江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年高二政治《文化生活 第二課 文化對(duì)人的影響》學(xué)案 新人教版必修3
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1、 江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年高二政治《文化生活 第二課 文化對(duì)人的影響》學(xué)案 新人教版必修3 【高考考點(diǎn)】 1、文化對(duì)人影響的表現(xiàn) 2、文化對(duì)人的影響的特點(diǎn) 3、文化對(duì)塑造人生的作用 一、精華回放 1、經(jīng)濟(jì)、政治和文化之間的關(guān)系如何? 2、如何理解文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用? 二、合作自學(xué) 1、文化對(duì)人的影響的來源、表現(xiàn)? 2、文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)? 3、如何文化塑造人生? 【溫馨提示】學(xué)問學(xué)問,邊學(xué)邊問。自學(xué)過程中你還有什么發(fā)現(xiàn)?有什么困惑?請(qǐng)及時(shí)把你思維的火花記錄下來,以便與其他同學(xué)討論、分享。 三、質(zhì)疑
2、解惑 簡(jiǎn)要列出疑點(diǎn),并在組內(nèi)解決。 四、互動(dòng)探究: 1、網(wǎng)絡(luò)文化的興起,這本來是一個(gè)加快文化傳播速度拓展文化空間豐富文化內(nèi)容的極好工具,然而我們卻在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了黑客,發(fā)現(xiàn)了迷信,發(fā)現(xiàn)了黃色站.營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在行動(dòng)。根據(jù)國務(wù)院的統(tǒng)一部署,自2008年2月在全國開展的網(wǎng)吧整治工作已經(jīng)取得明顯效果。 (1 )請(qǐng)你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)文化對(duì)人的影響。 (2) 對(duì)網(wǎng)絡(luò)的弊端你認(rèn)為要如何治理? 2、辨析:優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,因此只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上。 五、精彩展示 六、遷移運(yùn)用 (一)單項(xiàng)選擇題 1.(廣東肇慶教學(xué)質(zhì)量評(píng)估)英國人認(rèn)
3、為人應(yīng)該隨時(shí)保持紳士作風(fēng),所以與人講話時(shí)總會(huì)刻意保留一段距離,而阿拉伯人認(rèn)為朋友之間應(yīng)親密無間,所以與朋友在一起時(shí)總不由自主地靠近朋友。這說明了( ) A.文化影響人們的社會(huì)活動(dòng)B.文化影響人們的交往方式 C.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)D.文化影響人們的思維方式 2.漫畫《招聘》主要反映了( ) A.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) 招聘 B.文化影響人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的行為選擇 C.人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)載體 D.文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動(dòng) 3.(浙江六校模考)公益廣告是社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線,這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言
4、行帶來了可喜的變化。從文化生活的角度看,“隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化”表明( ) A.文化能夠在改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量B.文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境C.文化對(duì)人的影響是無形的、強(qiáng)制的D.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的、持久的 4.(江蘇鎮(zhèn)江第二次測(cè)試)從文化生活的角度看,漫畫告訴我們( ) ①腐朽文化會(huì)腐蝕人的精神世界?、谖幕軌蛴绊懭藗兊恼J(rèn)識(shí)活 動(dòng)和思維方式?、畚幕瘜?duì)促進(jìn)人的發(fā)展有著不可替代的作用?、? 只要誠心拜 成績就上來 要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) A.①③ B.②④ C.①②③④ D.②③④ 5.(龍巖質(zhì)檢)“徜徉
5、于山林泉石之間,而塵心漸息;夷猶于詩書圖畫之內(nèi),而俗氣潛消。”這告訴我們( ) A.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的B.要積極參加各種文化活動(dòng) C.文化對(duì)人的影響是潛移默化的D.文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 6.在5 000多年的歷史發(fā)展中,中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,其中的許多思想和精神至今仍然熠熠生輝,影響著一代又一代的中華兒女。這說明( ) A.文化對(duì)人的影響具有持久深遠(yuǎn)的特點(diǎn)B.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) C.文化影響人們的交往行為和交往方式D.文化是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) 7.(深圳一調(diào))保留在客家文化中的古代北方中原文化的許多元素,至今依然對(duì)客家人的生活有著
6、重要影響。這說明了文化( ) A.能夠促進(jìn)生活實(shí)踐的發(fā)展B.對(duì)人的影響是潛移默化的 C.是在實(shí)踐中傳承和發(fā)展的D.對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 8.(2010·試題調(diào)研)2009年6月23、24日,京劇《廉吏于成龍》亮相梅蘭芳大劇院時(shí),臺(tái)上,于成龍輕甩衣氅,手指青天,寥寥數(shù)語,落地鏗鏘;臺(tái)下,觀眾們喟然感嘆,心神悄隨,為一代清官廉政親民的操守齊聲叫好??梢? ) A.文化影響人們的思維方式B.文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) C.文化對(duì)人的影響是有形的、強(qiáng)制的D.文化對(duì)人的影響具有持久深遠(yuǎn)的特點(diǎn) 9.中國作家協(xié)會(huì)主席鐵凝說,文化是人的靈魂的燈塔,常聽說有即將離開人世的人身邊放著某個(gè)作
