2021年中考物理微專題復(fù)習(xí) 專題15 杠桿中考問題考法與解法(學(xué)生版)
《2021年中考物理微專題復(fù)習(xí) 專題15 杠桿中考問題考法與解法(學(xué)生版)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021年中考物理微專題復(fù)習(xí) 專題15 杠桿中考問題考法與解法(學(xué)生版)(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題15 杠桿咨詢 題考法與解法 常識(shí) 點(diǎn)1:杠桿界說 在力的感化 下繞著牢固 點(diǎn)滾動(dòng) 的硬棒叫杠桿。杠桿可直可曲,外形恣意。有些狀況下,可將杠桿實(shí)踐轉(zhuǎn)一下,來協(xié)助斷定 支點(diǎn)。如:魚桿、鐵鍬。 闡明:杠桿五因素 ——構(gòu)成 杠桿表現(xiàn) 圖。 O F1 l1 l2 F2 ①支點(diǎn):杠桿繞著滾動(dòng) 的點(diǎn)。用字母O 表現(xiàn) 。 ②能源 :使杠桿滾動(dòng) 的力。用字母 F1 表現(xiàn) 。 ③阻力:障礙杠桿滾動(dòng) 的力。用字母 F2 表現(xiàn) 。 能源 、阻力基本上 杠桿的受力,因此 感化 點(diǎn)在杠桿上。 能源 、阻力的偏向 不必定 相反,但它們使杠桿的滾動(dòng) 的偏向 相反。 ④能源
2、臂:從支點(diǎn)到能源 感化 線的間隔 。用字母l1表現(xiàn) 。 ⑤阻力臂:從支點(diǎn)到阻力感化 線的間隔 。用字母l2表現(xiàn) 。 常識(shí) 點(diǎn)2:畫力臂辦法 一尋 支點(diǎn)、二畫線、三連間隔 、四標(biāo)簽。 ⑴ 尋 支點(diǎn)O; ⑵ 畫力的感化 線(虛線); ⑶ 畫力臂(虛線,過支點(diǎn)垂直力的感化 線作垂線); ⑷ 標(biāo)力臂(年夜 括號(hào))。 常識(shí) 點(diǎn)3:推斷 是省力杠桿依然 費(fèi)勁 杠桿 杠桿的抉擇 要依照實(shí)踐狀況,當(dāng)需求較年夜 的力才干處理咨詢 題時(shí),應(yīng)抉擇 省力杠桿;當(dāng)為了運(yùn)用便利 ,省間隔 時(shí),應(yīng)選費(fèi)勁 杠桿。三種杠桿的斷定依照是杠桿的均衡前提 ,即F1L1=F2L2,假定L1>L2,那么F1<F2;同理
3、可得出其余 論斷 。三種杠桿的分別 與比擬見下表。 杠桿稱號(hào) 力臂的比擬 力的比擬 間隔 的比擬 特色 省力杠桿 能源 臂年夜 于阻力臂 能源 小于阻力 能源 感化 點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 年夜 于阻力點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 能省力但費(fèi)間隔 費(fèi)勁 杠桿 能源 臂小于阻力臂 能源 年夜 于阻力 能源 感化 點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 小于阻力點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 費(fèi)勁 但能省間隔 等臂杠桿 能源 臂即是 阻力臂 能源 即是 阻力 能源 感化 點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 即是 阻力點(diǎn)挪動(dòng)的間隔 雖不省力但能改動(dòng)使勁 的 偏向 常識(shí) 點(diǎn)4:杠桿的均衡前提 1.杠桿的均衡前提
