《浙江省嵊州市三界鎮(zhèn)中學(xué)中考語文考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練21 議論文閱讀（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省嵊州市三界鎮(zhèn)中學(xué)中考語文考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練21 議論文閱讀（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省嵊州市三界鎮(zhèn)中學(xué)中考語文考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練21 議論文閱讀 新人教版　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、(2012·安徽)閱讀下面的文字，分別回答問題。 成長(zhǎng)是一件怎樣的事 喬葉　　 和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧?。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。 后來才明白，不是這樣。 成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。年齡階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無論哪一方面的側(cè)重，對(duì)

2、于一個(gè)有悟性的人來說，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”，學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說法。 成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時(shí)候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)?！岸住保且环N必要的積蓄過程。不扎實(shí)地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在

3、低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?！岸住?，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)?！岸住?，是另一種意義的成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說：不要緊，吸取教訓(xùn)，如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)椋氵€會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說：別憂傷，誰的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。我清楚地知道永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時(shí)也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o數(shù)的人沒有意識(shí)到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長(zhǎng)，而真正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理上

4、不再年輕的人。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對(duì)知曉學(xué)習(xí)的人一種額外獎(jiǎng)賞。 一直感覺到自己的成長(zhǎng)，一直知道自己在成長(zhǎng)，這讓我感覺幸福非常。 1．針對(duì)“成長(zhǎng)”，本文提出了什么觀點(diǎn)？請(qǐng)用一句話概括。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．文章開頭，作者為什么要說“和許多人一樣”？(4分) ______________

5、__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第二段在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？結(jié)構(gòu)上有什么作用？(3分) ________________________________________________________________________ ______________________________________________________

6、__________________ 4．第四段中，“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理？這樣寫有什么好處？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．聯(lián)系第五段內(nèi)容看，畫線句中“額外獎(jiǎng)賞”指什么？(4分) _____________________________________________________

7、___________________ ________________________________________________________________________ 二、(2011·蕪湖)閱讀下面文字，完成文題。 輸不丟人，怕才丟人 ①電影《梅蘭芳》中有個(gè)十三燕，是個(gè)曾名重一時(shí)的“伶界大王”。后來，梅蘭芳迅速崛起，大有取而代之之勢(shì)，他與梅蘭芳唱對(duì)臺(tái)戲時(shí)落于下風(fēng)。眼見敗勢(shì)已成，他卻沒有選擇逃避。即使面對(duì)空曠的戲臺(tái)，他仍然一絲不茍地堅(jiān)持唱完了最后一場(chǎng)，并且在臨死前留下那句擲地有聲的話語：“輸不丟人，怕才丟人?！彼裕M管十三燕是個(gè)失敗的人物，但卻是令人敬佩的，因?yàn)?/p>

8、他道出了一個(gè)做人的基本真理，而且自己就是實(shí)踐這一道理的榜樣。 ③楚漢之爭(zhēng)，項(xiàng)羽的最后悲劇，就在于他的怕丟面子，怕面對(duì)江東父老的指責(zé)。還是杜牧的《題烏江亭》寫得好：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！比绻?xiàng)羽能夠包羞忍恥東渡烏江，那么鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)；如果項(xiàng)羽能夠忍受打擊卷土重來，或許歷史將被重新改寫。 ④“初生牛犢不怕虎”，雖然結(jié)局并不美妙，不會(huì)因?yàn)椴慌戮湍芸藬持苿伲瑒?chuàng)造奇跡，但不怕虎的精神卻是歷來被人贊頌的?？础秳?dòng)物世界》，常見這樣的鏡頭，一大群野牛被一只獅子追著跑，我就想，這么多野牛要是團(tuán)結(jié)起來，就是踩也把獅子踩死了，可就是因?yàn)榕拢偸潜华{子欺負(fù)，甚