7、家的作品,但沒聽說哪個(gè)生命臨終的人在感悟人生時(shí),身邊擺一個(gè)錢包。這句話使人們體會(huì)到( ) ①優(yōu)秀文化豐富人的精神世界 ②文化有其自身的相對(duì)獨(dú)立性?、畚幕梢噪x開人而獨(dú)立發(fā)展 ④優(yōu)秀文化是人們心靈的火炬 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(佛山二檢)“感動(dòng)中國”節(jié)目以評(píng)選年度令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容,讓觀眾的心靈受到了震撼,思想得到了凈化。這說明( ) A.文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展B.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 C.文化能夠豐富人的精神世界D.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 2009年4月,習(xí)近平在河南調(diào)研時(shí)說,焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來
8、,都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力。 11.上述材料說明( ) ①只有優(yōu)秀文化的影響才是持久深遠(yuǎn)的?、趦?yōu)秀文化是激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好生活的動(dòng)力?、蹆?yōu)秀文化的影響力遠(yuǎn)大于落后文化的影響力 ④中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2009·廣東單科)溫家寶在今年的“世界讀書日”說,讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。這表明讀書( ) A.可以獲得不同的文化知識(shí)B.作為一種文化活動(dòng)能夠塑造人 C.是人們享用文化的表現(xiàn)D.體現(xiàn)了人們對(duì)真善美的追求 13.(2009·天津)某校開展了以
9、“紀(jì)念新中國成立60周年”為主題的讀書活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng),有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感,有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)踐人生追求。這是因?yàn)? ) ①文化能促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展 ②文化對(duì)人具有潛移默化的影響?、塾形幕R(shí)才會(huì)有崇高的道德?、芪幕鳛榫窳α磕苻D(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 14.下列各項(xiàng)中,完整揭示社會(huì)發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系的是( ) A.社會(huì)物質(zhì)文化條件發(fā)展了,每一個(gè)人都能得到全面發(fā)展 B.社會(huì)越發(fā)展,越能推動(dòng)人的全面發(fā)展 C.人全面發(fā)展了,就會(huì)創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富 D.社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展過程是相互結(jié)合、相互
10、促進(jìn)的 15.范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向。這類詩句之所以代代相傳,是因?yàn)? ) A.文化能影響人們的交往行為和交往方式 B.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量 C.文化能影響經(jīng)濟(jì)、政治生活 D.凡是文化,都能促進(jìn)人的全面發(fā)展 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 1、 你學(xué)習(xí)本“案”的情況: A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 2、 你在本節(jié)課上的表現(xiàn)情況:A、積極主動(dòng) B、較主動(dòng) C、一般 D、較差 3、 你的收獲與困惑:
11、 1)文化有先進(jìn)和落后之分,網(wǎng)絡(luò)文化也是如此。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)對(duì)人生有促進(jìn)作用;落后文化則起阻礙作用。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化能促使人們樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀;落后的網(wǎng)絡(luò)文化,毒害著青年一代。 2)加強(qiáng)法制,加強(qiáng)管理;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì).整治黑網(wǎng)吧,提高經(jīng)營者素質(zhì)。等 (1)優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬,引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(4分) (2)但不能說只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后,優(yōu)秀和糟粕之分。只有參