4、 杠桿均衡是指:杠桿活動(dòng) 或勻速滾動(dòng) 。杠桿的均衡前提 (或杠桿道理 )能源 ×能源 臂=阻力×阻力臂,寫成公式F1l1=F2l2 2.杠桿均衡前提 的探求 (1)命題點(diǎn): 1)讓支點(diǎn)處于杠桿地方的目標(biāo) :減小杠桿自重對(duì)試驗(yàn) 形成的妨礙 。 2)杠桿均衡螺母的調(diào)理:左高左調(diào)、右高右調(diào)。 3)試驗(yàn) 時(shí)應(yīng)調(diào)理鉤碼的吊掛 地位使杠桿在程度地位活動(dòng) ,目標(biāo) 是便于丈量 力臂。 4)本試驗(yàn) 屢次丈量 的目標(biāo) 是防止試驗(yàn) 的偶爾性,得出廣泛 法則 。 5)用彈簧測(cè)力計(jì)替代杠桿一側(cè)所掛鉤碼,當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直偏向 拉釀成 傾歪 拉,要使杠桿仍堅(jiān)持均衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變年夜 ,是因?yàn)?拉力的力臂變
5、小。 6)試驗(yàn) 數(shù)據(jù)剖析。 7)試驗(yàn) 論斷 :能源 ×能源 臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2) (2)處理杠桿均衡前提 的探求咨詢 題根本要領(lǐng)是: 1)明白杠桿均衡是指杠桿活動(dòng) 或勻速滾動(dòng) 。試驗(yàn) 前應(yīng)調(diào)理杠桿兩真?zhèn)€ 螺母,使杠桿在程度地位均衡。如此 做的目標(biāo) 是便利 從杠桿上量著力 臂。 2)試驗(yàn) 論斷 :杠桿的均衡前提 是能源 乘以能源 臂即是 阻力乘以阻力臂,寫成公式為F1l1=F2l2。 3)還能夠 應(yīng)用能源 乘以能源 臂能否即是 阻力乘以阻力臂來推斷 杠桿均衡與否。 常識(shí) 點(diǎn)5:杠桿的均衡前提 運(yùn)用 1.運(yùn)用舉例見表格: 稱號(hào) 結(jié) 構(gòu)特 征 特 點(diǎn) 運(yùn)用
6、舉例 省力 杠桿 能源 臂年夜 于 阻力臂 省力、費(fèi)間隔 撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、 羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝鉸剪 費(fèi)勁 杠桿 能源 臂小于 阻力臂 費(fèi)勁 、省間隔 縫紉機(jī)踏板、起重臂 人的前臂、剃頭 鉸剪 、垂綸 桿 等臂 杠桿 能源 臂即是 阻力臂 不省力 不費(fèi)勁 天平,定滑輪 2.解題指點(diǎn):剖析處理有關(guān)杠桿均衡前提 咨詢 題,必需求畫出杠桿表現(xiàn) 圖;弄清受力與偏向 跟 力臂巨細(xì) ;而后 依照詳細(xì)的狀況詳細(xì)剖析,斷定 怎樣 運(yùn)用均衡前提 處理有關(guān)咨詢 題。(如:杠桿滾動(dòng) 時(shí)施加的能源 怎樣 變更 ,沿什么偏向 施力最小等。) 留
7、意:處理杠桿均衡時(shí)能源 最小咨詢 題:此類咨詢 題中阻力×阻力臂為必定 值,要使能源 最小,必需使能源 臂最年夜 ,要使能源 臂最年夜 需求做到①在杠桿上尋 一點(diǎn),使這點(diǎn)到支點(diǎn)的間隔 最遠(yuǎn);②能源 偏向 應(yīng)當(dāng) 是過該點(diǎn)且跟 該連線垂直的偏向 。 【例題1】(2020河南)在如下列圖的東西 中,運(yùn)用時(shí)屬于費(fèi)勁 杠桿的是( ) A. 瓶蓋起子 B. 食物 夾 C. 起釘錘 D. 核桃夾 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 】如下列圖的四種情形中,所運(yùn)用的杠桿為省力杠桿的是( ) A.用餐東西 筷子 B.茶道中運(yùn)用的鑷子
