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1、助跑投擲壘球 單元教學(xué)計劃說明 一、主題研制 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動為重點，從培養(yǎng)學(xué)生生理健康和心理健康的實際出發(fā)采用游戲、競賽等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性和主動性，使每個學(xué)生都能在體育活動中體驗到主動參與并獲得成功的樂趣。二、單元解讀 1、教材分析 壘球擲遠單元共4課次，本課是第1課次。整節(jié)課運用情景教學(xué)模式,以?“新兵入伍”、“新兵集訓(xùn)”、“新兵演練”等情景游戲貫穿始終，采用游戲化的手段，除了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)練習(xí)興趣，還要關(guān)注學(xué)生個體

2、差異，尊重學(xué)生的主體地位，從而讓學(xué)生初步體會原地壘球擲遠的動作，體驗肩上快速揮臂投擲的動作要領(lǐng),掌握正確的持球方法，養(yǎng)成動腦、樂學(xué)的好習(xí)慣，建立學(xué)練安全意識。 2、學(xué)段課標(biāo)要求 本學(xué)段學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)生個性天真活潑、好動，而且興趣廣泛，其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強。在本課時教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征，我采用以游戲練習(xí)為主線，注重誘導(dǎo)、啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。 3、教學(xué)建議 1、挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生主體 在教學(xué)過程中強調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動性、自主性。通過學(xué)生自學(xué)、自創(chuàng)、自練、自評來加強教學(xué)過程中對學(xué)生

3、情感的體驗和意志的培養(yǎng)，使學(xué)生能在教學(xué)活動中體驗到運動的樂趣，成功的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。 2、學(xué)練結(jié)合，學(xué)玩相間 教學(xué)中讓學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)方法，從學(xué)生的學(xué)為立足點，通過教師在教學(xué)過程中激勵、組織、點撥、引導(dǎo)等方法，使之成為學(xué)生的引路人。 4、課時安排 1）原地側(cè)向投擲輕物。 2）上兩步擲壘球。 3）各種投擲游戲。 4）考核：投擲壘球。 助跑投擲壘球 （教材）單元教學(xué)計劃 參評單位：柳州市文惠小學(xué) 授課教師：張藝教師 授課年級：5年級 單元教學(xué)目標(biāo) 1、運動參與：通過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課

4、堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動中體會投擲的樂趣。 2、運動技能：通過教師的引導(dǎo)式教學(xué)，使學(xué)生在游戲和自我練習(xí)中提高投擲壘球的技能的方法。 3、身體健康：在游戲和練習(xí)活動中，發(fā)展上肢力量及身體的協(xié)調(diào)性，提高投擲能力。 4、心理健康：感受和體驗參與集體體育活動的樂趣。 5、社會適應(yīng)：提高學(xué)生交往能力，樹立安全意識和自信心。培養(yǎng)遵守紀(jì)律、克服困難的意志品質(zhì)。 課次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、難點 主要教法學(xué)法與安全措施 1 原地側(cè)向投擲輕物 1、初步學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球的動作方法。學(xué)會肩上屈肘、向前揮臂動作。 2、培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì) 重點：

5、側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂 難點：肩上屈肘 自主學(xué)習(xí) 合作創(chuàng)新 小組展示 拋接輕物——正面或側(cè)向投擲——自投自測——結(jié)伴游戲 2 上兩步擲壘球 1、學(xué)習(xí)上兩步擲壘球的動作方法。學(xué)會背后過肩的側(cè)向投擲方法。 2、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高上肢力量，要求動作連貫、協(xié)調(diào)，體驗肩上屈肘正確動作的身體感覺。 3、在活動中克服困難、遵守紀(jì)律意志品質(zhì)，加強交往與合作。 重點：背后過肩，肩上屈肘，快速有力 難點：出手快、猛、穩(wěn) 自主學(xué)習(xí) 合作創(chuàng)新 小組展示 助跑投擲壘球——對不同目標(biāo)擲壘球—— 投準(zhǔn)——對墻擲球反彈比遠 3 各種投擲游戲 1、初步掌握肩上

