《江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Main Task》學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Main Task》學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Main Task》學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解信函的格式及推薦信的結(jié)構(gòu) 2.學(xué)會(huì)用組織觀點(diǎn)并用例子證明其合理性 3.學(xué)會(huì)寫信的主體內(nèi)容 4.學(xué)會(huì)寫一封推薦信。 二、課前預(yù)習(xí) 1．預(yù)習(xí)課本P21-22, 能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀P21-22上的單詞。 2．預(yù)習(xí)課本P21-22,試著完成P21-22上的空格內(nèi)容。 3．根據(jù)P 22課文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。 1). Why do Kitty and Mille think David will be an excellent chairperson?

2、 2). Why do they say David is a very confident person? 3). How do you like David? 4．翻譯下列詞組。 1). 獲得滿分 _________________ 2). 做額外的工作 __________________ 3). 在第一周 __________________ 4). 加入計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部 ________________ 5). 個(gè)人品質(zhì) __________________ 6). 向某人解釋某事 ________________ 7). 暑期作

3、業(yè) __________________ 8). 害怕在眾人面前發(fā)言_______________ 9). 學(xué)生會(huì) ___________________ 10). 推薦某人當(dāng)主席___________________ 三、 課堂活動(dòng) 1.小組討論P(yáng)21答案 2.根據(jù)p21 流程圖口頭描述人物的性格特點(diǎn) 四、知識(shí)點(diǎn)撥 1. We are writing to recommend David as the new chairperson of the students’ Union. 我們正在寫信推薦David作為學(xué)生會(huì)的新主席。 recommend 的意思是

4、“推薦”，常用結(jié)構(gòu)是“recommend sb. as …推薦某人作為……”， “recommend sb. for …推薦某人參評(píng)……獎(jiǎng)項(xiàng)” 和“recommend sb. sth. = recommend sth. to sb, 向某人推薦……”。例如： 1) We all recommend Simon as the monitor of our monitor. 譯: _____________________________ 2) I would like to __________ Daniel __________ the Most Helpful Student Award

5、. 我愿意推薦Daniel參評(píng)最佳助人為樂(lè)獎(jiǎng)。 3) Can you recommend me some books on Chinese history? 你能給我推薦幾本有關(guān)中國(guó)歷史的書籍嗎？ 練一練：翻譯下列句子。 1). 工人們都推薦王雷作為工廠的領(lǐng)導(dǎo)人。 2). 我們?cè)敢馔扑]Ricky參評(píng)最佳主持人獎(jiǎng)。 3). 他給我推薦了一本好小說(shuō)。 2. Since he’s so hard-working, he would not mind doing extra work for the Students’ Union. 既然他這么勤奮，他應(yīng)該不會(huì)介意去為學(xué)生會(huì)做些額外的工

6、作。 mind作為動(dòng)詞此處意思是“介意，在乎，反對(duì)”，常用于疑問(wèn)句和否定句中，后面接名詞、代詞或動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。例如： 1) I hope you do not mind the old umbrella. 我希望你不要介意帶這把舊雨傘。 2) Would you mind my opening the window? 你介意我打開窗戶嗎？ 注意它的答語(yǔ)：反對(duì)時(shí)用肯定回答，同意時(shí)用否定回答。 練一練：?jiǎn)雾?xiàng)選擇。 ( ) 1 Would you mind my ______ your bike? A. use B. to use C. using D. used (

7、 ) 2 --- Would you mind my turning on the TV? --- _________. A. Yes, I would. B. Certainly C. Of course not D. No, I don’t 五、課堂鞏固 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely All the students in Class One 六、課后作業(yè) 1.熟讀P22的文章 2.完成評(píng)價(jià)手冊(cè)P15-16【課堂活動(dòng)】和【課后鞏固】部分 2