8、 C.用起子起瓶蓋 D.托盤天平 【例題2】(2020安徽)泊車 場(chǎng)進(jìn)口 處常用橫桿來操縱車輛的收支 ?,如圖甲所示。咱們 能夠 把該安裝簡化成如圖乙所示的杠桿。假定橫桿AB粗細(xì)一樣、品質(zhì) 散布平均,重G=120N,AB=2.8m?,AO=0.3 m。要使橫桿AB堅(jiān)持程度均衡,需在A端施加豎直向下的力F=________N。 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 】如下列圖的兩種狀況,OB=AB,物重均為G,兩輕質(zhì)杠桿均均衡.比擬F、F'的巨細(xì) ,F(xiàn)、F'滿意 關(guān)聯(lián) 式( ) 甲 乙 A.F=F’ B.F=2F’ C.F=F'
9、 D.F=F' 【例題3】(2020四川南充)圖甲為某主動(dòng) 灌水 安裝的局部構(gòu)造簡圖,杠桿AOB一直在程度地位堅(jiān)持均衡,O為杠桿的支點(diǎn),OA=3OB,豎直細(xì)桿a的一端銜接在杠桿的A點(diǎn),另一端與高為0.2m的長方體物塊C牢固 ;豎直細(xì)桿b的下端經(jīng)過力傳感器牢固 ,上端銜接在杠桿的B點(diǎn)(不計(jì)杠桿、細(xì)桿及銜接處的重力跟 細(xì)桿的體積)。圓柱形水箱中有品質(zhì) 為3kg的水,翻開水龍頭,將水箱中的水遲緩放出,經(jīng)過力傳感器能表現(xiàn) 出細(xì)桿b對(duì)力傳感器的壓力或拉力的巨細(xì) ;圖乙是力傳感器示數(shù)F的巨細(xì) 隨放出水品質(zhì) m變更 的圖像。當(dāng)放出水的品質(zhì) 到達(dá)2kg時(shí),物體C恰好 全體 顯露水面,如今安裝由傳感器操縱開關(guān)
10、開場(chǎng)灌水 。(g=10Nkg)求: (1)物塊C的重力; (2)物塊C遭到的最年夜 浮力; (3)從開場(chǎng)放水到物塊C上外表恰好 與液面相平常,水對(duì)水箱底部的壓強(qiáng)變更 了幾多 ? 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 】如下列圖,將一個(gè)長方體的重物甲掛在杠桿的左端A點(diǎn),一團(tuán)體在杠桿支點(diǎn)右側(cè)的B點(diǎn)經(jīng)過滑環(huán)對(duì)杠桿施加了豎直向下的力F1,使杠桿在程度地位活動(dòng) ,曾經(jīng)明白OA:OB=4:1,F(xiàn)1的巨細(xì) 為100N。在重物下端加掛另一重物乙,依然在B點(diǎn)經(jīng)過滑環(huán)對(duì)杠桿施加豎直向下的力,巨細(xì) 為F2。當(dāng)滑環(huán)向右移到C點(diǎn),如今經(jīng)過滑環(huán)對(duì)杠桿施加豎直向下的力為F3,F(xiàn)2跟 F3均能使杠桿在程度地位均衡。曾經(jīng)明白F2-F3=80
