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1、4-1《公民基本義務(wù)》教案
主備人:肖靖 2019.2
【教材分析】:
【學(xué)情分析】:
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識目標(biāo):知道公民的基本義務(wù)。
2.能力目標(biāo):體會基本義務(wù)的重要性,樹立正確的義務(wù)觀。
3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo):在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進(jìn)對憲法的認(rèn)識,在社會生活中自覺遵守憲法和法律。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):公民的基本義務(wù)。
難點(diǎn):增強(qiáng)學(xué)生自覺履行基本義務(wù)的意識。
【教法與學(xué)法設(shè)計】探究法、講授法、小組活動法
一、【課前預(yù)習(xí)案】
1、預(yù)習(xí)正文——把下列問題寫到課文相關(guān)頁碼,并根據(jù)問題預(yù)習(xí)正文內(nèi)容。
(1)憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有哪些?(重點(diǎn))?(8個)
2、 P46-50標(biāo)題及P50最后一段
(2)遵守憲法和法律具體表現(xiàn)有哪些?公民應(yīng)如何遵守? P46
(3)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)、國家利益的內(nèi)容各有哪些? P47
(4)新型的民族關(guān)系是什么? P47 (5)為什么要依法納稅? P50
2、探究活動——認(rèn)真思考并回答課文P47-50的“探究與分享”活動。
二、【教學(xué)過程】
教學(xué)活動設(shè)計
教師活動預(yù)設(shè)
學(xué)生活動預(yù)設(shè)
設(shè)計理念
〖導(dǎo)入新課〗:漫畫導(dǎo)入:
漫畫“厚此薄彼”反映了什么社會現(xiàn)象?
〖講授新課〗:
第四課 公民義務(wù)
小結(jié):作為公民,我們依法享有權(quán)利,也應(yīng)依法履行義務(wù),公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)有哪些呢
3、?
第一框 公民基本義務(wù)
學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)活動案的思維導(dǎo)圖,檢查、了解學(xué)生課前完成情況。
一、遵守憲法法律
1、講解新知
(1)遵守憲法法律的必要性。
(2)遵守憲法法律的具體表現(xiàn)。
小結(jié):我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識,了解法律程序規(guī)定,同時,以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為,做到依法辦事。
2、學(xué)生閱讀P46頁相關(guān)鏈接。
(3)提問:遵守憲法法律要求我們怎么做?
二、維護(hù)國家利益
1、觀看視頻《列強(qiáng)如何瓜分中國?》
(1)提問:為什么清王朝會簽下那么多喪權(quán)辱國的條約?
(2)學(xué)生分組討論。
2、講解新知
(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的必要性。
(2)怎樣維護(hù)國家統(tǒng)一和全國
4、各民族團(tuán)結(jié)?
3、探究與分享
(1)學(xué)生閱讀P47頁的探究與分享。
(2)出示圖片。
(3)講解相關(guān)知識
4、講解新知
(1)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益包括哪些?
(2)履行維護(hù)國家安全的義務(wù),我們應(yīng)該做到哪些?
(3)知識拓展:國家安全法(節(jié)選)
三、依法服兵役
1、觀看視頻《2017年征兵宣傳》
(1)提問:談?wù)勀愕母形颉?
(2)學(xué)生討論。
小結(jié):保衛(wèi)祖國,抵抗侵略是我們神圣的職責(zé)。
1、 探究與分享
(1) 學(xué)生閱讀P48頁的探究與分享。
3、講解新知
(1)公民為什么要依法服兵役?
(2)我國兵役法的相關(guān)規(guī)定。
四、依法納稅
1、觀看視頻《范冰冰的
5、陰陽合同》。
提問:范冰冰的做法,對嗎?為什么?
2、 講解新知
(1) 公民為什么履行依法納稅的義務(wù)?
(2) 違法稅法的行為有哪些?
五、公民應(yīng)履行的其他義務(wù)
憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù),包括勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
〖易錯易混知識〗
(1)權(quán)利≠義務(wù)。某些權(quán)利可以放棄,義務(wù)不可以放棄;
(2) 法律(法定)義務(wù)≠道德義務(wù)
①法定義務(wù):是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。法定義務(wù)我們必須履行。不履行法定義務(wù)要負(fù)法律責(zé)任。
②道德義務(wù):不履行道德義務(wù)不用負(fù)法律責(zé)任,但
6、要受到道德譴責(zé)。如:捐款、見義勇為等
〖課堂小結(jié)〗
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了公民的的基本義務(wù),提高了認(rèn)識,增強(qiáng)了義務(wù)意識,能夠在社會中自覺履行義務(wù)。
思考:
根據(jù)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
思考并回答問題。
學(xué)生分組探究。
思考并回答問題。
思考并回答問題。
思考并回答問題。
思考并回答問題
1、先讓學(xué)生預(yù)習(xí),了解相關(guān)的知識,找出不理解的問題(自主學(xué)習(xí))。
7、
2、課堂上教師提出問題,讓學(xué)生相互討論,教師加以指導(dǎo),解決本堂課的重點(diǎn)問題,突破難點(diǎn)問題(合作、探究)。
鞏固提升
《同步》P28-29的選擇題,P30:材料分析題-8
【板書設(shè)計】(詳見PPT)
【教學(xué)心得及反思】
8、