《2015春七年級英語下冊 Unit 6 If you go to the party, you’ll have a great timePeriod 5導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015春七年級英語下冊 Unit 6 If you go to the party, you’ll have a great timePeriod 5導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit6 Period5 Section B 2e--4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 熟練掌握句型： A: What will you do if you visit an old people’s home? B: If I do that, I’ll bring the old people some flowers. 熟練掌握并能正確運用以下詞匯: get advice, solution. plan 技能目標(biāo)： 在閱讀過程中，訓(xùn)練快讀和精讀兩種策略。在寫作過程中，學(xué)習(xí)正反對比兩種寫作方法，并恰當(dāng)使用連接詞。 情感態(tài)度：就對待某一事的看法上鼓勵學(xué)生暢所欲言，幫助學(xué)

2、生形成健康向上的人生觀。 課前準(zhǔn)備：I. 解決問題的方法 一、確認(rèn)問題：確認(rèn)問題是否是問題，還是本身就是如此。 二、描述問題：問題現(xiàn)象是什么 三、分析問題：分析可能導(dǎo)致問題的原因 四、排除問題：根據(jù)可能導(dǎo)致問題的原因進(jìn)行排除 五、解決問題：確認(rèn)導(dǎo)致問題的原因，根據(jù)實際情況解決問題 1. 每天都有不同的事情出現(xiàn)，有點事情出現(xiàn)了，你是怎樣解決的？請喝你的同伴交流！ 2. 寫出三個你認(rèn)為最大的擔(dān)憂，你打算怎么解決？ problems solutions A：What problems do you have ? B: A: What d

3、o you solution? B: 學(xué)習(xí)過程 Warming up 1. Brainstorm: 結(jié)合課前準(zhǔn)備II，與同伴交流：What kind of things do you worry about? Who do you usually go to for help? 2. 結(jié)合課前準(zhǔn)備III，與同伴進(jìn)行交流。并全班展示。 While reading 1. 小組內(nèi)完成2e.然后全班展示。 2.Fill in the chart. 3a. problems Possible solutions 3. 3b

4、. Write about your friend’s first problem and the possible solutions. Use the structures below to help you plan your writing. 4. 仿照3b, 寫出其余的兩個問題。先小組內(nèi)先改正，然后全班展示 After reading 1. pariwork: A: What will you do if you visit an old people’s home? B: If I do that, I’ll bring the old people some flo

5、wers. 2. 完成4. 班級內(nèi)展示。 3. 小組合作完成下面句子 1. If I get up late tomorrow, . 2. If I don’t finish my homework, . 3. If I eat too much lunch, . 4. If I don’t get enough exercise,

6、 . 5. If I am a good cook, . 6. If I watch too much TV, . 7. If I don’t help others 4. 完成self check的1. 2.3小題，并核對答案。然后朗讀5分鐘記憶。 觀察與思考： Ⅰ.仔細(xì)觀察下列例句，然后總結(jié)歸納關(guān)于if 引導(dǎo)的條件狀語從

7、句的用法。 1.If it rains next Sunday, we won’t go for a picnic. 如果下周日下雨，我們就不去野餐了。 2.If you go to the party, you will meet Uncle Zhang. 如果你去參加聚會，就會遇到張叔叔。 3.I’ll ask the teacher for help if I don’t understand. 如果我有不懂的知識，就會向老師求助。 4.We’ll plant trees in the mountains if it is fine tomorrow. 如果明天天氣睛朗，我們就

8、要去山上植樹。 5.Put up your hand if you have any questions to ask. 如果你有問題，請舉手。 6.If I get there early, I can see the doctor soon. 如果我早到這兒，我就能很快看病。 「結(jié)論」 1.從以上例句，可知if是_______詞，它連接了一個條件狀語從句，表示假如有從句的動作發(fā)生，就會有主句的動作發(fā)生。 2.通常情況下，主句用一般將來時，if引導(dǎo)的條件狀語從句要用_________時態(tài)； 3.由if 引導(dǎo)的條件狀語從句既可以放在主句之______，如例句1、2、6；也可以放在主

9、句之_______，如例句3、4、5 4.從句如果位于主句之前時，常用_________將其與主句隔開，如例句1、2、6 5.若主句是祈使句，if引導(dǎo)的條件狀語從句仍用____________時態(tài)。如例句_______; 6.主句不一定總是一般將來時，有時也會出現(xiàn)“_________動詞+動詞原形”的情況，如例句_________, 從句總是___________時態(tài)。 知識鞏固：用詞的適當(dāng)形式填空 1.????? If you wear jeans, we ____________ (not let) you in. 2.????? Yao Ming is one of th

10、e most famous basketball ___________(play) in the world. 3.????? Mr Black enjoys __________ (go)to many places of interest. 4.????? If you go to the party, you ______________ (have) a great time. 5.????? Wang Lin did very ____________ (bad) in 100-meter race. 6.????? Tom says he _______________

11、(play) football at ten yesterday morning. 7.?????If he ___________ (come) tomorrow, I ______________(call) you . 2. 用方框中所給單詞或短語的適當(dāng)形式填空，有兩個多余單詞，補全短文。 make a living; have a difficult time; compare; all the time ; about; around the world ; complain Many movie stars1 ___

12、________ that they are not happy. They say people watch them 2___________, And they 3____________ knowing who their real friends are. But I don’t think so. The movie stars all 4_____________ doing something they love. And they have lots of money. People 5__________ know them. They have many chances to help others. Oh, they can travel all over the world, too. When I grow up, I’m going to become a movie star. 課堂反思： 1) 條件狀語從句你學(xué)會了哪些？ _______________________________________________ 2) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些沒有掌握？請做出標(biāo)記 家庭作業(yè) : 仿照3c,寫一篇小短文。 3