11、N,且BC:OB=1:2。求: (1)重物甲的重力;(2)重物乙的重力。 【例題4】(2020甘肅天水)如下列圖,輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,繩受的拉力為F2,O為杠桿的支點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫出使杠桿堅(jiān)持活動(dòng) 的最小的力F1的表現(xiàn) 圖,并作出F2的力臂l2。 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 】如下列圖,畫出使杠桿AB在如圖地位活動(dòng) 時(shí)所用最小力F的感化 點(diǎn)跟 偏向 . 【例題5】(2019隨州)小明同窗在“研討杠桿均衡前提 〞試驗(yàn) 中: (1)試驗(yàn) 時(shí)應(yīng)先調(diào)理杠桿在 地位均衡,假定呈現(xiàn)圖甲所示狀況,應(yīng)將杠桿的螺母向 (選填“左〞或“右〞)調(diào)。 (2)杠桿均衡后,小明在
12、圖乙所示的A地位掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在程度地位均衡,這時(shí)應(yīng)在B地位掛上 個(gè)鉤碼。 (3)下表是該組某同窗在試驗(yàn) 中記載杠桿均衡的局部數(shù)據(jù): 試驗(yàn) 次數(shù) F1(N) l1 (cm) F2 ( N) l2( cm) 1 2 5 △ 10 2 3 10 2 15 3 2 30 3 ☆ 上表中空格地方 缺的數(shù)據(jù)是:△= ,☆= ; (4)剖析上表中的試驗(yàn) 數(shù)據(jù)能夠 得出的論斷 是 。 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 】在探求杠桿均衡前提 的試驗(yàn) 中: (1)小明把杠桿支在支架上
13、,假定杠桿左端下沉,調(diào)理左真?zhèn)€ 均衡螺母向____端挪動(dòng),使杠桿在程度地位均衡. (2)如圖甲所示,在杠桿右側(cè)B處掛兩個(gè)一樣的鉤碼,要使杠桿仍在程度地位均衡,應(yīng)在杠桿左側(cè)A處掛____個(gè)一樣的鉤碼. (3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐步向右傾歪 時(shí),杠桿依然在程度地位均衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_________(填“變年夜 〞“穩(wěn)定 〞或“變小〞),緣故是__ __. (4)探求進(jìn)程中,如圖丙在杠桿左端某一牢固 地位掛一個(gè)重力G=2.5 N的物體,在杠桿右端差別 地位處施加差別 的豎直向下的力F,保障 杠桿處于均衡形態(tài).依照屢次丈量 的F
14、、L數(shù)據(jù),畫出F跟 的圖線如圖丁,由圖丁可得出杠桿均衡的前提 是F與L成__ __,依照杠桿均衡前提 ,可求出重力G的力臂是____m. 一、抉擇 題 1.(2020黑龍江龍東農(nóng)墾森工)如圖是杠桿道理 在生涯 中的運(yùn)用,能省間隔 的是( ) A.用羊角錘起釘子 B.用撬棒撬石頭 C.用啟子起瓶蓋 D.用垂綸 竿垂綸 2.(2020湖南衡陽)如下列圖為探求杠桿均衡前提 的試驗(yàn) 安裝,假定每個(gè)鉤碼的品質(zhì) 為50g,為了讓杠桿在程度地位均衡,以下推斷 準(zhǔn)確 的選項(xiàng)是( ) A.在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼能使杠桿均衡 B.在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,當(dāng)示數(shù)為0.
