《山東省濱州市2018年中考物理總復(fù)習(xí) 第二十一、二十二章 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市2018年中考物理總復(fù)習(xí) 第二十一、二十二章 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展課件（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二十一、二十二章信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 現(xiàn)代順風(fēng)耳現(xiàn)代順風(fēng)耳電話電話1 1最簡(jiǎn)單的電話由最簡(jiǎn)單的電話由_和和_組成。組成。2 2原理：話筒把強(qiáng)度不同的原理：話筒把強(qiáng)度不同的_轉(zhuǎn)化為相應(yīng)大小的轉(zhuǎn)化為相應(yīng)大小的_ _；聽筒又把；聽筒又把_ _ 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_ _。話筒話筒 聽筒聽筒 聲波聲波 電信號(hào)電信號(hào) 電信號(hào)電信號(hào) 聲波聲波知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二 電磁波電磁波1 1導(dǎo)線中電流的導(dǎo)線中電流的 _在空間激起電磁波。在空間激起電磁波。2 2電磁波的傳播電磁波的傳播迅速變化迅速變化(1)(1)波速波速(c c)：電磁波在真空中的傳播速度是：電磁波在真空中的傳播速度是c c_m/s_m/

2、s。(2)(2)波長(zhǎng)波長(zhǎng)()：兩相鄰：兩相鄰 _間的距離，如圖所示，間的距離，如圖所示，其單位是其單位是_。(3)(3)頻率頻率(f f)：電磁波單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，單位是：電磁波單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，單位是_。(4)(4)三者關(guān)系：三者關(guān)系：c c_；在真空中，電磁波的波長(zhǎng)和頻率；在真空中，電磁波的波長(zhǎng)和頻率成成_關(guān)系。關(guān)系。3.03.010108 8波峰波峰(或波谷或波谷)m m Hz Hz ff 反比反比 知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三 信息之路信息之路1 1微波通信微波通信2 2衛(wèi)星通信衛(wèi)星通信3 3光纖通信光纖通信4 4網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)通信知識(shí)點(diǎn)四知識(shí)點(diǎn)四 能量能量1 1能源的分類能源的分類(1)(

3、1)可再生能源：可以可再生能源：可以 _的能源，如的能源，如_、_、_。(2)(2)不可再生能源：一旦消耗就不可再生能源：一旦消耗就 _的能源，如的能源，如_、_、_和鈾礦等化石或礦物能源。和鈾礦等化石或礦物能源。長(zhǎng)期提供或可以再生長(zhǎng)期提供或可以再生 太陽能太陽能 風(fēng)能風(fēng)能 水能水能 很難再生很難再生 煤煤 石油石油 天然氣天然氣 2 2新能源的開發(fā)新能源的開發(fā)(1)(1)核能核能A A兩種利用方式：兩種利用方式：_和和_。B B應(yīng)用：應(yīng)用：_是利用核裂變的原理制成的；是利用核裂變的原理制成的；_是利用核聚變的原理制成的；是利用核聚變的原理制成的；_是安全利用核能的是安全利用核能的一個(gè)重要方向

4、。一個(gè)重要方向。核裂變核裂變 核聚變核聚變 原子彈原子彈 氫彈氫彈 核電站核電站 (2)(2)太陽能太陽能A A特點(diǎn)：一種既特點(diǎn)：一種既 _又又_的能源。的能源。B B兩種利用方式：一是光轉(zhuǎn)化為兩種利用方式：一是光轉(zhuǎn)化為_，二是光轉(zhuǎn)化為，二是光轉(zhuǎn)化為_。(3)(3)其他新能源：其他新能源：_等，都能用于發(fā)等，都能用于發(fā)電。電。相對(duì)清潔相對(duì)清潔 取之不盡取之不盡 電電熱熱地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能知識(shí)點(diǎn)五知識(shí)點(diǎn)五 能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展1 1能量的轉(zhuǎn)化過程是有方向性的。能量的轉(zhuǎn)化過程是有方向性的。2 2燃料的燃燒產(chǎn)生的大量二氧化碳加劇了地球的溫室效應(yīng)。燃料的燃燒產(chǎn)生的大量

5、二氧化碳加劇了地球的溫室效應(yīng)。3 3能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展。一方面，要提高能源的能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展。一方面，要提高能源的利用率；另一方面，則需要發(fā)展新的理想能源。利用率；另一方面，則需要發(fā)展新的理想能源。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 信息的傳遞信息的傳遞 (3(3年年3 3考考)例例1 1(2017(2017濱州中考濱州中考)2016)2016年年1010月月1919日，日，“神舟十一號(hào)神舟十一號(hào)”載人飛船與載人飛船與“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，為兩名航天員進(jìn)入為兩名航天員進(jìn)入“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”鋪平道路，鋪平道路，“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”中的航天員是通

6、過中的航天員是通過 接收地面指揮中心發(fā)出的各項(xiàng)指令接收地面指揮中心發(fā)出的各項(xiàng)指令的，的，“天宮二號(hào)天宮二號(hào)”的太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化成的太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化成 能能的裝置。的裝置。【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】電磁波可以在真空中傳播，太陽能電池板是電磁波可以在真空中傳播，太陽能電池板是電源。電源?！咀灾鹘獯稹俊咀灾鹘獯稹侩姶挪婋姶挪? 1(2017(2017德州中考德州中考)如圖，如圖，“殲殲20”20”是我國自主研發(fā)的是我國自主研發(fā)的一種新型一種新型“隱形戰(zhàn)機(jī)隱形戰(zhàn)機(jī)”，它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射，它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的的_(_(選填選填“超聲波超聲波”或或“電磁波電磁波”

7、)具有良好的吸具有良好的吸收作用。當(dāng)它加速上升時(shí)，飛行員的機(jī)械能收作用。當(dāng)它加速上升時(shí)，飛行員的機(jī)械能_(_(選填選填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”)。電磁波電磁波 增大增大 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展 (3(3年年3 3考考)例例2 2(2015(2015濱州中考濱州中考)按照我國登月計(jì)劃，按照我國登月計(jì)劃，20172017年年“嫦娥嫦娥五號(hào)五號(hào)”的返回艙載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對(duì)的返回艙載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對(duì)“嫦娥五號(hào)嫦娥五號(hào)”的控制是靠的控制是靠 (選填選填“電磁波電磁波”或或“聲吶聲吶”)來傳遞數(shù)據(jù)信息的。來傳遞數(shù)據(jù)信息的。“嫦

8、娥五號(hào)嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的太陽能電池月球探測(cè)器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于 (選填選填“一次能源一次能源”或或“二次能源二次能源”)?！舅悸伏c(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】解題關(guān)鍵是理解電磁波、聲波的傳播條件，解題關(guān)鍵是理解電磁波、聲波的傳播條件，能源的分類方法。能源的分類方法。【自主解答】【自主解答】電磁波二次能源電磁波二次能源【解題技巧】【解題技巧】能源及其分類能源及其分類2 220172017年年5 5月月1818日，我國首次在南海神狐海域試采日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃可燃冰冰”(天然氣水合物天然氣水合物)成功。下列關(guān)于成功。下列關(guān)于“可燃冰可燃冰”說法正確說法正確的是的是()()A A“可燃冰可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體B B“可燃冰可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為“綠綠色能源色能源”C C通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰可燃冰”D D“可燃冰可燃冰”儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源