12、加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng),才能使人的精神健康向上。而落后的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神,參加此類活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。(6分) (3)人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加游行文化活動(dòng),也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。(3分) BBBBC ADBBD CBBDB 1)文化有先進(jìn)和落后之分,網(wǎng)絡(luò)文化也是如此。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)對(duì)人生有促進(jìn)作用;落后文化則起阻礙作用。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化能促使人們樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀;落后的網(wǎng)絡(luò)文化,毒害著青年一代。 2)加強(qiáng)法制,加強(qiáng)管理;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì).整治黑網(wǎng)吧,
13、提高經(jīng)營者素質(zhì)。等 (1)優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬,引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(4分) (2)但不能說只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后,優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng),才能使人的精神健康向上。而落后的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神,參加此類活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。(6分) (3)人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加游行文化活動(dòng),也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。(3分) BBBBC ADBBD CBBDB
14、 1)文化有先進(jìn)和落后之分,網(wǎng)絡(luò)文化也是如此。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)對(duì)人生有促進(jìn)作用;落后文化則起阻礙作用。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化能促使人們樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀;落后的網(wǎng)絡(luò)文化,毒害著青年一代。 2)加強(qiáng)法制,加強(qiáng)管理;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì).整治黑網(wǎng)吧,提高經(jīng)營者素質(zhì)。等 (1)優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬,引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(4分) (2)但不能說只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后,優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng),才能使人的精神健
15、康向上。而落后的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神,參加此類活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。(6分) (3)人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加游行文化活動(dòng),也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。(3分) BBBBC ADBBD CBBDB 1)文化有先進(jìn)和落后之分,網(wǎng)絡(luò)文化也是如此。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)對(duì)人生有促進(jìn)作用;落后文化則起阻礙作用。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化能促使人們樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀;落后的網(wǎng)絡(luò)文化,毒害著青年一代。 2)加強(qiáng)法制,加強(qiáng)管理;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì).整治黑網(wǎng)吧,提高經(jīng)營者素質(zhì)。等 (1)優(yōu)秀文化總以其特
16、有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬,引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(4分) (2)但不能說只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后,優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng),才能使人的精神健康向上。而落后的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神,參加此類活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。(6分) (3)人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加游行文化活動(dòng),也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。(3分) BBBBC ADBBD CBBDB 1)文化有先進(jìn)和落后之分,網(wǎng)絡(luò)文化也是如此
17、。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)對(duì)人生有促進(jìn)作用;落后文化則起阻礙作用。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化能促使人們樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀;落后的網(wǎng)絡(luò)文化,毒害著青年一代。 2)加強(qiáng)法制,加強(qiáng)管理;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì).整治黑網(wǎng)吧,提高經(jīng)營者素質(zhì)。等 (1)優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬,引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(4分) (2)但不能說只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后,優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng),才能使人的精神健康向上。而落后的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神,參加此類