15、5N時(shí),能使杠桿均衡 C.用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)拉,不管怎樣 改動(dòng)使勁 偏向 都要省力 D.用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)拉,不管怎樣 改動(dòng)使勁 偏向 都要費(fèi)勁 3.(2020姑蘇 )如下列圖的東西 中,在運(yùn)用時(shí)屬于省力杠桿的是( ) A.鑷子 B.開瓶器 C.船槳 D.垂綸 竿 4.(2020黑河模仿)如下列圖,刻度平均的杠桿處于程度均衡形態(tài),每個(gè)鉤碼品質(zhì) 均相稱 .假定將雙方 的鉤碼分不向接近支點(diǎn)的偏向 挪動(dòng)一樣的間隔 后,杠桿將( ) A.依然均衡 B.右端下沉 C.左端下沉 D.無
16、奈 推斷 5.(2020黃石模仿)現(xiàn)給出論斷 :一個(gè)杠桿遭到多個(gè)力的感化 時(shí),杠桿支點(diǎn)左側(cè)力與力臂乘積之跟 即是 杠桿支點(diǎn)右側(cè)力與力臂乘積之跟 。如下列圖,一根木棒AB在O點(diǎn)被吊掛 起來,AO=OC,在A、C兩點(diǎn)分不掛有兩個(gè)跟 三個(gè)一樣的鉤碼,木棒處于程度均衡.如在木棒的A、C兩點(diǎn)各添加一個(gè)異樣的鉤碼,那么木棒( ) A.繞O點(diǎn)順時(shí)針偏向 滾動(dòng) B.繞O點(diǎn)逆時(shí)針偏向 滾動(dòng) C.仍堅(jiān)持均衡 D.均衡被毀壞,滾動(dòng) 偏向 不定 6.(2020岳陽模仿)如下列圖的杠桿中,要提起重物最省力必需( ) A.沿F1
17、偏向 施力 B.沿F2偏向 施力 C.沿F3偏向 施力 D.都一樣 二、填空題 7.(2020湖南常德)農(nóng)忙季節(jié) 小明幫爺爺挑谷子,首次 干農(nóng)活的他在左筐中裝了20kg,右筐中裝了25kg, 假如扁擔(dān)的長度為1. 8m,那么他在距扁擔(dān)左端_____m處將谷子挑起來才干使挑擔(dān)程度(扁擔(dān)跟 筐的重力均不思索);為了便利 行走,小明將兩筐谷子同時(shí)向內(nèi)挪動(dòng)了0. lm,那么需求______筐(選填“左〞或“右〞)添加約_____kg (保存1位小數(shù))谷子,才干根本堅(jiān)持挑擔(dān)程度。 8.(2020綿陽模仿)如圖,AB是能繞B點(diǎn)滾動(dòng) 的輕質(zhì)杠桿,在中點(diǎn)C處用繩索 吊掛 重為10
18、0 N的物體(不計(jì)繩重)在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在程度地位均衡,那么拉力F=____N。假定堅(jiān)持拉力偏向 一直垂直于杠桿,將A端遲緩向上晉升 一小段間隔 ,在晉升 的進(jìn)程中,拉力F將___(填“增年夜 〞“減小〞或“穩(wěn)定 〞). 9.(2020深圳模仿)如下列圖,一根充足 長的輕質(zhì)杠桿程度支在支架上,OA=20cm,G1是邊長為5cm的正方體,G2重為20N.當(dāng)OB=10cm時(shí),繩索 的拉力為____N,如今G1對(duì)空中的壓強(qiáng)為2×104 Pa.現(xiàn)用一程度拉力使G2以5 cm/s的速率 向右勻速直線活動(dòng) ,經(jīng)過____s后,可使G1對(duì)空中的壓力恰恰為零. 10.(2020昆明模
19、仿)如下列圖是人抬起獨(dú)輪車車把時(shí)的簡化表現(xiàn) 圖,如今獨(dú)輪車相稱 于一個(gè) 杠桿(選填“省力〞或“費(fèi)勁 〞);假定能源 臂是阻力臂的3倍,物體跟 車總重G為1200N,抬起車把的力F為 N. 11.(2020青島模仿)如圖,AB為輕質(zhì)杠桿,O為懸點(diǎn),放在程度面上的物體M用細(xì)線吊掛 在杠桿A端.曾經(jīng)明白OA:OB=1:2,M的密度為3×103kg/m3,體積為8×10﹣3m3.物體的重力為____N.當(dāng)B端吊掛 一個(gè)品質(zhì) 為10kg重物時(shí),杠桿程度均衡,那么物體M對(duì)程度面的壓力為 N(g取10N/kg). 三、作圖題 12.(2020呼跟 浩特模仿)如下