6、屈肘的投擲方法，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擲能力 2、要求投擲方法正確、動作連貫協(xié)調(diào)，在活動中與同伴建立良好合作關(guān)系，能說出成功心情 重點： 出手的速度和出手的方向 難點：出手快、猛、穩(wěn) 自主學(xué)習(xí) 合作創(chuàng)新 分組進行互幫互學(xué)的創(chuàng)編投擲游戲 4 考核：投擲壘球 通過測試，了解學(xué)生的能力和興趣，檢驗教學(xué)手段的有效性，為以后的教學(xué)提供依據(jù)。 重點與難點：用正確的姿勢完成投擲壘球的動作 按照評價規(guī)則與評價標(biāo)準(zhǔn)進行測試 考核評價內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) 考核項目一、助跑投擲壘球，一分鐘的時間內(nèi)能夠完成的次數(shù)。要求： 60次以下為E等，60-70為D等，70-80為C等，80-100為B等

7、，100以上為A等。 體育課《助跑投擲壘球》教案 ?(水平三)教案???第一課時??? 執(zhí)教：張藝? 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、???初步學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球的動作方法。學(xué)會肩上屈肘、向前揮臂動作。 2、???培養(yǎng)正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 3、???提高學(xué)生交往能力，樹立自信心。 教 學(xué) 資 源 ? 足球場一個 沙包 學(xué)習(xí)內(nèi)容 原地側(cè)向投擲輕物 學(xué)習(xí)重點難點 重點：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂 難點：肩上屈肘 教學(xué)流程 課前準(zhǔn)備---熱身---拋接輕物---分組練習(xí)（正面或側(cè)向投擲）---自投自測---結(jié)伴游戲：互

8、擲輕物---放松總結(jié) 流程 達 成 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與學(xué)習(xí) 參與、技能、身體健康 心理、社會適應(yīng)能力 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 一 1、明確教學(xué)目的，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 2、使學(xué)生快速進入上課狀態(tài) 調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。 課前準(zhǔn)備 熱身 1、語言導(dǎo)入本課 2、評價鼓勵。 3、參與學(xué)生活動。 1、快速集合成隊 2、認(rèn)真投入，進行練習(xí) ? 二 1、樂于參與 2、掌握拋接輕物的動作方法 3、提高協(xié)調(diào)能力 培養(yǎng)自主和探究學(xué)習(xí)的能力 發(fā)展互相幫助精神 拋接輕物 1、 引導(dǎo)學(xué)生做拋接練習(xí)，鼓勵學(xué)生做出多種拋接動作。 2、 引導(dǎo)學(xué)生做擲遠練習(xí)

9、（自由練習(xí)） 3、 老師巡視，在這一過程中去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)會側(cè)身投擲的或者初步掌握側(cè)身投擲的同學(xué)表演。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流。 1、自創(chuàng)動作練習(xí) 2、根據(jù)教師的引導(dǎo)自由選擇幾種拋輕物的方法。 3、總結(jié)出側(cè)身投擲的動作要領(lǐng)：側(cè)身轉(zhuǎn)體、蹬地、揮臂 三 1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)體驗正面或側(cè)向投擲的動作方法 2、提高投擲活動能力 培養(yǎng)團隊精神 和互相幫助的精神 ? 正面或側(cè)向投擲 1、教師示范原地側(cè)向投擲壘球的動作，指導(dǎo)學(xué)生原地練習(xí) 2、組織男女兩組學(xué)生面對面站立 3、指導(dǎo)投擲壘球練習(xí)，提示學(xué)生找出投的最遠的方法 4、安全教育 1、自主學(xué)習(xí)：體驗側(cè)身投擲的動作要領(lǐng) 2、小

10、組協(xié)作 3、觀察示范集體討論。尋求擲遠的方法 ? 四 1、掌握動作變化過程。 2、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。 培養(yǎng)競爭意識和積極進取的精神，并體驗成功的樂趣。 自投自測 1、集合，學(xué)生示范，引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣才能投的遠，光用手用力和手腳同時用力哪個投得遠？ 2、巡回輔導(dǎo) 3、個別指導(dǎo) 1、根據(jù)自己練習(xí)所存在的問題，在組里進行討論研究，努力嘗試共同解決問題，并各組進行交流 2、繼續(xù)提高動作練習(xí) 3、分組進行自測，收集自己的感受 五 樂于參與努力表現(xiàn)自己的能力 進一步提高原地投擲輕物的技術(shù) 培養(yǎng)團體榮譽感 結(jié)伴游戲：互擲輕物 1、做好裁判的工作，并積極為學(xué)生加油

