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1、第三課 發(fā)現(xiàn)自己,,,,,02,PART TWO,做更好的自己,“口吃”的雄辯家,狄摩西尼是古希臘政治家、雄辯家。他7歲時父親去世，家產(chǎn)被監(jiān)護人侵吞了。他成年后，決心向法院提起訴訟，以討還被奪走的家產(chǎn)。然而，由于他患有口吃，無法到法庭去陳述自己的意見。面對自己身體方面的缺陷，他沒有灰心，沒有放棄，而是勇敢地接受了事實，并嘗試努力去改變它。從此，狄摩西尼每天口含石子，面對大海練習(xí)發(fā)音，訓(xùn)練雄辯術(shù)。功夫不負有心人，后來，他終于學(xué)會了正確發(fā)音，掌握了雄辯這門技術(shù)，在法庭上以流暢有力的言辭擊敗了對手，打贏了官司。,這個故事對同學(xué)們有什么啟示？,創(chuàng)景設(shè)情,探究與分享,閱讀課本：曉蓉的累 請問： 1你是怎

2、么看待曉蓉的累？ 2你是否有過類似的經(jīng)歷？如果有，它們給你帶來了怎樣的影響？你是如何處理的？,活動要求： 用欣賞的眼光、贊美的語言來看待自己的優(yōu)點，用客觀中肯的語言評價自己的缺陷或不足。,1 隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象會越來越清晰,2怎樣接納自己 1）接納自己，需要接納自己的全部。 既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。,學(xué)習(xí)新知,探究與分享,每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。 有些不完美，如 ；我能接受，因為 有些不完美，如 ；我不

3、能接受，因為 接納自己的全部，是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學(xué)分享？ 接納不完美，我會（ ）,,,,,,2怎樣接納自己 2）接納自己需要勇氣 接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。,學(xué)習(xí)新知,3 欣賞自己 我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。 欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。,學(xué)習(xí)新知,探究與分享,怎樣做更好的自己 1）做更好的自己，就要揚長避短。古

4、人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！币朴诶米约旱膬?yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 2）做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。 3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己二檔潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。 4）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。,學(xué)習(xí)新知,請同學(xué)們 一起朗讀下邊的詩歌！,拓展空間,如果你不能

5、成為山頂?shù)囊豢盟桑?就做一叢小樹生長在谷中， 但須是溪邊最好的一叢小樹。 如果你不能成為一棵大樹， 就做灌木一叢； 如果你不能成為一叢灌木， 就做一片綠草， 讓公路上也有幾分歡娛。 如果你不能成一只麝香鹿， 就做一條鱸魚， 但須做湖里最好的一條魚。,如果我們不能做船長， 就做水手， 在這里我們都有廣闊的天地。 如果你不能做一條公路， 就做一條小徑。 如果你不能做太陽， 就做一顆星星。 不能憑大小來斷定你的輸贏， 不論你做什么都要做最好的一名！ 道格拉斯馬爾洛赫,無 題,1 歌曲我相信中唱到：”想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別

6、人看見/在這里我都能實現(xiàn)/大聲歡笑讓你我肩并肩/何處不能歡樂無限/拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我“歌詞中”我相信我就是我“給我們的啟示是（ ） （1）我們要對自己充滿信心 （2）展現(xiàn)自己的風(fēng)采，接納自己的一切 （3）欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價值 （4）欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）,課后練習(xí),2有人說：“人的潛能就如同含苞待放的花蕾，只要綻放，就會吐露芬芳；人的潛能就如同蘊藏豐富的礦山，只要開采，就會收獲寶藏?！蹦阏J為下列對于人的潛能的說法中，正確的是（ ） （1）每個人都有自己的潛能，每個人的潛能都是相同的 （2）人的潛能時多方面的，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們（3）發(fā)掘自己的潛能，可以讓我們飛得更高 （4）我們可以用多種方法，發(fā)掘自己的潛能 A（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）,課后練習(xí),課后小結(jié),2 做更好的自己,,接納與欣賞自己,,1隨著對自己的認識的不斷深入，我們的自我形象會越來越清晰 2怎樣接納自己 3欣賞自己,我要飛得更高,,1怎樣做更好的自己,謝謝！,