20、列圖,輕質(zhì)杠桿OA能繞O點(diǎn)滾動(dòng) ,請(qǐng)?jiān)诟軛U中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿堅(jiān)持均衡的最小的力F的表現(xiàn) 圖(請(qǐng)求 保存作圖陳跡 ). 13.(2020武漢模仿)如下列圖,杠桿的N端掛一重物,在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的能源 使杠桿均衡.試畫出那個(gè) 最小的能源 F1、能源 臂L1跟 杠桿遭到的阻力F2. 四、試驗(yàn) 探求題 14.(2020海南模仿)探求杠桿的均衡前提 . (1)杠桿兩真?zhèn)€ 螺母感化 是__ __. (2)小明用如圖甲所示安裝,進(jìn)展試驗(yàn) 并搜集了下表中的數(shù)據(jù),剖析數(shù)據(jù)可知,杠桿的均衡前提
21、是____. 試驗(yàn) 次數(shù) 能源 F1/N 能源 臂 l1/m 阻力 F2/N 阻力臂 l2/m 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 3.0 0.1 2.0 0.15 (3)小明又用圖乙安裝進(jìn)展試驗(yàn) ,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉F的力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是__ (一個(gè)鉤碼重0.5 N) (4)如圖丙所示,小紅試驗(yàn) 時(shí)在一均衡杠桿的兩頭 放上差別 數(shù)目 的一樣硬幣,杠桿仍在程度地位均衡.她用刻度尺測(cè)出l1跟 l2,那么2l1__ __(填“>〞“<〞或“=〞)3l2. 【拓展】
22、探求了杠桿的均衡前提 后,小紅對(duì)天平下游碼的品質(zhì) 進(jìn)展了盤算 ,她用刻度尺測(cè)出L1跟 L2(如圖丁所示),那么游碼的品質(zhì) 為_ _g. >五、綜算盤算 題 15.(2020湖北武漢)一種新型井蓋排水零碎如圖甲所示,零碎構(gòu)造簡化表現(xiàn) 圖如圖乙所示,排水零碎由井蓋、兩個(gè)一樣杠桿(AOB是此中 之一)、容器等構(gòu)成 ,AB長度是300mm,AO長度是120mm,井蓋的上外表跟 正面都有排水孔,下暴雨時(shí),雨水從排水孔經(jīng)排水管導(dǎo)流到容器中,再沉著器底部的排水孔流入下水道,因?yàn)?容器的排水速率 較小,當(dāng)容器中的雨水回升 到必定 高度時(shí),容器下落,拉動(dòng)杠桿,將井蓋項(xiàng)起,減速路面排水。當(dāng)容器中的雨水下
23、落到必定 高度時(shí),井蓋主動(dòng) 下落擋住 井口,不妨礙 車輛、行人的通行。該井蓋的品質(zhì) 是28.8kg,不思索杠桿的品質(zhì) ,不思索各銜接處的摩擦。 (1)球墨鑄鐵強(qiáng)度高、韌性好,密度是7.2×103kg/m3,假定上述規(guī)格的井蓋全體 用球墨鑄鐵制成,那么制造一個(gè)如此 的井蓋需求幾多 破 方米的球墨鑄鐵? (2)下暴雨時(shí),杠桿會(huì)將井蓋頂起50mm,如圖丙所示。兩個(gè)一樣杠桿對(duì)井蓋至多做了幾多 焦耳的功? (3)某次調(diào)試中,為了浪費(fèi)用水,調(diào)試職員 將容器底部的排水孔全體 堵住,測(cè)出容器的品質(zhì) 是4.2kg,再將容器跟 杠桿組裝在一同,直截了當(dāng) 向容器內(nèi)勻速灌水 ,灌水 120秒時(shí)井蓋恰好 被項(xiàng)