18、活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。(6分) (3)人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加游行文化活動(dòng),也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。(3分) BBBBC ADBBD CBBDB 1)文化有先進(jìn)和落后之分,網(wǎng)絡(luò)文化也是如此。先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)對(duì)人生有促進(jìn)作用;落后文化則起阻礙作用。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化能促使人們樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀;落后的網(wǎng)絡(luò)文化,毒害著青年一代。 2)加強(qiáng)法制,加強(qiáng)管理;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì).整治黑網(wǎng)吧,提高經(jīng)營者素質(zhì)。等 (1)優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍
19、增,成為照亮人們心靈的火炬,引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以,優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。(4分) (2)但不能說只要參加文化活動(dòng),人的精神就會(huì)健康向上,因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后,優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng),才能使人的精神健康向上。而落后的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神,參加此類活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。(6分) (3)人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加游行文化活動(dòng),也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。(3分) BBBBC ADBBD CBBDB 解析:本題以不同國家人的具體行為表現(xiàn),考查文化影響人的表現(xiàn)。材料明顯
20、體現(xiàn)的是文化影響人們的交往方式。 答案:B 解析:漫畫反映的是落后文化對(duì)人們行為的影響,故B符合題意。A、C、D不合題意。 答案:B 解析:此題考查文化對(duì)人的影響。A說法錯(cuò)誤?!半S處可見的廣告”是一種環(huán)境,它影響到了人們的精神狀態(tài)。文化對(duì)人的影響不是強(qiáng)制的,C錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)了文化對(duì)人的潛移默化的影響,D不符合題意。選B。 答案:B 解析:本題以漫畫形式,考查文化對(duì)人的影響等相關(guān)知識(shí)的綜合分析。漫畫諷刺的是封建迷信等落后文化對(duì)人的影響,故選B項(xiàng)。①不選,注意區(qū)分落后文化與腐朽文化。③說法正確,但不符合材料的指向性。 答案:B 解析:文化對(duì)人的成長具有重要作用,不同性質(zhì)的文化作用不
21、同,B、D錯(cuò)誤;“漸”、“潛”表明文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),選C不選A。 答案:C 解析:注意材料中的“一代又一代”,A符合題意。B、C不合題意;先進(jìn)的、健康的文化是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的精神力量,故D說法錯(cuò)誤。 答案:A 解析:本題考查了文化對(duì)人的影響。材料中“古代”“至今依然”體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的,故選D。 答案:D 解析:根據(jù)材料中的“心神悄隨”等關(guān)鍵詞,可以選出正確答案B。A、D不合題意,文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是有形的、強(qiáng)制的,C表述錯(cuò)誤。 答案:B 解析:材料反映優(yōu)秀文化塑造人們的靈魂。①④符合題意。②說法正確,但與題意不符;③說法
22、錯(cuò)誤,文化是人類特有的,是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,文化的發(fā)展離不開人類的社會(huì)實(shí)踐。 答案:B 解析:“感動(dòng)中國”讓觀眾的心靈受到了震撼,思想得到了凈化,體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響。A、C說法錯(cuò)誤,優(yōu)秀文化才能促進(jìn)人的全面發(fā)展,豐富人的精神世界,B與題意不符。 答案:D 解析:根據(jù)材料中的“永不磨滅”“思想動(dòng)力”等關(guān)鍵詞,可選出答案C。落后文化對(duì)人的影響同樣具有持久深遠(yuǎn)的特點(diǎn),對(duì)于不同性質(zhì)的文化不好比較其影響力的大小,①③表述有誤。 答案:C 解析:“讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)”意在說明文化能夠塑造人,故選B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。 答案:B 解析:材料中的內(nèi)容說的是讀書對(duì)學(xué)生人生的積極意義。①中的“促進(jìn)社會(huì)”顯然不合題意。②正確說明了文化對(duì)人影響的特點(diǎn)。 答案:B 解析:完整揭示二者關(guān)系的只有D項(xiàng)。二者關(guān)系是相互的,B、C兩項(xiàng)都只說了一方面。A項(xiàng)說法太絕對(duì),應(yīng)排除。 答案:D 解析:本題是問范仲淹的詩句之所以代代相傳的原因,應(yīng)該考慮到既有詩句本身的原因,是一種優(yōu)秀的文化,也有人的原因,故選B。 答案:B 9
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