9、至成為獅子的犧牲品。與野牛相比，人是有理智的，“人是會(huì)思想的蘆葦”，可正因?yàn)槿绱耍行┤朔炊碌酶?，野牛不過怕丟掉性命而已，人還要怕丟面子，怕名聲不好，怕被人議論，怕遭人嫉妒，怕不好出門見人，總之是前怕狼后怕虎，結(jié)果是害怕丟人卻偏偏丟人，不想丟人卻處處丟人。 ⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出來打天下，既然要與人爭(zhēng)高低，輸贏都是正常的。奧運(yùn)會(huì)上的百米賽場(chǎng)上，無論誰輸給博爾特都是再正常不過的，因?yàn)槟切∽邮前倌暌怀龅亩膛芷娌牛还苣惚焕露啻蟛罹?，誰也不會(huì)笑話你。而你如果因?yàn)楹ε露速?，因害怕而?zhàn)戰(zhàn)兢兢，畏畏縮縮，不戰(zhàn)自敗，那就丟人丟大了。在北京奧運(yùn)會(huì)的乒乓球館里，我們還看到許多非洲國家的乒

10、乓球運(yùn)動(dòng)員，水平連我們的業(yè)余選手都不如，仍然面無懼色與世界一流高手過招，觀眾同樣報(bào)以熱烈的掌聲，其中就是對(duì)他們不怕精神的鼓勵(lì)。輸球之后，他們照樣大大方方地和對(duì)手握手擁抱，向觀眾致謝，他們是雖敗猶榮。體育競(jìng)賽如此，各行各業(yè)也都應(yīng)該如此。只要不怕強(qiáng)手，敢于“亮劍”，屢敗屢戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，我們就可能殺出自己的一片天地；即便輸了，也是雖敗猶榮。 ⑥“輸不丟人，怕才丟人。”誠哉斯言！ (作者齊夫，原文有改動(dòng)) 6．請(qǐng)?jiān)谙铝卸温湫蛱?hào)間用“‖”將文章分成三部分，并概括本文的中心論點(diǎn)。 答：①

11、　②?、邸、堋、荨、? 中心論點(diǎn)：_______________________________________________________________ 7．第①段在文章中有什么作用？ ________________________________________________________________________ 8．第②段主要運(yùn)用了哪種論證方法？說說它在文段中的作用。 ________________________________________________________________________ ___________

12、_____________________________________________________________ 9．參照下面的提示，請(qǐng)補(bǔ)寫出第④段的論證提綱。 ____________________________，舉野牛的例子論證“怕”會(huì)輸才丟人的道理， ____________________________。 10．根據(jù)你對(duì)第⑤段中“體育競(jìng)賽如此，各行各業(yè)也都應(yīng)該如此”這句話的理解，補(bǔ)寫 一個(gè)實(shí)例。 __________________________________________________________________

13、_____ 三、(2011·蘇州)閱讀培根《論友誼》中的幾段文字，完成題目。 畢達(dá)哥拉斯曾說過一句隱秘的格言——“不要損傷自己的心”。確實(shí)，如果一個(gè)人有心事卻無法向朋友訴說，那么他必然會(huì)成為損傷自己心的人。實(shí)際上，友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。所以友誼對(duì)于人生，真像煉金術(shù)士所要尋找的那種“點(diǎn)金石”。它能使黃金加倍，又能使黑鐵成金。實(shí)際上，這也是一種很自然的規(guī)律。在自然界中，物質(zhì)通過結(jié)合可以得到增強(qiáng)，而人與人難道不也是如此嗎？ 如果以上所說已證明友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的

14、智慧。因?yàn)橛颜x不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。這不僅是因?yàn)橐粋€(gè)朋友能給你提出忠告，而且任何一種平心靜氣的討論都能把攪擾著你心頭的一團(tuán)亂麻整理得井然有序。 友誼對(duì)于人除了以上所說這些益處以外，還有許多其他方面的益處，多得如同一個(gè)石榴上的果仁，難以一一細(xì)數(shù)。只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能靠自己去做的，就可以知道友誼有多少種益處了。由此可見，友誼對(duì)人生是何等重要。得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠。 11．選文第一段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？ ____________

15、____________________________________________________________ 12．這幾段文字的中心論點(diǎn)是什么？主要分論點(diǎn)又有哪些？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．請(qǐng)說說“沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠”一句中“繁華的沙漠”的含義。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________