24、起,假定在恣意時(shí)辰水對(duì)容器的壓力與容器中水的重力巨細(xì) 相稱 ,求每分鐘向容器內(nèi)灌水 的體積是幾多 升? 16.(2020沈陽模仿)如下列圖,輕質(zhì)杠桿OP長1m,能繞O點(diǎn)滾動(dòng) ,P端用細(xì)繩懸于N點(diǎn)?,F(xiàn)有一品質(zhì) 為1kg的物體A經(jīng)過滑環(huán)掛在M點(diǎn)(滑環(huán)跟 繩索 的品質(zhì) 可疏忽),OM的長度為0.1m,因?yàn)?桿OP與程度偏向 成30°角傾歪 ,滑環(huán)恰好 能由M向P端勻速滑動(dòng),滑動(dòng)速率 為0.02m/s,細(xì)繩能接受的最年夜 拉力為9N。(g取10N/kg)求: M O P 30° N A (1)滑環(huán)從M點(diǎn)開場(chǎng)滑動(dòng),經(jīng)過多長時(shí)辰 后細(xì)繩會(huì)斷裂; (2)從滑環(huán)自M點(diǎn)滑動(dòng)到細(xì)繩PN斷裂時(shí)
25、,A所受重力做的功; (3)上述進(jìn)程中,A所受重力做功的功率。 17.(2020北京模仿)如下列圖,A為直破 牢固 的水管,底部活塞B與水管打仗 精良 且無摩擦,此中 裝入過量的水,水不會(huì)流出,活塞與水管壁間不 摩擦。活塞經(jīng)過豎直硬桿與輕質(zhì)杠桿OCD的C點(diǎn)相連,O為杠桿的牢固 轉(zhuǎn)軸。一個(gè)滑輪組,其自在端與杠桿的D點(diǎn)相連?;喗M上面掛著一個(gè)重為G的物體E。當(dāng)水對(duì)活塞的壓強(qiáng)為4×103Pa時(shí),杠桿在程度地位均衡。曾經(jīng)明白OC:CD=1:2,活塞B的橫截面積為30cm2,活塞與硬桿總重為3N。動(dòng)滑輪自重為2N。不計(jì)繩重跟 摩擦。求:(1)容器中水遭到的重力;(2)物體E的品質(zhì) 。(g=10N/
26、kg) 18.(2020濟(jì)南模仿)如下列圖,將邊長為10 cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加力F1=30 N時(shí),杠桿在程度地位均衡,合金塊對(duì)程度空中的壓強(qiáng)恰恰為0.撤去F1,在B點(diǎn)施加力F2時(shí),合金塊對(duì)空中的壓強(qiáng)為1.2×103 Pa.(OB=3OA,g取10 N/kg)。請(qǐng)?zhí)幚硪韵伦稍?題: (1)畫出F2的力臂.(2)求合金塊的品質(zhì) .(3)求F2的巨細(xì) . 19.(2020河北模仿)如圖甲所示是足 踏式翻蓋渣滓桶的什物 圖,翻蓋的道理 是由兩個(gè)杠桿組合而成,圖乙所示是兩個(gè)杠桿組合的表現(xiàn) 圖。桶蓋的品質(zhì) 為500g,足 踏桿跟 別的 銜接桿的品質(zhì) 不計(jì),足 踏桿AO1=24cm,O1B=18cm,桶蓋跟 銜接桿的尺寸如圖乙所示。把桶蓋頂起,足 對(duì)踏板A處的壓力至多為多年夜 ?(g=10N/kg) 20.(2020姑蘇 模仿)如下列圖,品質(zhì) 不計(jì)的潤滑木板AB長1.6m,可繞牢固 點(diǎn)O滾動(dòng) ,離O點(diǎn)0.4 m 遠(yuǎn)的B 端掛一重物G,板的A端用一根與程度空中成30°夾角的細(xì)繩拉住,木板在程度地位均衡時(shí)繩的拉力是8 N;而后 在O點(diǎn)上方放一品質(zhì) 為0.5 kg的小球,假定小球以速率 20 cm/s由O點(diǎn)沿木板向A端勻速活動(dòng) ,小球活動(dòng) 幾多 秒鐘時(shí)辰 ,細(xì)繩的拉力才減小到零? 精選可編纂
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版