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河南省濮陽市第六中學六年級英語上冊 Unit 4 My name is Gina Period 2 Section A (2a-2d)導學案(無答案) 魯教版五四制

上傳人:沈*** 文檔編號:154355616 上傳時間:2022-09-20 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?17.50KB
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1、 Unit 4 My name is Gina 【學習目標】 1、能根據(jù)聽力內(nèi)容完成相應的練習; 2、會用What’s his/her name?His /Her name is …;He /she is… Are you …?Yes, I am; Is she /he …? Yes, she/he is.No, she/he isn’t詢問他人姓名。 3、初步認識一般疑問句,及肯定和否定回答。 形容詞性物主代詞能力差,自己不能來當家,句子當中作定語,身后定把名詞加。如:my book,her jacket,his father,your map等。 小試牛刀:完成表格

2、后填空: I you he(他) she(她) my 1、It’s ________ (you) pen. 2、That is _________(I ) key. 3、_________(she) jacket is green. 4、________(he) name is Jim. 5、________ (my) am a girl. 6、_______(my)am_________(you) friend. 7、__________(he)friend is Tom. 通過自主學習與檢測,你有哪些疑問:

3、 ______________________________________________________ 【學習過程】 (一)導入并出示學習目標; (二)將課前自主學習的情況小組內(nèi)進行交流;討論反饋中遇到的問題; (三)介紹自己和伙伴的英語名字; 讓幾個同學走上講臺說出自己的英文名字。 完成任務所需要的語言結(jié)構(gòu): What’s your name ? My name is Tom. What’s her name? Her name is Gina. (四)

4、總結(jié):今天我們學習了___________________________________ ____________________________________________________________ (五)課堂檢測:連接句子 1. What’s this in English? A. Her name is Jenny. 2. Good afternoon. B. I am OK. Thank you. 3. How are you? C. It’s an apple. 4. Nice to meet you.

5、 D. Good afternoon. 5. What’s her name? E. Nice to meet you, too. 【課后作業(yè)】 完成節(jié)節(jié)練。 第二課時節(jié)節(jié)練 (一)用所給詞的適當形式填空。 1. What’s _________( you ) name? ________(I ) name is Gina. 2. What’s ____________name? ________ name is Jack(he) 3. ________is Jenny. ________ name is Jenny(she ) 4. _____

6、___ am Tony. _______ name is Tony.(I) 5. That’s ____________(you) pen. (二)按要求寫出單詞的縮略形式。 1. I am_________ __2. what is __________3. name is__________ 4. she is__________ 5.he is _____________6.what is__________ 7、it is ___________8.is not _____________ (三)翻譯下列句子。(選做題) 1、 我的名字叫琳達。__________

7、__________________________ 2、 你叫什么名字?______________________________________ 3、他叫什么名字?____________________________________ 4、他的名字是杰克。____________________________________ 5、見到你很高興。____________________________________ 【課后反思】: _________________________________________________________ 2

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