.good,you,to,morning _____________________________________ 2.you, hi, how, Grace, are _______________________________________

5、 3.name,my,Jim,is _________________________________________ 4.sit,Please,down ___________________________________________ 5.fine,you,thank ________________________________________ 三、寫出下列字母左鄰右舍 1._____B______2.______c______3. _____f_____4. ____E_____5._____g ____ 四、寫出下列大字字母的小寫字母。 1.

6、 BEE ________ 2. BAG _______ 3. BED _______ 4. HB _______ 5. CD _______ 6. ABC ________ 7. AD _______ 8. CAAC _______ 9. BEC _______ 10. FACE _______ 五、比較下列每組字母或單詞的讀音,相同的用(S), 不同的用(D)表示。 1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks

7、( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( ) 六、從所給選項中選出能回答以下問題的交際用語 1.A:Good morning,class. B: __________________. 2.A:Hello,Jim.How are you? B:________________. 3.A:What’s your name? B:________________ . 4.A:Sit down,please. B:________________. 5.A:What’s this? B:________________. a.It’s “B”. b.Good morning,teacher. c.Fine,thank you. d.My name is Jim. e.Thank you.

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