11、2、評價鼓勵 積極參與，努力為自己小組爭取榮譽 ? 六 樂于參與和展示自我 ? 感受美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團隊精神。 ? 放松總結(jié) 1、語言引導(dǎo)自然過度到放松 2、小結(jié)，齊喊口號 1、根據(jù)老師引導(dǎo)進行放松 2、認(rèn)真聽總結(jié) ? ? ? ? ? (水平三)教案???第二課時??? 執(zhí)教：張藝 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)上兩步擲壘球的動作方法。學(xué)會背后過肩的側(cè)向投擲方法。 2、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高上肢力量，要求動作連貫、協(xié)調(diào)，體驗肩上屈肘正確動作的身體感覺。 3、在活動中克服困難、遵守紀(jì)律意志品

12、質(zhì)，加強交往與合作 教 學(xué) 資 源 ? 籃球場一個 壘 球 沙 包 學(xué)習(xí)內(nèi)容 上兩步擲壘球 學(xué)習(xí)重點難點 重點：背后過肩?，肩上屈肘，快速有力 難點：出手快、猛、穩(wěn) 教學(xué)流程 課前準(zhǔn)備---熱身---助跑投擲壘球---游戲：投擊目標(biāo)---投準(zhǔn)---對墻擲球反彈比遠?---放松總結(jié) 流程 達 成 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與學(xué)習(xí) 參與、技能、身體健康 心理、社會適應(yīng)能力 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 一 1、明確教學(xué)目的，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 2、使學(xué)生快速進入上課狀態(tài) 調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情 課前準(zhǔn)備 熱身 1、語言導(dǎo)入本課 2、評價鼓勵

13、3、參與學(xué)生活動 1、快速集合成隊 2、認(rèn)真投入，進行練習(xí) ? 二 1、樂于參與 2、掌握助跑投擲壘球的動作方法 3、提高投擲能力 1、培養(yǎng)自主和探究學(xué)習(xí)的能力 2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì) 助跑投擲壘球 1、用教具引出教材——助跑投擲壘球并講解動作和動作要領(lǐng)。 2、教師用說教引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手，簡要講解要領(lǐng)，準(zhǔn)確示范短距離助跑投擲技術(shù) 3、教師注意觀察學(xué)生動作及時糾正 1、全班徒手練習(xí) 分組互擲 2、兩人一組，一人觀察，一人練習(xí)，互幫互學(xué) ? 三 1、培養(yǎng)學(xué)生對投準(zhǔn)與游戲的興趣 2、提高投擲的準(zhǔn)確性 培養(yǎng)勇敢果斷、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì) ?

14、 游戲：投擊目標(biāo) 1、教師講解游戲規(guī)則，指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí) 2、總結(jié)勝利的原因：出手速度快 3、要求：遵規(guī)守紀(jì)，積極思考 1、學(xué)生分組練習(xí) 2、學(xué)生互相監(jiān)督，評定 3、與他人合作共同完成 ? 四 1、提高學(xué)生練習(xí)興趣，發(fā)展上肢力量 2、體會揮臂、鞭打、協(xié)調(diào)用力 發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生個性 投 準(zhǔn) 1、集合，教師示范，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 2、巡回輔導(dǎo) 3、個別指導(dǎo) 1、分小組練習(xí) 2、控制投的力量和出手角度，提高投擲的準(zhǔn)確性。 3、體會正確的動作要領(lǐng) ? 五 樂于參與努力表現(xiàn)自己的能力 進一步提高投擲壘球的能力 培養(yǎng)學(xué)生合作意識 對墻擲

15、球反彈比遠 1、講解游戲規(guī)則 2、評價鼓勵 3、激勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作，機智勇敢，進行安全教育 1、積極參與，相互合作 2、情緒高漲，注意安全 ? 六 樂于參與和展示自我 ? 感受美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團隊精神。 放松總結(jié) 1、語言引導(dǎo)自然過度到放松 2、小結(jié)，齊喊口號 1、根據(jù)老師引導(dǎo)進行放松 2、認(rèn)真聽總結(jié) ? ? ? (水平三)教案???第三課時??? 執(zhí)教：張藝 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、??初步掌握肩上屈肘的投擲方法，要求投擲方法正確、動作連貫協(xié)調(diào)，

16、2、??發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和投擲能力 3、在活動中與同伴建立良好合作關(guān)系，能說出成功心情 教 學(xué) 資 源 ? 籃球場一個 壘 球 沙 包 學(xué)習(xí)內(nèi)容 各種投擲游戲 學(xué)習(xí)重點難點 重點：出手的速度和出手的方向 難點：出手快、猛、穩(wěn) 教學(xué)流程 課前準(zhǔn)備---熱身---投彈打靶---捕捉“四害”?---投接比賽---創(chuàng)編投擲游戲---放松總結(jié) 流程 達 成 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與學(xué)習(xí) 參與、技能、身體健康 心理、社會適應(yīng)能力 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 一 1、明確教學(xué)目的，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 2、使學(xué)生快速進入上課狀態(tài) 調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

