《人教版(部編版)小學語文一年級上冊《連詞成句-》教學教案-教學設(shè)計-教學反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版(部編版)小學語文一年級上冊《連詞成句-》教學教案-教學設(shè)計-教學反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、孩子們！好好學習，天天向上！ 課題:連詞成句練習 備課人 韓金花 備課時間 上課時間 敎學內(nèi)容 連詞成句練習 敎學目標 學會做連詞成句的練習,以便為以后閱讀理解打下基礎(chǔ)。 敎學重點 學會做連詞成句的練習,以便為以后閱讀理解打下基礎(chǔ)。 敎學難點 學會做連詞成句的練習,以便為以后閱讀理解打下基礎(chǔ)。 敎 學 過 程 一．導入 歡迎來到我的微課堂,今天,我們一起來戰(zhàn)勝做連詞成句練習的困難。 二．回憶已學過的幾種句式 1、誰（什么）是什么。 2、什么想什么 3、誰（什么）怎么樣。 4、誰干什么。 其中誰干什么。這個句子可以

2、引申出多個句子。 誰在哪里干什么。 在哪里,誰干什么。 什么時候,誰在哪里干什么。 什么時候,怎么樣的誰在哪里干什么。 什么時候,誰在哪里怎么樣的干什么。 了解了主要句式,我們在做連詞成句練習時心中就有了一個框架,除此之外,做連詞成句練習時還要關(guān)注以下幾個注意點。 1， 時間、地點提前放在句首,要在后面加句號。 2， “的”的后面加物體,比如小鳥、小朋友等:“地”的后面加動作比如打、唱歌的等。 3， 句末的標點符號不要忘記,尤其是問號和感嘆號。 詞句不要漏掉,寫完后讀一讀。 三、舉例示范 四、布置兩道練習,自己做一做 2