《江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Grammar 2》學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Grammar 2》學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 1 Grammar 2》學(xué)案（無(wú)答案） 牛津版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道構(gòu)成句子每個(gè)成分的名稱 2.了解句子不同成分的功能及充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞性。 3. 能正確判斷句子不同成分，進(jìn)一步掌握句子基本類型。 二、課前預(yù)習(xí) 1．預(yù)習(xí)課本P15-17, 能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀P15-17上的單詞。 2.．預(yù)習(xí)課本P15，嘗試?yán)斫饩渥拥牧N主要成分。 3．根據(jù)括號(hào)中的漢語(yǔ)寫出英文。 1). We should watch the ________ __ (實(shí)驗(yàn)) carefully in the chemistr

2、y lab. 2). My mother is often ____________ (醒著) at 5 o’clock in the morning. 3). We should not catch the ______________ (蝴蝶) in the park. 4). Simon wants to be a ______________ (牙醫(yī)) when he grows up. 5). Kitty likes ______________ (奶酪) very much. 6). Dolly is the first _______ _ (克隆) sheep.

3、 4.試寫出下列句子中畫線部分句子成分及英文名稱。 1). I like playing basketball. _______________ 2). Kitty practices volleyball every day. _______________ 3). My mother is young and pretty. _______________ 4). My cousin gave me a ni

4、ce toy. _______________ 5). Jane likes listening to music. _______________ 6). I go to work at six. _______________ 三、 知識(shí)點(diǎn)撥 1. Predicative(表語(yǔ)) 表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”（名詞類）或“怎么樣”（形容詞類），主要由名詞或形容詞類詞（名詞、形容詞、副詞

5、、介詞短語(yǔ)、不定式、分詞、動(dòng)名詞等）來(lái)充當(dāng)，常置于系動(dòng)詞（be, become, get, look, sound, taste等）之后。例如： 1) You look younger than before. (形容詞作表語(yǔ)) 2) I am a teacher. (名詞作表語(yǔ)) 3) They are at school now. (介詞作表語(yǔ)) 4) My job is to teach you English. (不定式作表語(yǔ)) 2. Object Complement 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) （簡(jiǎn)寫為 OC） 在英語(yǔ)中一些句子里，僅有賓語(yǔ)是不能完整表達(dá)出句子意思的，還需在賓

6、語(yǔ)后面加上補(bǔ)足語(yǔ)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況和動(dòng)作。我們常把“賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”合稱為復(fù)合賓語(yǔ)。復(fù)合賓語(yǔ)中“賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”的關(guān)系有時(shí)類似一個(gè)句子的主謂關(guān)系。如，Mum told me to close the window. 媽媽叫我把窗戶關(guān)起來(lái)?！癿e” 是賓語(yǔ)，但也是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)“to close the window” 的邏輯主語(yǔ)，即動(dòng)作的發(fā)出者。含意是“我來(lái)關(guān)窗戶”。 表語(yǔ)類詞語(yǔ)和非謂語(yǔ)一般都可以作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如： 1) My dog’s death made me very sad. (形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)) 2) Max often tells funny jokes to mak

7、e us laugh. (不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)) 3) I saw a stranger hit by a red car. (過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)) 4) If you let me go, I’ll make you king. (名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)) 5) The boss kept them working all day. (現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)) 3. Adverbial 狀語(yǔ) 狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞。它表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方式、程度等，一般由副詞、或相當(dāng)于副詞的詞類（介詞短語(yǔ)、不定式、分詞）或從句來(lái)表示。狀語(yǔ)一般放在句末，有時(shí)也放在句首、句中。例如：

8、 1) He was badly ill.（副詞作狀語(yǔ)） 2) Justin can make good friends easily.（副詞作狀語(yǔ)） 3) You worry too much at times. （介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)） 4) I went to Nanjing to buy a new MP4. （不定式作狀語(yǔ)） 四、課堂活動(dòng) 小組討論研究P16-17 練習(xí) 及評(píng)價(jià)手冊(cè)【課堂活動(dòng)】部分 五、課堂鞏固 A) 辨別句子中畫線部分的成分。 ( ) 1. She felt very worried. A. Predicative B.

9、Adverbial C. Direct Object ( ) 2. This is a helpful book. A. Predicate B. Predicative C. Attributive ( ) 3. She showed us a new TV set. A. Indirect Object B. Subject C. Direct Object ( ) 4. The students think Mr. Wu the best teacher. A. Object B. Subject C. Object Complement 六、課后作業(yè) 1. 評(píng)價(jià)手冊(cè)【課后鞏固】部分 2.背誦Reading 剩下的部分。 3