17、 課前準(zhǔn)備 熱身 1、語言導(dǎo)入本課 2、評價鼓勵 3、參與學(xué)生活動 1、快速集合成隊 2、認(rèn)真投入，進行練習(xí) ? 二 1、樂于參與 2、鞏固側(cè)向投擲壘球的動作方法 ? 1、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì) 2、體驗成功的樂趣 投彈打靶 1、講解、示范正確的技術(shù)動作 2、及時引導(dǎo)學(xué)生，參與學(xué)生活動 3、師生相互加油，鼓勵 1、集體模仿練習(xí)1~2次 2、第一排的學(xué)生將球投出，撿回球后到后面排隊，二、三、四排原地模仿 3、動作協(xié)調(diào)，練習(xí)認(rèn)真 ? 三 1、培養(yǎng)學(xué)生對投準(zhǔn)與游戲的興趣 2、提高學(xué)生投擲的能力 培養(yǎng)勇敢果斷、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì) ?

18、 游戲：捕捉“四害” 1、??組織指導(dǎo) 2、??示范講解 3、??點評 規(guī)則：擲球者（獵人）盡力擲向繩后方的對方（四害），而“四害”用靈活的閃身避開球。擲球者要突出爆發(fā)用力，躲閃者以自己喜愛的動作表現(xiàn)自我。（繩離開擲球者三米，高三米，分八個小組進行，每組邊上放蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂頭飾各一個，每組第一位學(xué)生先扮演四害之一，一組完后輪換。 四 1、提高學(xué)生練習(xí)興趣 2、發(fā)展速度、靈敏、投準(zhǔn)和協(xié)調(diào)能力 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神 投接比賽 1、集合，教師講解游戲規(guī)則，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 2、組織游戲?，參與游戲 3、巡回輔導(dǎo)，口頭表揚鼓勵 1、分小組練習(xí) 2、控制投的力量和

19、出手角度，提高投擲的準(zhǔn)確性。 3、體會正確的動作要領(lǐng) 4、注意力集中，反應(yīng)迅速。 五 樂于參與努力表現(xiàn)自己的能力 ? 培養(yǎng)學(xué)生合作意識 創(chuàng)編投擲游戲 1、引導(dǎo)、評價鼓勵學(xué)生 2、激勵學(xué)生發(fā)揮想象，主動參與創(chuàng)編游戲 1、學(xué)生自由組織積極參與，相互合作 2、自編游戲或鍛煉方法 3、開動腦筋、積極思考 六 樂于參與和展示自我 ? 感受美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團隊精神。 ? 放松總結(jié) 1、語言引導(dǎo)自然過度到放松 2、小結(jié)，齊喊口號 1、根據(jù)老師引導(dǎo)進行放松 2、認(rèn)真聽總結(jié) ? ? ? ? ? (水平三)

20、教案???第四課時??? 執(zhí)教：張藝 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 通過測試，了解學(xué)生的能力和興趣，檢驗教學(xué)手段的有效性，為以后的教學(xué)提供依據(jù) 教 學(xué) 資 源 ? 足球場 壘球 學(xué)習(xí)內(nèi)容 投擲壘球 學(xué)習(xí)重點難點 重點與難點：用正確的姿勢完成投擲壘球的動作 教學(xué)流程 課堂常規(guī)——健身操——挑戰(zhàn)對手（投擲壘球）——放松——小結(jié) 流程 達 成 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 組織與學(xué)習(xí) 參與、技能、身體健康 心理、社會適應(yīng)能力 教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí) 一 1、激發(fā)學(xué)生興趣 2、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài) 培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性 ? 1、集隊 2、準(zhǔn)備活動 1、講解 2.語言鼓勵 1、活動身心，了解考核要求 2、自主學(xué)習(xí) 二 了解學(xué)生的能力和興趣，檢驗教學(xué)手段的有效性，為以后的教學(xué)提供依據(jù) 培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，不怕困難的意志品質(zhì) 投擲壘球測試 1、引導(dǎo)鼓勵。 2、記錄評價。 ???????男??????女 優(yōu)：???29米????21米 以上?????以上 良：???25米????18米 ???????以上?????以上 及格：?23米????16米 ???????以上?????以上 三 樂于參與和展示自我 愉悅身心，放松機體 徒手操 參與學(xué)生活動 1、???展示自我 2、???自主學(xué)習(xí)